Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w ramach rządowego programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Przetarg publiczny
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w ramach rządowego programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Tomaszów Mazowiecki
Data publikacji	2024-03-01
Data składania ofert	11/03/2024
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	803400009 Usługi edukacji specjalnej
Numer przetargu	5289233

<body><h1>Ogłoszenie o zamówieniu<br>Usługi<br>Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w ramach rządowego programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”</h1><h2>SEKCJA I - ZAMAWIAJĄCY</h2><h3>1.1.) Rola zamawiającego</h3><p>Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego</p><h3>1.2.) Nazwa zamawiającego:<span>Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna</span></h3><h3>1.4) Krajowy Numer Identyfikacyjny:<span>REGON 001045832</span></h3><h3>1.5) Adres zamawiającego</h3><h3>1.5.1.) Ulica:<span>Majowa 1/13</span></h3><h3>1.5.2.) Miejscowość:<span>Tomaszów Mazowiecki</span></h3><h3>1.5.3.) Kod pocztowy:<span>97-200</span></h3><h3>1.5.4.) Województwo:<span>łódzkie</span></h3><h3>1.5.5.) Kraj:<span>Polska</span></h3><h3>1.5.6.) Lokalizacja NUTS 3:<span>PL713 - Piotrkowski</span></h3><h3>1.5.9.) Adres poczty elektronicznej:<span>sekretariat@ppptm.pl</span></h3><h3>1.5.10.) Adres strony internetowej zamawiającego:<span>https://ppptm.pl/</span></h3><h3>1.6.) Rodzaj zamawiającego:<span>Zamawiający publiczny - inny zamawiający</span></h3><p>Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna pełniąca funkcję WOKRO</p><h3>1.7.) Przedmiot działalności zamawiającego:<span>Edukacja</span></h3><h2>SEKCJA II – INFORMACJE PODSTAWOWE</h2><h3>2.1.) Ogłoszenie dotyczy:</h3><p>Zamówienia publicznego</p><h3>2.2.) Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług:<span>Tak</span></h3><h3>2.3.) Nazwa zamówienia albo umowy ramowej:</h3><p>Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w ramach rządowego programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”</p><h3>2.4.) Identyfikator postępowania:<span>ocds-148610-a3a9713c-d7bf-11ee-a3b5-e25d731b0da9</span></h3><h3>2.5.) Numer ogłoszenia:<span>2024/BZP 00228415</span></h3><h3>2.6.) Wersja ogłoszenia:<span>01</span></h3><h3>2.7.) Data ogłoszenia:<span>2024-03-01</span></h3><h3>2.8.) Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań:<span>Nie</span></h3><h3>2.11.) O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wyłącznie wykonawcy, o których mowa w art. 94 ustawy:<span>Nie</span></h3><h3>2.13.) O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 361 ustawy – usługi społeczne:<span>Nie</span></h3><h3>2.14.) Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej:<span>Nie</span></h3><h3>2.16.) Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną</h3><p>Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy</p><h2>SEKCJA III – UDOSTĘPNIANIE DOKUMENTÓW ZAMÓWIENIA I KOMUNIKACJA</h2><h3>3.1.) Adres strony internetowej prowadzonego postępowania</h3>https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-a3a9713c-d7bf-11ee-a3b5-e25d731b0da9<h3>3.2.) Zamawiający zastrzega dostęp do dokumentów zamówienia:<span>Nie</span></h3><h3>3.4.) Wykonawcy zobowiązani są do składania ofert, wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, oświadczeń oraz innych dokumentów wyłącznie przy użyciu środków komunikacji elektronicznej:<span>Tak</span></h3><h3>3.5.) Informacje o środkach komunikacji elektronicznej, przy użyciu których zamawiający  będzie komunikował się z wykonawcami - adres strony internetowej:<span>https://ezamowienia.gov.pl</span></h3><h3>3.6.) Wymagania techniczne i organizacyjne dotyczące korespondencji elektronicznej:<span>Wymagania ogólne<br>1. W postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego komunikacja między Zamawiającym, a Wykonawcami odbywa się przy użyciu Platformy e-Zamówienia, która jest dostępna pod adresem https://ezamowienia.gov.pl<br>2. Korzystanie z Platformy e-Zamówienia jest bezpłatne.<br>4. Wykonawca zamierzający wziąć udział w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego musi posiadać konto podmiotu „Wykonawca” na Platformie e-Zamówienia. Szczegółowe informacje na temat zakładania kont podmiotów oraz zasady i warunki korzystania z Platformy e-Zamówienia określa Regulamin Platformy e-Zamówienia, dostępny na stronie internetowej https://ezamowienia.gov.pl/pl/regulamin/#regulamin-serwisu oraz informacje zamieszczone w zakładce „Centrum Pomocy”.<br>5. Przeglądanie i pobieranie publicznej treści dokumentacji postępowania nie wymaga posiadania konta na Platformie e-Zamówienia ani logowania do Platformy e-Zamówienia.<br>Sposób sporządzenia dokumentów elektronicznych lub dokumentów elektronicznych będących kopią elektroniczną treści zapisanej w postaci papierowej (cyfrowe odwzorowania) musi być zgodny z wymaganiami określonymi w rozporządzeniu Prezesa Rady Ministrów z dnia 30 grudnia 2020 r. w sprawie sposobu sporządzania i przekazywania informacji oraz wymagań technicznych dla dokumentów elektronicznych oraz środków komunikacji elektronicznej w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego lub konkursie.<br>6. Dokumenty elektroniczne, o których mowa w § 2 ust. 1 rozporządzenia , o którym mowa w pkt 11.6 SWZ, sporządza się w postaci elektronicznej, w formatach danych określonych w przepisach rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 12 kwietnia 2012 r. w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych, z uwzględnieniem rodzaju przekazywanych danych i przekazuje się jako załączniki. W przypadku formatów, o których mowa w art. 66 ust. 1 ustawy Pzp, ww. regulacje nie będą miały bezpośredniego zastosowania.<br>7. Informacje, oświadczenia lub dokumenty, inne niż wymienione w § 2 ust. 1 rozporządzenia, o którym mowa w pkt 11.6 SWZ, przekazywane w postępowaniu sporządza się w postaci elektronicznej:<br>a)	w formatach danych określonych w przepisach rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności z uwzględnieniem rodzaju przekazywanych danych (i przekazuje się jako załącznik), lub<br>b)	jako tekst wpisany bezpośrednio do wiadomości przekazywanej przy użyciu środków komunikacji elektronicznej (np. w treści wiadomości e-mail lub w treści „Formularza do komunikacji”).<br>8. Jeżeli dokumenty elektroniczne, przekazywane przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, zawierają informacje stanowiące tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (Dz. U. z 2022 r. poz. 1233 ze zm.), wykonawca, w celu utrzymania w poufności tych informacji, przekazuje je w wydzielonym i odpowiednio oznaczonym pliku, wraz z jednoczesnym zaznaczeniem w nazwie pliku „Dokument stanowiący tajemnicę przedsiębiorstwa”.<br>9. Komunikacja w postępowaniu, z wyłączeniem składania ofert (sposób składania ofert opisano w rozdziale XXII SWZ) odbywa się drogą elektroniczną za pośrednictwem formularzy do komunikacji dostępnych w zakładce „Formularze” („Formularze do komunikacji”). Za pośrednictwem „Formularzy do komunikacji” odbywa się w szczególności przekazywanie wezwań i zawiadomień,<br>zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi. Formularze do komunikacji umożliwiają również dołączenie załącznika do przesyłanej wiadomości (przycisk „dodaj załącznik”).<br>Szczegółowe informacje zawarto w Rozdziale XIX SWZ.</span></h3><h3>3.8.) Zamawiający wymaga sporządzenia i przedstawienia ofert przy użyciu narzędzi elektronicznego modelowania danych budowlanych lub innych podobnych narzędzi, które nie są ogólnie dostępne:<span>Nie</span></h3><h3>3.12.) Oferta - katalog elektroniczny:<span>Nie dotyczy</span></h3><h3>3.14.) Języki, w jakich mogą być sporządzane dokumenty składane w postępowaniu:</h3><p>polski</p><h3>3.15.) RODO (obowiązek informacyjny):<span>Informacje zawarte w Rozdziale XXIX SWZ</span></h3><h3>3.16.) RODO (ograniczenia stosowania):<span>Informacje zawarte w Rozdziale XXIX SWZ</span></h3><h2>SEKCJA IV – PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA</h2><h3>4.1.) Informacje ogólne odnoszące się do przedmiotu zamówienia.</h3><h3>4.1.1.) Przed wszczęciem postępowania przeprowadzono konsultacje rynkowe:<span>Nie</span></h3><h3>4.1.2.) Numer referencyjny:<span>PP-P.270.1.1.2024</span></h3><h3>4.1.3.) Rodzaj zamówienia:<span>Usługi</span></h3><h3>4.1.4.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania:<span>Nie</span></h3><h3>4.1.8.) Możliwe jest składanie ofert częściowych:<span>Tak</span></h3><h3>4.1.9.) Liczba części:<span>18</span></h3><h3>4.1.10.) Ofertę można składać na wszystkie części</h3><h3>4.1.11.) Zamawiający ogranicza liczbę części zamówienia, którą można udzielić jednemu wykonawcy:<span>Nie</span></h3><h3>4.1.13.) Zamawiający uwzględnia aspekty społeczne, środowiskowe lub etykiety w opisie przedmiotu zamówienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2. Informacje szczegółowe odnoszące się do przedmiotu zamówienia:</h3><h3>Część 1</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ I – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Logopedę/Neurologopedę<br><br>Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI I: w 2024 roku - max. 607 godzin (sześćset siedem godzin).<br><br>Logopeda/Neurologopeda – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 2</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ II – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Logopedę/Neurologopedę<br><br>Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚC II: w 2024 roku - max. 348 godzin (trzysta czterdzieści osiem godzin).<br><br><br>Logopeda/Neurologopeda – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 3</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ III – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Logopedę/Neurologopedę<br><br>Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI III: w 2024 roku - max. 448 godzin (czterysta czterdzieści osiem godzin).<br><br>Logopeda/Neurologopeda – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 4</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ IV – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Logopedę/Neurologopedę<br><br>Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI IV: w 2024 roku - max. .554 godziny (pięćset pięćdziesiąt cztery godziny).<br><br>Logopeda/Neurologopeda – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 5</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ V – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Logopedę/Neurologopedę<br><br>Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI V: w 2024 roku - max. 404 godziny (czterysta cztery godziny).<br><br>Logopeda/Neurologopeda – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 6</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ VI – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Logopedę/Neurologopedę<br><br>Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z<br>koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI VI: w 2024 roku - max. 200 godzin (dwieście godzin).<br><br>Logopeda/Neurologopeda – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 7</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ VII – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Psychologa<br><br>Do zadań psychologa należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznym w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla psychologa,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla psychologa,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI VII: w 2024 roku - max. 200 godzin (dwieście godzin).<br><br>Psycholog – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia magisterskie na kierunku psychologia.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 8</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ VIII – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Psychologa<br><br>Do zadań psychologa należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznym w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla psychologa,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla psychologa,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI VIII: w 2024 roku - max. 250 godzin (dwieście pięćdziesiąt godzin).<br><br>Psycholog – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia magisterskie na kierunku psychologia.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 9</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ IX – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Pedagoga<br><br>Do zadań pedagoga należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla pedagoga,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla pedagoga,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI IX: w 2024 roku - max. 399 godzin (trzysta dziewięćdziesiąt dziewięć godzin).<br><br>Pedagog – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia magisterskie na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju, studia podyplomowe w zakresie  oligofrenopedagogiki, studia podyplomowe w zakresie pracy z dzieckiem ze spektrum Autyzmu.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 10</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ X – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Pedagoga<br><br>Do zadań pedagoga należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla pedagoga,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla pedagoga,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI X: w 2024 roku - max. 305 godzin (trzysta pięć godzin).<br><br>Pedagog – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia magisterskie na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju, studia podyplomowe w zakresie  oligofrenopedagogiki, studia podyplomowe w zakresie pracy z dzieckiem ze spektrum Autyzmu.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 11</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XI – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Pedagoga<br><br>Do zadań pedagoga należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla pedagoga,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla pedagoga,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),,<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XI: w 2024 roku - max. 506 godzin (pięćset sześć godzin).<br><br>Pedagog – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia magisterskie na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju, studia podyplomowe w zakresie  oligofrenopedagogiki, studia podyplomowe w zakresie pracy z dzieckiem ze spektrum Autyzmu.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 12</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XII – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Fizjoterapeutę/Rehabilitanta<br><br>Do zadań fizjoterapeuty/rehabilitanta należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się<br>na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XII: w 2024 roku - max. 450 godzin (czterysta pięćdziesiąt godzin).<br><br>Fizjoterapeuta/Rehabilitant – wymagane kwalifikacje<br>a.	studia wyższe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji lub studia podyplomowe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 13</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XIII – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Fizjoterapeutę/Rehabilitanta<br><br>Do zadań fizjoterapeuty/rehabilitanta należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się<br>na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XIII: w 2024 roku - max. 298 godzin (dwieście dziewięćdziesiąt osiem godzin).<br><br>Fizjoterapeuta/Rehabilitant – wymagane kwalifikacje<br>b.	studia wyższe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji lub studia podyplomowe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 14</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XIV – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Fizjoterapeutę/Rehabilitanta<br><br>Do zadań fizjoterapeuty/rehabilitanta należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się<br>na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XIV: w 2024 roku - max. 511 godzin (pięćset jedenaście godzin).<br><br>Fizjoterapeuta/Rehabilitant – wymagane kwalifikacje<br>a.	studia wyższe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji lub studia podyplomowe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 15</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XV – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Surdopedagoga<br><br>Do zadań surdopedagoga należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla surdopedagoga,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla surdopedagoga,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>e.	i uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>f.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>g.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>h.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>i.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XV: w 2024 roku - max. 50 godzin (pięćdziesiąt godzin).<br><br>Surdopedagog – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone studia magisterskie na kierunku pedagogika/pedagogika specjalna w zakresie surdopedagogiki lub jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika/psychologia w zakresie surdopedagogiki i studia podyplomowe w zakresie surdopedagogiki</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 16</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XVI – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Terapeutę Integracji Sensorycznej<br><br>Do zadań terapeuty integracji sensorycznej należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się<br>na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla terapeuty integracji sensorycznej,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty integracji sensorycznej,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XVI: w 2024 roku - max. 916 godziny (dziewięćset szesnaście godzin).<br><br>Terapeuta Integracji Sensorycznej – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone jednolite studia magisterskie na kierunku fizjoterapii lub psychologii/pedagogiki oraz studia podyplomowe w zakresie integracji sensorycznej lub co najmniej II stopień kursu integracji sensorycznej.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 17</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XVII – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Terapeutę Integracji Sensorycznej<br><br>Do zadań terapeuty integracji sensorycznej należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się<br>na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla terapeuty integracji sensorycznej,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty integracji sensorycznej,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XVII: w 2024 roku - max. 764 godziny (siedemset sześćdziesiąt cztery godziny).<br><br>Terapeuta Integracji Sensorycznej – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone jednolite studia magisterskie na kierunku fizjoterapii lub psychologii/pedagogiki oraz studia podyplomowe w zakresie integracji sensorycznej lub co najmniej II stopień kursu integracji sensorycznej.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h3>Część 18</h3><h3>4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3><p>CZĘŚĆ XVIII – Świadczenie usług związanych z prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez Terapeutę Integracji Sensorycznej<br><br>Do zadań terapeuty integracji sensorycznej należeć będzie:<br>a.	po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie stwierdzonej niepełnosprawności dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych<br>w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się<br>na terenie Publicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, ul. Majowa 1/13, 97-200 Tomaszów Mazowiecki co najmniej dwa razy w roku po uzgodnieniu terminu<br>z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator WOKRO i koordynator merytoryczny programu,<br>b.	nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań, w celu wspomagania rozwoju<br>w części przeznaczonej dla terapeuty integracji sensorycznej,<br>c.	opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty integracji sensorycznej,<br>d.	ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie<br>i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność<br>uczestnictwo w życiu społecznym (ewaluacja częściowa i końcowa),<br>e.	analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,<br>f.	wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,<br>g.	planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.<br>h.	Ilość godzin w ramach CZĘŚCI XVIII: w 2024 roku - max. 352 godziny (trzysta pięćdziesiąt dwie godziny).<br><br>Terapeuta Integracji Sensorycznej – wymagane kwalifikacje<br>a.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>b.	ukończone jednolite studia magisterskie na kierunku fizjoterapii lub psychologii/pedagogiki oraz studia podyplomowe w zakresie integracji sensorycznej lub co najmniej II stopień kursu integracji sensorycznej.</p><h3>4.2.6.) Główny kod CPV:<span>80340000-9 - Usługi edukacji specjalnej</span></h3><h3>4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej:<span>do 2024-12-30</span></h3><h3>4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia:<span>Nie</span></h3><h3>4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Kryteria oceny ofert:</h3><h3>4.3.1.) Sposób oceny ofert:<span>1.	Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert dla wszystkich części:<br>Kryteriami wyboru oferty najkorzystniejszej są:<br>1)	cena całkowita brutto dla danej części zamówienia – 60%<br>2)	doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością – 20%<br>3)	kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju- 20%</span></h3><h3>4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert:<span>Punktowo</span></h3><h3>4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert:<span>Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe</span></h3><h3>Kryterium 1</h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>Cena</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>60</span></h3><h3>Kryterium 2</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>2) doświadczenie w co najmniej 3-letniej pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>Kryterium 3</h3><h3>4.3.4.) Rodzaj kryterium:<span>organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia</span></h3><h3>4.3.5.) Nazwa kryterium:<span>3) kwalifikacje w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju</span></h3><h3>4.3.6.) Waga:<span>20</span></h3><h3>4.3.10.) Zamawiający określa  aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert:<span>Nie</span></h3><h2>SEKCJA V - KWALIFIKACJA WYKONAWCÓW</h2><h3>5.1.) Zamawiający przewiduje fakultatywne podstawy wykluczenia:<span>Nie</span></h3><h3>5.3.) Warunki udziału w postępowaniu:<span>Tak</span></h3><h3>5.4.) Nazwa i opis warunków udziału w postępowaniu.</h3>1.	W postępowaniu mogą wziąć udział Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu oraz spełniający warunki i wymagania określone w Specyfikacji Warunków Zamówienia. Wykonawcy biorący udział w postępowaniu muszą spełnić następujące warunki:<br>Skierowanie do realizacji zamówienia osób tj.:<br>DOTYCZY CZĘŚCI NR I, II, III, IV, V, VI  ZAMÓWIENIA Logopeda/neurologopeda<br>1.	Minimum 1 osoba (dla każdej części) posiadających:<br>2.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>3.	ukończone studia wyższe lub podyplomowe w zakresie logopedii, neurologopedii,<br>4.	posiada przygotowanie pedagogiczne uzyskane zgodnie<br>z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>5.	co najmniej 2 lata doświadczenia w pracy z dzieckiem<br>z niepełnosprawnym.<br>DOTYCZY CZĘŚCI NR VII, VIII ZAMÓWIENIA psycholog<br>1.	Minimum 1 osoba (dla każdej części) posiadające:<br>2.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>3.	ukończone studia magisterskie na kierunku psychologia,<br>4.	co najmniej 2 lata doświadczenia w pracy z dzieckiem<br>z niepełnosprawnym.<br>DOTYCZY CZĘŚCI NR IX, X, XI ZAMÓWIENIA pedagog<br>1.	Minimum 1 osoba (dla każdej części) posiadających:<br>2.	kwalifikacje zgodne z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>3.	ukończone jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju, studia podyplomowe w zakresie  oligofrenopedagogiki, studia podyplomowe w zakresie pracy z dzieckiem ze spektrum Autyzmu.<br>4.	co najmniej 2 lata doświadczenia w pracy z dzieckiem<br>z niepełnosprawnym.<br>DOTYCZY CZĘŚCI NR XII, XIII, XIV ZAMÓWIENIA fizjoterapeuta/rehabilitant<br>1.	Minimum 1 osoba (dla każdej części) posiadających:<br>2.	Studia wyższe w zakresie studia wyższe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji lub studia podyplomowe w zakresie fizjoterapii/rehabilitacji,<br>3.	co najmniej 2 lata doświadczenia w pracy z dzieckiem<br>niepełnosprawnym.<br>DOTYCZY CZĘŚCI NR XV ZAMÓWIENIA surdopedagog<br>1.	Minimum 1 osoba posiadająca:<br>2.	posiada przygotowanie pedagogiczne uzyskane zgodnie<br>z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r.<br>w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych<br>od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>3.	ukończone jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika/pedagogika specjalna w zakresie surdopedagogiki lub jednolite studia magisterskie na kierunku pedagogika/psychologia w zakresie surdopedagogiki i studia podyplomowe w zakresie surdopedagogiki,<br>4.	co najmniej 2-letnie doświadczenie w pracy z dzieckiem<br>z niepełnosprawnym.<br>DOTYCZY CZĘŚCI NR XVI, XVII, XVIII ZAMÓWIENIA terapeuta integracji sensorycznej<br>1.	Minimum 1 osoba (dla każdej części) posiadających:<br>2.	posiada przygotowanie pedagogiczne uzyskane zgodnie<br>z Rozporządzeniem MEN z 14 września 2023 r.<br>w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych<br>od nauczycieli (Dz. U. 2023 poz. 2102),<br>3.	ukończone jednolite studia magisterskie na kierunku fizjoterapii lub psychologii/pedagogiki oraz studia podyplomowe w zakresie integracji sensorycznej lub<br>co najmniej II stopień kursu integracji sensorycznej,<br>4.	co najmniej 2-letnie doświadczenie w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym.<br><br><br>Zamawiający będzie wstępnie oceniał spełnienie powyższych warunków udziału w postępowaniu na podstawie oświadczenia<br>o spełnieniu warunków udziału w postepowaniu złożonego<br>do oferty Wykonawcy, który na dzień składania ofert tymczasowo zastępuje podmiotowe środki dowodowe.<br><br><br><br><br><br>Wykonawca w celu wykazania spełniania warunków określonych w Rozdziale X SWZ może wskazać osobę będącą obywatelem państwa członkowskiego UE, która nabyła kwalifikacje zawodowe, równoznaczne wykonywaniu samodzielnych funkcji na terytorium Rzeczypospolitej Polskiej – zgodnie z właściwymi przepisami, w szczególności z ustawą z dnia 22 grudnia 2015 r. o zasadach uznawania kwalifikacji zawodowych nabytych w państwach członkowskich Unii Europejskiej (t. j. Dz. U. z 2020 r., poz. 220).<h3>5.5.) Zamawiający wymaga złożenia oświadczenia, o którym mowa w art.125 ust. 1 ustawy:<span>Tak</span></h3><h3>5.6.) Wykaz podmiotowych środków dowodowych na potwierdzenie niepodlegania wykluczeniu:<span>Załącznik nr 4 do SWZ  Oświadczenie</span></h3><h3>5.7.) Wykaz podmiotowych środków dowodowych na potwierdzenie spełniania warunków udziału w postępowaniu:<span>5.	W celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu:<br>a)	 wykazu osób, skierowanych przez wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, uprawnień, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami sporządzonego zgodnie z Załącznikiem Nr 1 do SWZ – w odniesieniu do warunku określonego w Rozdziale X Lp. 4 SWZ.</span></h3><h3>5.9.) Zamawiający przewiduje uzupełnienie przedmiotowych środków dowodowych:<span>Nie</span></h3><h2>SEKCJA VI - WARUNKI ZAMÓWIENIA</h2><h3>6.1.) Zamawiający wymaga albo dopuszcza oferty wariantowe:<span>Nie</span></h3><h3>6.3.) Zamawiający przewiduje aukcję elektroniczną:<span>Nie</span></h3><h3>6.4.) Zamawiający wymaga wadium:<span>Nie</span></h3><h3>6.5.) Zamawiający wymaga zabezpieczenia należytego wykonania umowy:<span>Nie</span></h3><h3>6.6.) Wymagania dotyczące składania oferty przez wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia:</h3>10.1.	Wykonawcy mogą wspólnie ubiegać się o udzielenie zamówienia. W takim przypadku, Wykonawcy ustanawiają pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego.<br>10.2.	W przypadku Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia:<br>a)	oświadczenia o których mowa w Rozdziale XVI pkt. 1 SWZ składa z ofertą każdy<br>z Wykonawców wspólnie ubiegających się o zamówienie. Oświadczenia te potwierdzają brak podstaw wykluczenia oraz spełnianie warunków udziału w postępowaniu w zakresie, w jakim każdy z wykonawców wykazuje spełnianie warunków udziału w postępowaniu.<br>b)	w przypadku, gdy Wykonawcy wspólnie ubiegają się o udzielenie zamówienia dołączają do oferty oświadczenie, z którego wynika, które roboty budowlane, dostawy lub usługi wykonają poszczególni Wykonawcy. Oświadczenie należy złożyć wg wymogów załącznika nr 6 do SWZ. Oświadczenie to jest podmiotowym środkiem dowodowym.<br>c)	zobowiązani są oni na wezwanie Zamawiającego, złożyć podmiotowe środki dowodowe, o których mowa w Rozdziale XVI pkt. 5 SWZ, przy czym podmiotowe środki dowodowe, o których mowa w Rozdziale XVI pkt. 5 SWZ składa odpowiednio Wykonawca/Wykonawcy, który/którzy wykazuje/-ą spełnienie warunku.<br>10.3.	Jeżeli została wybrana oferta Wykonawców wspólnie ubiegających się o udzielenie zamówienia, Zamawiający może żądać przed zawarciem umowy w sprawie zamówienia publicznego kopii umowy regulującej współpracę tych Wykonawców.<h3>6.7.) Zamawiający przewiduje unieważnienie postępowania, jeśli środki publiczne, które zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia nie zostały przyznane:<span>Tak</span></h3><h2>SEKCJA VII - PROJEKTOWANE POSTANOWIENIA UMOWY</h2><h3>7.1.) Zamawiający przewiduje udzielenia zaliczek:<span>Nie</span></h3><h3>7.3.) Zamawiający przewiduje zmiany umowy:<span>Tak</span></h3><h3>7.4.) Rodzaj i zakres zmian umowy oraz warunki ich wprowadzenia:</h3>1.	Zmiana postanowień zawartej Umowy może nastąpić za zgodą obu stron wyrażoną na piśmie pod rygorem nieważności z uwzględnieniem zakazu określonego w art. 454 ust. 1 ustawy pzp.<br>2.	Zamawiający zgodnie z art. 455 ust. 1 pkt 1 ustawy pzp przewiduje możliwość dokonania zmian postanowień zawartej Umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy - w formie aneksu - w przypadku wystąpienia co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem warunków ich wprowadzenia:<br>1)	zmiany spowodowane siłą wyższą uniemożliwiającą wykonanie Przedmiotu zamówienia;<br>2)	zmiany wynagrodzenia z powodu zmian urzędowo obowiązującej stawki podatku od towarów i usług (VAT);<br>3)	zmiany powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym bezpośredni wpływ na realizację Przedmiotu zamówienia lub świadczenia stron Umowy;<br>4)	zmiany ilości godzin Przedmiotu zamówienia,<br>5)	możliwość zmiany osób, wykonujących Przedmiot zamówienia umowy gdy: kwalifikacje wskazanej nowej osoby będą takie same lub wyższe, po złożeniu przez Wykonawcę dokumentów potwierdzających posiadanie stosownych kwalifikacji i akceptacji Zamawiającego;<br>6)	gdy wystąpią obiektywne przeszkody uniemożliwiające realizację Przedmiotu zamówienia, w szczególności np. choroba prowadzącego, długotrwała niezdolność do pracy prowadzącego, śmierć prowadzącego, ogłoszone stany epidemiologiczne, pandemia lub inne stany nadzwyczajne, które wystąpią po dniu zawarcia umowy bądź będą konsekwencją wprowadzenia powyższych;<br>7)	zmiany sposobu rozliczenia finansowego z wykonawcą.<br>3.	Wszystkie powyższe postanowienia stanowią katalog zmian, na które Zamawiający może wyrazić zgodę. Nie stanowią jednocześnie zobowiązania do wyrażenia takiej zgody.<br>4.	Nie stanowi istotnej zmiany umowy zmiana danych teleadresowych oraz osób wskazanych do kontaktów między stronami umowy.<br>5.	Wszelkie zmiany umowy wymagają pod rygorem nieważności formy pisemnej i podpisania przez obydwie strony umowy.<br>6.	Z wnioskiem o zmianę treści umowy może wystąpić zarówno Wykonawca, jak i Zamawiający.<h3>7.5.) Zamawiający uwzględnił aspekty społeczne, środowiskowe, innowacyjne lub etykiety związane z realizacją zamówienia:<span>Nie</span></h3><h2>SEKCJA VIII – PROCEDURA</h2><h3>8.1.) Termin składania ofert:<span>2024-03-11 12:00</span></h3><h3>8.2.) Miejsce składania ofert:<span>Oferty należy składać poprzez platformę e-zamowienia</span></h3><h3>8.3.) Termin otwarcia ofert:<span>2024-03-11 12:30</span></h3><h3>8.4.) Termin związania ofertą:<span>do 2024-04-09</span></h3><h2>SEKCJA IX – POZOSTAŁE INFORMACJE</h2>Pełna nazwa zamówienia: Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju w ramach rządowego programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem” w celu zapewnienia realizacji zadań wiodącego ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego w roku 2024.<br><br>1.	Przedmiotem zamówienia jest:<br>Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego<br>wspomagania rozwoju dziecka w ramach rządowego programu „Za Życiem” w celu zapewnienia realizacji zadań wiodącego ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego w roku 2024.<br><br>Przedmiotem zamówienia jest  realizacja zadań z zakresu administracji rządowej, wynikających<br>z programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za życiem”,  stanowiącego załącznik do uchwały Nr 189 Rady Ministrów z dnia 27 grudnia 2021 roku zmieniającej uchwałę w sprawie programu kompleksowego wsparcia dla rodzin „Za Życiem" (M.P. Z 2022 poz. 64) zwanego dalej „Programem" w zakresie realizacji zadań wiodącego ośrodka koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczego na obszarze powiatu, określonych w art. 90v ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty oraz rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 5 września 2017 r. w sprawie szczegółowych zadań wiodących ośrodków koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńczych (Dz. U. poz. 1712) wynikających z zadania 2.4. Programu: Wieloaspektowa i kompleksowa pomoc niepełnosprawnemu dziecku w okresie od 0. roku życia do rozpoczęcia nauki w szkole oraz jego rodzinie.<br><br>Całość zamówienia podzielono na osiemnaście części wynikające z podziału na komplety godzin:<br>1)	Część I 	– Logopeda/Neurologopeda<br>2)	Cześć II	– Logopeda/Neurologopeda<br>3)	Część III	– Logopeda/Neurologopeda<br>4)	Część IV	– Logopeda/Neurologopeda<br>5)	Część V	– Logopeda/Neurologopeda<br>6)	Część VI	– Logopeda/Neurologopeda<br>7)	Część VII	– Psycholog<br>8)	Część VIII	– Psycholog<br>9)	Część IX	– Pedagog<br>10)	Część X	– Pedagog<br>11)	Część XI	– Pedagog<br>12)	Część XII	– Fizjoterapeuta/Rehabilitant<br>13)	Część XIII	– Fizjoterapeuta/Rehabilitant<br>14)	Część XIV	– Fizjoterapeuta/Rehabilitant<br>15)	Część XV	– Surdopedagog<br>16)	Część XVI	–  Terapeuta Integracji Sensorycznej<br>17)	Część XVII	–  Terapeuta Integracji Sensorycznej<br>18)	Część XVIII	–  Terapeuta Integracji Sensorycznej</body>