Przygotowanie i przeprowadzenie warsztatów oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Przygotowanie i przeprowadzenie warsztatów oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Andrespol
Data publikacji	2026-05-18
Data składania ofert	26/05/2026, Godzina 08:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805700000 Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 805610004 Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 853200008 Usługi społeczne 853123208 Usługi doradztwa
Numer przetargu	7172369

<div>
<h1>W związku z otrzymanym dofinansowaniem na realizację projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol&rdquo; w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 wsp&oacute;łfinansowanego ze środk&oacute;w Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Działanie: 05.01 Innowacje społeczne, Stowarzyszenie Wsparcie Społeczne &bdquo;Ja-Ty-My&rdquo; zaprasza do składania ofert na świadczenie usług pn.: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Znak sprawy: 2/TR/WRwGA/2026</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li>Załącznik nr 1 Formularz oferty.doc</li>
<li>Załącznik nr 2 Oświadczenie o niepodleganiu wykluczeniu (2).doc</li>
<li>Załącznik nr 3 Oświadczenie o spełnianiu warunk&oacute;w.doc</li>
<li>Załącznik nr 4 Wykaz os&oacute;b, wykaz doświadczenia (1).doc</li>
<li>Załącznik nr 5A Wz&oacute;r umowy cz.1, cz.2, cz.7, cz.8.doc</li>
<li>Załącznik nr 5B Wz&oacute;r umowy cz.3, cz.4.doc</li>
<li>Załącznik nr 5C Wz&oacute;r umowy cz.5, cz.6.doc</li>
<li>Załącznik nr 6 Oświadczenie dot.referencji (1).doc</li>
<li>Załącznik nr 7 Klauzula RODO (1).doc</li>
<li>Zaproszenie do składania ofert - zapytanie ofertowe nr 2_TR_WRwGA_2026.doc</li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Część 1 - Trener 1</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. 2) Szczeg&oacute;łowy opis poszczeg&oacute;lnych części: Część 1: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie bloku warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne). Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w (wyłonionych po jednym w ramach części 1 i części 2) i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 2 - Trener 2</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie bloku warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne). Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w (wyłonionych po jednym w ramach części 1 i części 2) i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 3 - Trener 1</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 3: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie bloku warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej. Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godziny dydaktyczne). Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Zajęcia praktyczne. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w (wyłonionych po jednym w ramach części 3 i części 4) i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 4 - Trener 2</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 4: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie bloku warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej. Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godziny dydaktyczne). Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Zajęcia praktyczne. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w (wyłonionych po jednym w ramach części 3 i części 4) i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 5 - Trener 1</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 5: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie bloku warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej. Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne). Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo;. Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w (wyłonionych po jednym w ramach części 5 i części 6) i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 6 - Trener 2</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 6: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie bloku warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej. Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne). Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo;. Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w (wyłonionych po jednym w ramach części 5 i części 6) i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/). 
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 7 - Trener 1</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 7: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie doradztwa indywidualnego dla rodzin z zakresu edukacji finansowej. Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin Doradztwo indywidualne: Rodziny w trakcie trwania warsztat&oacute;w prowadzonych w ramach niniejszego zapytania i po nich będą mogli skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej. Doradztwo będzie realizowane w miejscu dogodnym dla rodzic&oacute;w, np. w ich domu lub w plac&oacute;wce edukacyjnej. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h3>Część 8 - Trener 2</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Nazwa zam&oacute;wienia: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Oznaczenie przedmiotu zam&oacute;wienia wg Wsp&oacute;lnego Słownika Zam&oacute;wień (CPV): 80570000-0 - Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 85320000-8 &ndash; Usługi społeczne 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 85312320-8 - Usługi doradztwa Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trener&oacute;w odpowiedzialnych za przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w oraz doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu &bdquo;Wygrana Rodzina w Gminie Andrespol". Blok warsztat&oacute;w stanowi element edukacji rodzinnej. Składa się z 2 warsztat&oacute;w 8 godzinnych realizowanych osobno dla grupy rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz dzieci od 6 roku życia, 1 warsztatu 8 godzinnego dla rodzic&oacute;w/opiekun&oacute;w oraz podsumowującego 4-godzinnego warsztatu dla całych rodzin. Dodatkowo rodzice/opiekunowie mogą skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej wymiarze średnio 6 godzin dla jednej rodziny. Doradztwo realizowane jest przez trener&oacute;w prowadzących warsztaty, w formule spotkania online bądź rozmowy telefonicznej. Zakres tematyczny warsztat&oacute;w: 1) Budżet domowy, czym jest i jak nim gospodarować? Warsztat jest poświęcony budżetowi domowemu jako narzędziu, kt&oacute;re służy prawidłowemu zarządzaniu finansami rodziny. Analizie są poddawane dochody i wydatki, pod kątem możliwości zwiększenia tych pierwszych, np.: poprzez podjęcie pracy oraz ograniczenia drugich, m.in.: poprzez oszczędzanie, czy też rezygnację z wydatk&oacute;w, kt&oacute;re nie są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodziny. Ponadto wskazywane są korzyści, jakie wynikają z prowadzenia budżetu domowego. 2) Sposoby i możliwości oszczędzania w gospodarstwie domowym. Warsztat jest poświęcony sprawom poszukiwania możliwości oszczędności w prowadzeniu gospodarstwa domowego. Mowa będzie o oszczędzaniu wody, energii elektrycznej i gazu oraz oszczędzaniu na zakupach, bez szkody dla zdrowia rodziny. Ponadto planowane są konkretne działania, jakie członkowie rodzin mogą realizować w zakresie oszczędzania, celem kształtowania postaw odpowiedzialności za domowy budżet wszystkich członk&oacute;w rodziny. 3) Warsztat &bdquo;Jak nie wpaść w pętlę zadłużania i jak sobie radzić, gdy tak się stanie?&rdquo;. W trakcie warsztatu omawiane są takie tematy, jak: jak ustrzec się przed zadłużeniem, na co należy zwracać uwagę, w przypadku, jeśli zadłużenie się jest konieczne, jak radzić sobie z długami, co i jak robić, żeby nie wpaść w pętlę zadłużenia. 4) Warsztat &bdquo;Finanse w rodzinie&rdquo; Podczas warsztatu jest mowa o celach i zasadach tworzenia budżetu domowego, o roli dzieci w tworzeniu i gospodarowaniu budżetem domowym, o sposobach oszczędzania i wpływie oszczędzania na budżet domowy całej rodziny. Ponadto każda rodzina wsp&oacute;lnie pracuje nad budżetem domowym i planem oszczędzania. 5) Zajęcia praktyczne dla dzieci i młodzieży. Warsztat zawiera zaplanowanie budżetu na rodzinne śniadanie, sporządzenie listy niezbędnych zakup&oacute;w, podział obowiązk&oacute;w w zakresie przeprowadzenia zakup&oacute;w, realizację zakup&oacute;w (realizacja indywidualna przez każdego z uczestnik&oacute;w pomiędzy dniami warsztatowymi), wsp&oacute;lne przygotowanie rodzinnego śniadania w oparciu o zakupione uprzednio podczas indywidulanych zakup&oacute;w przez uczestnik&oacute;w artykuły. Każdy z warsztat&oacute;w prowadzony powinien być przez dw&oacute;ch trener&oacute;w i może w nim uczestniczyć maksymalnie 15 os&oacute;b. Zam&oacute;wienie podzielone jest na części: Część 1 i Część 2: Warsztaty grupowe dla rodzic&oacute;w będą prowadzone w wymiarze 48 godzin dydaktycznych (2 grupy x 24 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w zakresie części 1 i części 2). Część 3 i Część 4: Warsztaty grupowe dla dzieci i młodzieży będą prowadzone w wymiarze 64 godzin dydaktycznych (4 grupy x 16 godzin dydaktycznych) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 3 i części 4). Część 5 i Część 6: Warsztaty grupowe dla całych rodzin w wymiarze 16 godzin dydaktycznych (4 grupy x 4 godziny dydaktyczne) &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach części 5 i części 6). Część 7 i Część 8: Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin &ndash; do realizacji modułu Zamawiający wymaga dw&oacute;ch trener&oacute;w (po jednym wyłonionym w ramach w ramach części 7 i części 8). 1) Przedmiot zam&oacute;wienia podzielony jest na części: Część 1: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej. Część 2: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla rodzic&oacute;w z zakresu edukacji finansowej Część 3: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 4: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla dzieci i młodzieży z zakresu edukacji finansowej Część 5: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 6: Przygotowanie i przeprowadzenie warsztat&oacute;w dla całych rodzin z zakresu edukacji finansowej Część 7: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej Część 8: Doradztwo indywidualne dla rodzin z zakresu z zakresu edukacji finansowej. Część 8: Przedmiotem zam&oacute;wienia jest wyłonienie trenera odpowiedzialnego za przygotowanie i przeprowadzenie doradztwa indywidualnego dla rodzin z zakresu edukacji finansowej. Doradztwo indywidualne dla 8 rodzin x 6 godzin na rodzinę; łącznie 48 godzin Doradztwo indywidualne: Rodziny w trakcie trwania warsztat&oacute;w prowadzonych w ramach niniejszego zapytania i po nich będą mogli skorzystać z doradztwa indywidualnego z zakresu edukacji finansowej. Doradztwo będzie realizowane w miejscu dogodnym dla rodzic&oacute;w, np. w ich domu lub w plac&oacute;wce edukacyjnej. Pełnienie funkcji trenera będzie się odbywało na terenie gminy Andrespol. Przed przystąpieniem do pracy z grupą trener będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu scenariusze zajęć. Trener będzie zobowiązany dokumentować przebieg pracy z uczestnikami z określeniem osiągniętych cel&oacute;w zajęć, w postaci sprawozdań z określeniem podjętych czynności i osiągniętych cel&oacute;w. Sprawozdania będą opracowane indywidualnie dla każdej z grup korzystających ze wsparcia i będą przedkładane co miesiąc Zamawiającemu, najp&oacute;źniej z ostatnim dniem miesiąca, w kt&oacute;rym wsparcie było świadczone. Harmonogram zawierający dni oraz godziny pracy trenera uzależniony jest od preferencji i potrzeb Uczestnik&oacute;w Projektu i zostanie podany Wykonawcy przez Zamawiającego z chwilą zawarcia umowy. Harmonogram, w trakcie trwania umowy może zostać zmieniony przez Zamawiającego. Wszelkie zmiany harmonogramu muszą zostać przekazane Wykonawcy nie p&oacute;źniej niż na 5 dni przed dniem, kt&oacute;rego zmiana dotyczy. Zamawiający przewiduje, że trener będzie pracował także w godzinach popołudniowych oraz w dni ustawowo wolne od pracy, r&oacute;wnież w weekendy. Praca będzie odbywała się w godzinach 8-19. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia spotkań zgodnie z harmonogramem oraz Modelem wzmacniania kapitału społecznego rodzin &bdquo;Wygrana rodzina" (https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/media/128844/Zalacznik2.pdf). Przy realizacji zam&oacute;wienia Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasady r&oacute;wności szans i niedyskryminacji, zgodnie z dokumentem pn. Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021&ndash;2027 (dokument dostępny m.in. na stronie https://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/strony/o-funduszach/dokumenty/wytyczne-dotyczace-realizacji-zasad-rownosciowych-w-ramach-funduszy-unijnych-na-lata-2021-2027-1/).
Okres gwarancji: nie dotyczy
<h2>Kryteria oceny</h2>
&bdquo;Cena&rdquo; &ndash; waga 60% Wyliczanie wg wzoru: C = Cmin/Co x 100 x 60%, gdzie: C &ndash; ilość punkt&oacute;w przyznanych danej ofercie w kryterium &bdquo;Cena&rdquo; Cmin &ndash; najniższa cena brutto spośr&oacute;d wszystkich złożonych ofert niepodlegających odrzuceniu Co &ndash; cena brutto oferty badanej
&bdquo;Doświadczenie&rdquo; &ndash; waga 30% posiadanie doświadczenia wynoszące 2 lata - 0,00 pkt. posiadanie doświadczenia wynoszące powyżej 2 lat do 4 lat włącznie &ndash; 15 pkt posiadanie doświadczenia wynoszące więcej niż 4 lata &ndash; 30 pkt
Klauzule społeczne&rdquo; &ndash; waga 10 % Punkty w tym kryterium, Zamawiający przyzna wg zasady: Wykonawca, kt&oacute;ry w wykonaniu całego przedmiotu zam&oacute;wienia zatrudnia/zatrudni lub angażuje/zaangażuje: a) żadnej osoby z niepełnosprawnościami otrzyma&ndash; 0 pkt, b) jedną osobę niepełnosprawną otrzyma &ndash; 10 pkt.
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
1. Warunki Umowy zostały określone w Załączniku nr 5A-nr 5C do Zaproszenia do składania ofert. 2. Zamawiający wymaga, aby wybrany Wykonawca zawarł z nim Umowę na warunkach określonych w projekcie Umowy. 3. Zamawiający zastrzega sobie prawo zmiany umowy, jeżeli zmianie ulegną stosowne Wytyczne mające zastosowanie do Projektu. 5. Zamawiający zastrzega sobie możliwość zmiany postanowień umowy z powodu: a) zmiany w obowiązujących przepisach prawa, mające wpływ na przedmiot i warunki umowy oraz zmiana sytuacji prawnej lub faktycznej Wykonawcy i/lub Zamawiającego skutkująca niemożliwością realizacji przedmiotu umowy, b) zmiany terminu realizacji zam&oacute;wienia z przyczyn obiektywnych, niezależnych od Zamawiającego, c) okoliczności związanych z wystąpieniem siły wyższej za kt&oacute;rą Strony uznają na przykład klęski żywiołowe, pożary, powodzie, trzęsienia ziemi, działania wojenne, strajki, blokady, przerwy w dostawie medi&oacute;w (energii elektrycznej, wody) czy stan zagrożenia epidemią/pandemią i wystąpienie epidemii/pandemii. d) innych okoliczności, kt&oacute;rych nie można było przewidzieć w chwili zawarcia umowy lub zmiany te są korzystne dla Zamawiającego, e) zwiększenie kwoty zam&oacute;wienia w przypadku wystąpienia specjalnej potrzeby wynikającej z udziału w szkoleniu osoby z niepełnosprawnościami i zgłoszeniu takiej potrzeby na piśmie przez osobę z niepełnosprawnościami, f) zawieszenia realizacji zam&oacute;wienia przez Zamawiającego z powodu wystąpienia przyczyn technicznych lub organizacyjnych uniemożliwiających kontynuowanie wykonania przedmiotu umowy, o czas zawieszenia.
</div>