Wykorzystanie klocków konstrukcyjnych

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Wykorzystanie klocków konstrukcyjnych
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Stuchowo
Data publikacji	2026-05-04
Data składania ofert	12/05/2026, Godzina 15:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 805700000 Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego
Numer przetargu	7140219

<div>
 <h1>Szkolenia dla kadry w ramach projektu pn.: „Przedszkolaki w Stuchowie”</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li>Zapytanie ofertowe.docx</li>
 <li>Załącznik nr 1 - Opis przedmiotu zamówienia.docx</li>
 <li>Załącznik nr 2 - Formularz ofertowy.doc</li>
 <li>Załącznik nr 3- Oświadczenie.doc</li>
 <li>Załącznik nr 4 - Wykaz osób.docx</li>
 <li>Załącznik nr 5 - Wzór umowy.docx</li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Wykorzystanie klocków konstrukcyjnych</h3>
 Przedmioty zamówienia
 I.	Część 1 – Wykorzystanie klocków konstrukcyjnych w edukacji przedszkolnej: 
 
1.	Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) z materiałami dydaktycznymi 
w terminie uzgodnionym z Zamawiającym, 
2.	Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive) 
3.	Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby, 
4.	Zamówienie obejmuje 8h szkolenia, 
5.	Cel szkolenia: Szkolenie przygotowuje nauczycieli do prowadzenia kreatywnych zajęć z wykorzystaniem klocków konstrukcyjnych rozwijających zdolności poznawcze, logiczne i społeczne u dzieci (Nauka przez zabawę – podstawowe założenia metodyki LEGO® Education, Metoda 6 klocków – wprowadzenie do metody i kilka propozycji aktywności dla przedszkolaków), 
6.	Zamawiający wymaga aby szkolenie dotyczyło następujących zestawów klocków, które posiada: 
Zestaw pierwszy zawiera: 
[45029] LEGO® Education DUPLO® Zwierzęta (91) 
[45027] LEGO® EducationDUPLO® Litery (130) 
[45028] LEGO® Education DUPLO® Mój świat XL (480) 
[45005] LEGO® Education DUPLO® Story Tales– Opowieści (109) 
Zestaw drugi zawiera: 
[45019] LE-GO® Education DUPLO® Zestaw Kreatywny (160) 
Pakiet Edukacyjny Discover– do Metody 6 klocków 
Zestaw trzeci zawiera (umiejętności technicznych I kodowania): 
[45026] LEGO® Education DUPLO® Rury (150) 
 [45025] LEGO® Education DUPLO® Coding Express (234) 
 LEGO® Education DUPLO® STEAM Park (295) 
 
7.	Wykonawca zapewni materiały instruktażowe (w formie pdf, prezentacje multimedialne) zawierające gotowe scenariusze zabaw, 
8.	Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia. 
9.	Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia. 
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4: 
1.	Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji. 
2.	Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty” 
a)	sprawozdanie z realizacji, 
b)	listy obecności, 
c)	świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia, 
d)	dokumentację fotograficzną z przeprowadzonych szkoleń (dotyczy formy stacjonarnej), 
e)	potwierdzenie odbioru materiałów szkoleniowych.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Wielokulturowość w przedszkolu</h3>
 Przedmioty zamówienia
 II.	Część 2 – Wielokulturowość w przedszkolu: 
 
1.	Szkolenie w formie stacjonarnej zrealizowane w terminie uzgodnionym 
z Zamawiającym, 
2.	Miejsce szkolenia – Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo 
3.	Wykonawca zapewni przerwę kawową oraz lunch dla uczestników szkolenia, 
4.	Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby, 
5.	Szkolenie obejmuje 6 godzin dydaktycznych (1 godzina =45 min.), 
6.	Cel szkolenia: Szkolenie wprowadza nauczycieli w tematykę wielokulturowości i różnorodności kulturowej dzieci. Kadra nabywa umiejętność przygotowywania zajęć integracyjnych, 
7.	Program szkolenia: 
a)	Praca z uczniem obcokrajowcem, 
b)	Symptomy kryzysu psychologicznego, zespołu stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – jak wspierać i pomagać w bieżącej pracy dzieciom borykającym się z powyższymi problemami, 
c)	Co przedszkole powinno wiedzieć o dziecku, rodzinie i kulturze kraju pochodzenia dziecka, 
d)	Współpraca z rodzicami dziecka innej narodowości, 
e)	Przygotowanie wychowanków i ich rodziców na obecność dzieci innych narodowości, 
f)	Komunikacja z dzieckiem, które nie mówi dobrze po Polsku, jak wspomagać proces rozumienia i nabywania przez dziecko cudzoziemskie umiejętności posługiwania się językiem polskim, 
g)	Przygotowanie dzieci polskich do funkcjonowania w grupie wielokulturowej, 
8.	Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały edukacyjne do pracy w grupie (w formie pdf, prezentacje multimedialne), 
9.	Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia. 
10.	Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia. 
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4: 
1.	Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji. 
2.	Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty” 
a)	sprawozdanie z realizacji, 
b)	listy obecności, 
c)	świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia, 
d)	dokumentację fotograficzną z przeprowadzonych szkoleń (dotyczy formy stacjonarnej), 
e)	potwierdzenie odbioru materiałów szkoleniowych.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Wykorzystanie ICT w edukacji przedszkolnej</h3>
 Przedmioty zamówienia
 III.	Część 3 - Wykorzystanie ICT w edukacji przedszkolnej: 
 
1.	Szkolenie w formie stacjonarnej zrealizowane w terminie uzgodnionym z Zamawiającym, 
2.	Miejsce szkolenia – Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo, 
3.	Wykonawca zapewni przerwę kawową oraz lunch dla uczestników szkolenia, 
4.	Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby, 
5.	Szkolenie obejmuje dwa spotkania po 6 godzin dydaktycznych każde (1 godzina =45 min.), razem 12 godzin dydaktycznych, 
6.	Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu umiejętność wykorzystania technologii 
w celu rozwinięcia kompetencji matematycznych, ekonomicznych, przyrodniczych oraz zielonych kompetencji z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, magicznego dywanu do zajęć dydaktycznych oraz do pracy indywidualnej z dzieckiem na tablecie. Szkolenie ma na celu również podniesienie umiejętności wykorzystania interaktywnych programów multimedialnych, quizów i gier, 
7.	Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały edukacyjne do prowadzenia zajęć (w formie pdf, prezentacje multimedialne), 
8.	Wykonawca zapewni odpowiedni sprzęt do przeprowadzenia zajęć projektor oraz laptop dla każdego z uczestników, 
9.	Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia. 
10.	Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia. 
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4: 
1.	Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji. 
2.	Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty” 
a)	sprawozdanie z realizacji, 
b)	listy obecności, 
c)	świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia, 
d)	dokumentację fotograficzną z przeprowadzonych szkoleń (dotyczy formy stacjonarnej), 
e)	potwierdzenie odbioru materiałów szkoleniowych.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Indywidualizacja procesu wychowania i edukacji w przedszkolu</h3>
 Przedmioty zamówienia
 IV.	Część 4 - Indywidualizacja procesu wychowania i edukacji w przedszkolu: 
 
1.	Szkolenie w formie stacjonarnej zrealizowane w terminie uzgodnionym z Zamawiającym, 
2.	Miejsce szkolenia – Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo, 
3.	Wykonawca zapewni przerwę kawową oraz lunch dla uczestników szkolenia, 
4.	Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby, 
5.	Szkolenie obejmuje 6 godzin dydaktycznych (1 godzina =45 min.), 
6.	Cel szkolenia: Dzięki szkoleniu nauczyciele nabędą umiejętność projektowania zajęć indywidualizowanych (dostosowanie procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci), a dzięki przygotowanym przez Wykonawcę i przekazanym uczestnikom szkolenia gotowym narzędziom do pracy z dziećmi o różnych potrzebach podniesieniu ulegnie jakość procesu wychowawczego. Celem szkolenia jest nabycie wiedzy w zakresie dostosowania metod, form pracy, tempa i treści edukacyjnych do tempa rozwoju, zdolności i potrzeb każdego dziecka, 
7.	Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały dydaktyczne do pracy indywidualnej, karty obserwacji, scenariusze zajęć, 
8.	Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia. 
9.	Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia. 
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4: 
1.	Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji. 
2.	Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty” 
a)	sprawozdanie z realizacji, 
b)	listy obecności, 
c)	świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia, 
d)	dokumentację fotograficzną z przeprowadzonych szkoleń (dotyczy formy stacjonarnej), 
e)	potwierdzenie odbioru materiałów szkoleniowych.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Walidacja efektów uczenia dla części 1</h3>
 Przedmioty zamówienia
 V.	Część 5- Walidacja efektów uczenia dla części 1. 
Opis walidacji efektów uczenia: 
1.	Wykonawca, który zamierza złożyć ofertę na walidację efektów uczenia oraz jednocześnie składa ofertę na części 1 – 4 tj. dotyczące szkoleń musi zapewnić warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji (tj. zapewnić co najmniej dwie osoby o takich samych kwalifikacjach odpowiedzialne za proces kształcenia oraz proces walidacji), 
2.	W przypadku gdy ocena efektów uczenia prowadzona jest za pośrednictwem testu dostępnego online, a wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka, należy uznać, że zachowano warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji, o którym mowa w pkt. 1, 
3.	Zamawiający dopuszcza do przeprowadzenia walidacji efektów uczenia osoby posiadające wykształcenie wyższe lub zawodowe w zakresie pozwalającym na wykonanie zadania tj. z zakresu ewaluacji / monitorowania / walidacji projektów edukacyjnych, które np. ukończyły kursy lub inne formy doskonalenia z zakresu metod ewaluacji /walidacji /zasad konstruowania narzędzi ocen, zasad zapewniania jakości i bezstronności ocen i efektów projektów edukacyjnych . Zamawiający dopuszcza osoby z wykształceniem wyższym /zawodowym z zakresu andragogiki lub pokrewnych kierunków z zakresu nauczania dorosłych. 
4.	Walidację efektów uczenia należy przeprowadzić w oparciu o test teoretyczny (pre test i post test) przygotowany przez osobę prowadzącą szkolenie w danej części (1-4), 
5.	Miejsce przeprowadzenia walidacji – stacjonarnie - Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo lub w formie zdalnej, 
6.	W celu potwierdzenia oceny (walidacji) nabytych efektów uczenia, Wykonawca zobowiązany jest przedstawić protokoły potwierdzające wykonanie czynności walidacyjnych (zawierające identyfikację osoby odpowiedzialnej za proces kształcenia i proces walidacji, aby możliwe było potwierdzenie rozdzielności tych dwóch funkcji).

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Walidacja efektów uczenia dla części 2</h3>
 Przedmioty zamówienia
 VI.	Część 6 – Walidacja efektów uczenia dla części 2. 
Opis walidacji efektów uczenia: 
1.	Wykonawca, który zamierza złożyć ofertę na walidację efektów uczenia oraz jednocześnie składa ofertę na części 1 – 4 tj. dotyczące szkoleń musi zapewnić warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji (tj. zapewnić co najmniej dwie osoby o takich samych kwalifikacjach odpowiedzialne za proces kształcenia oraz proces walidacji), 
2.	W przypadku gdy ocena efektów uczenia prowadzona jest za pośrednictwem testu dostępnego online, a wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka, należy uznać, że zachowano warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji, o którym mowa w pkt. 1, 
3.	Zamawiający dopuszcza do przeprowadzenia walidacji efektów uczenia osoby posiadające wykształcenie wyższe lub zawodowe w zakresie pozwalającym na wykonanie zadania tj. z zakresu ewaluacji / monitorowania / walidacji projektów edukacyjnych, które np. ukończyły kursy lub inne formy doskonalenia z zakresu metod ewaluacji /walidacji /zasad konstruowania narzędzi ocen, zasad zapewniania jakości i bezstronności ocen i efektów projektów edukacyjnych . Zamawiający dopuszcza osoby z wykształceniem wyższym /zawodowym z zakresu andragogiki lub pokrewnych kierunków z zakresu nauczania dorosłych. 
4.	Walidację efektów uczenia należy przeprowadzić w oparciu o test teoretyczny (pre test i post test) przygotowany przez osobę prowadzącą szkolenie w danej części (1-4), 
5.	Miejsce przeprowadzenia walidacji – stacjonarnie - Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo lub w formie zdalnej, 
6.	W celu potwierdzenia oceny (walidacji) nabytych efektów uczenia, Wykonawca zobowiązany jest przedstawić protokoły potwierdzające wykonanie czynności walidacyjnych (zawierające identyfikację osoby odpowiedzialnej za proces kształcenia i proces walidacji, aby możliwe było potwierdzenie rozdzielności tych dwóch funkcji).

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Walidacja efektów uczenia dla części 3</h3>
 Przedmioty zamówienia
 VII.	Część 7 – Walidacja efektów uczenia się dla części 3. 
Opis walidacji efektów uczenia: 
1.	Wykonawca, który zamierza złożyć ofertę na walidację efektów uczenia oraz jednocześnie składa ofertę na części 1 – 4 tj. dotyczące szkoleń musi zapewnić warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji (tj. zapewnić co najmniej dwie osoby o takich samych kwalifikacjach odpowiedzialne za proces kształcenia oraz proces walidacji), 
2.	W przypadku gdy ocena efektów uczenia prowadzona jest za pośrednictwem testu dostępnego online, a wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka, należy uznać, że zachowano warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji, o którym mowa w pkt. 1, 
3.	Zamawiający dopuszcza do przeprowadzenia walidacji efektów uczenia osoby posiadające wykształcenie wyższe lub zawodowe w zakresie pozwalającym na wykonanie zadania tj. z zakresu ewaluacji / monitorowania / walidacji projektów edukacyjnych, które np. ukończyły kursy lub inne formy doskonalenia z zakresu metod ewaluacji /walidacji /zasad konstruowania narzędzi ocen, zasad zapewniania jakości i bezstronności ocen i efektów projektów edukacyjnych . Zamawiający dopuszcza osoby z wykształceniem wyższym /zawodowym z zakresu andragogiki lub pokrewnych kierunków z zakresu nauczania dorosłych. 
4.	Walidację efektów uczenia należy przeprowadzić w oparciu o test teoretyczny (pre test i post test) przygotowany przez osobę prowadzącą szkolenie w danej części (1-4), 
5.	Miejsce przeprowadzenia walidacji – stacjonarnie - Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo lub w formie zdalnej, 
6.	W celu potwierdzenia oceny (walidacji) nabytych efektów uczenia, Wykonawca zobowiązany jest przedstawić protokoły potwierdzające wykonanie czynności walidacyjnych (zawierające identyfikację osoby odpowiedzialnej za proces kształcenia i proces walidacji, aby możliwe było potwierdzenie rozdzielności tych dwóch funkcji).

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Cena - 100 % - An, 
Kryterium „Cena” - An 
Dla kryterium ceny punkty będą obliczone według wzoru: 
An =	(Cn/Cb)	x 100 
gdzie: 
An – ilość punktów dla kryterium ceny 
Cn – najniższa wartość brutto spośród złożonych ofert 
Cb – wartość brutto oferty badanej
 <h3>Walidacja efektów uczenia dla części 4</h3>
 Przedmioty zamówienia
 VIII.	Część 8 – Walidacja efektów uczenia się dla części 4. 
Opis walidacji efektów uczenia: 
1.	Wykonawca, który zamierza złożyć ofertę na walidację efektów uczenia oraz jednocześnie składa ofertę na części 1 – 4 tj. dotyczące szkoleń musi zapewnić warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji (tj. zapewnić co najmniej dwie osoby o takich samych kwalifikacjach odpowiedzialne za proces kształcenia oraz proces walidacji), 
2.	W przypadku gdy ocena efektów uczenia prowadzona jest za pośrednictwem testu dostępnego online, a wynik jest generowany automatycznie, bez udziału człowieka, należy uznać, że zachowano warunek rozdzielności procesów szkolenia i walidacji, o którym mowa w pkt. 1, 
3.	Zamawiający dopuszcza do przeprowadzenia walidacji efektów uczenia osoby posiadające wykształcenie wyższe lub zawodowe w zakresie pozwalającym na wykonanie zadania tj. z zakresu ewaluacji / monitorowania / walidacji projektów edukacyjnych, które np. ukończyły kursy lub inne formy doskonalenia z zakresu metod ewaluacji /walidacji /zasad konstruowania narzędzi ocen, zasad zapewniania jakości i bezstronności ocen i efektów projektów edukacyjnych . Zamawiający dopuszcza osoby z wykształceniem wyższym /zawodowym z zakresu andragogiki lub pokrewnych kierunków z zakresu nauczania dorosłych. 
4.	Walidację efektów uczenia należy przeprowadzić w oparciu o test teoretyczny (pre test i post test) przygotowany przez osobę prowadzącą szkolenie w danej części (1-4), 
5.	Miejsce przeprowadzenia walidacji – stacjonarnie - Przedszkole w Stuchowie, Stuchowo 51, 72-405 Stuchowo lub w formie zdalnej, 
6.	W celu potwierdzenia oceny (walidacji) nabytych efektów uczenia, Wykonawca zobowiązany jest przedstawić protokoły potwierdzające wykonanie czynności walidacyjnych (zawierające identyfikację osoby odpowiedzialnej za proces kształcenia i proces walidacji, aby możliwe było potwierdzenie rozdzielności tych dwóch funkcji).

Zamawiający dopuszcza możliwość zmiany postanowień treści zawartej umowy 
zgodnie z zapisami projektu umowy – załącznik nr 5
 </div>