Zajęcia rozwijające zainteresowania z robotyki i programowania

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Zajęcia rozwijające zainteresowania z robotyki i programowania
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Piaski
Data publikacji	2024-04-03
Data składania ofert	11/04/2024, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	801000005 Usługi szkolnictwa podstawowego
Numer przetargu	5347408

<div>
<h1>UCZYMY (SIĘ) Z PASJĄ - WDROŻENIE PROGRAM&Oacute;W ROZWOJOWYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY PIASKI</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1426591">Zapytanie ofertowe</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1426595">Formularz oferty</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1426596">Wykaz usług</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1426597">Oświadczenie o braku powiązań</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1426598">Ośiadczenie o braku podstaw do wykluczenia</a></li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Zajęcia rozwijające zainteresowania z robotyki i programowan</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest: <br /> 1. CZĘŚĆ 1<br /> 1.1. Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczni&oacute;w Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Piaskach w ramach projektu &bdquo;UCZYMY (SIĘ) Z PASJĄ - WDROŻENIE PROGRAM&Oacute;W ROZWOJOWYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY PIASKI&rdquo; nr FELU.10.03-IZ.00-0087/23, wsp&oacute;łfinansowanego ze środk&oacute;w Unii Europejskiej w ramach Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie og&oacute;lne.<br /> 1.2. Zajęcia będą prowadzone w 7 grupach (5-10 os&oacute;b w grupie) x 1 h/tygodniowo dla każdej grupy, łącznie 7h/tygodniowo, w okresie kwiecień 2024 r. &ndash; styczeń 2026 r., łącznie 420 h.<br /> 1.3. Należy przyjąć, że 1h = 45 minut zajęć.<br /> 1.4. Dob&oacute;r uczestnik&oacute;w grupy oraz godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia z robotyki odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. <br /> 1.5. Celem realizacji dodatkowych zajęć jest nabywanie umiejętności z obszaru TIK, a także rozwijanie kreatywności i umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozwiązywania problem&oacute;w oraz innowacyjności.<br /> 1.6. Program zajęć powinien obejmować poniższe moduły:<br /> &bull; Programowanie obiektowe Scratch;<br /> &bull; Elementy programu Mistrzowie kodowania;<br /> &bull; Akcje typu:<br /> - Code week,<br /> - Godzina kodowania,<br /> -Dzień Bezpiecznego Internetu,<br /> - Dzień Scratch`a, itp.<br /> &bull; Programowanie robot&oacute;w z wykorzystaniem graficznego środowiska programowania;<br /> &bull; Tworzenie aplikacji dla urządzeń mobilnych z wykorzystaniem graficznego środowiska programowania (dla najstarszych grup).<br /> 1.7. Zakres zajęć musi być dostosowany do wieku uczestnik&oacute;w (klasy I &ndash; VIII szkoły podstawowej).<br /> 1.8. Zajęcia odbywać się będą w budynku Szkoły Podstawowej w Piaskach.<br /> <br /> 2. CZĘŚĆ 2<br /> 2.1. Prowadzenie zajęć rozwijających zainteresowania z robotyki i programowania dla uczni&oacute;w Zespołu Szk&oacute;ł w Bystrzejowicach Pierwszych w ramach projektu &bdquo;UCZYMY (SIĘ) Z PASJĄ - WDROŻENIE PROGRAM&Oacute;W ROZWOJOWYCH W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH GMINY PIASKI&rdquo; nr FELU.10.03-IZ.00-0087/23, wsp&oacute;łfinansowanego ze środk&oacute;w Unii Europejskiej w ramach Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Priorytetu X Lepsza edukacja, Działania 10.3 Kształcenie og&oacute;lne.<br /> 2.2. Zajęcia będą prowadzone w 6 grupach (5-10 os&oacute;b w grupie) x 1 h/tygodniowo dla każdej grupy, łącznie 6h/tygodniowo, w okresie kwiecień 2024 r. &ndash; styczeń 2026 r., łącznie 360h.<br /> 2.3. Należy przyjąć, że 1h = 45 minut zajęć.<br /> 2.4. Dob&oacute;r uczestnik&oacute;w grupy oraz godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia z robotyki odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. <br /> 2.5. Celem realizacji dodatkowych zajęć jest nabywanie umiejętności z obszaru TIK, a także rozwijanie kreatywności i umiejętności krytycznego i logicznego myślenia, rozwiązywania problem&oacute;w oraz innowacyjności. <br /> 2.6. Program zajęć powinien obejmować poniższe moduły:<br /> &bull; Programowanie obiektowe Scratch;<br /> &bull; Elementy programu Mistrzowie kodowania;<br /> &bull; Akcje typu:<br /> - Code week,<br /> - Godzina kodowania,<br /> -Dzień Bezpiecznego Internetu,<br /> - Dzień Scratch`a, itp.<br /> &bull; Programowanie robot&oacute;w z wykorzystaniem graficznego środowiska programowania;<br /> &bull; Tworzenie aplikacji dla urządzeń mobilnych z wykorzystaniem graficznego środowiska programowania (dla najstarszych grup).<br /> 2.7. Zakres zajęć musi być dostosowany do wieku uczestnik&oacute;w (klasy I &ndash; VIII szkoły podstawowej).<br /> 2.8. Zajęcia odbywać się będą w budynku Zespołu Szk&oacute;ł w Bystrzejowicach Pierwszych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>kryterium "Oferowana cena" (C) &ndash; 60%.<br /> W powyższym kryterium oceniana będzie cena brutto oferty.</p>
<p>&bdquo;Aspekt społeczny&rdquo; [A] &ndash; 40 pkt otrzymają Wykonawcy mający status zakładu pracy chronionej, sp&oacute;łdzielnie socj. oraz inni wyk, kt&oacute;rych gł celem lub gł celem działalności ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, kt&oacute;re będą realizowały zam, jest społ i zawodowa integracja os&oacute;b społ marginalizowanyc</p>
</div>