Świadczenie usług trenerskich w trakcie 2-dniowych szkoleń: „Zielone kompetencje i zrównoważony rozwój. Edukacja oparta na doświadczeniu” oraz „Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa”

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Świadczenie usług trenerskich w trakcie 2-dniowych szkoleń: „Zielone kompetencje i zrównoważony rozwój. Edukacja oparta na doświadczeniu” oraz „Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa”
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Olsztyn
Data publikacji	2026-04-24
Data składania ofert	04/05/2026, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805400001 Usługi szkolenia w dziedzinie środowiska naturalnego
Numer przetargu	7121645

<div> <h1>Świadczenie usług przeprowadzenia 2-dniowych warsztat&oacute;w/szkoleń z dw&oacute;ch moduł&oacute;w: &bdquo;Zielone kompetencje i zr&oacute;wnoważony rozw&oacute;j. Edukacja oparta na doświadczeniu&rdquo; oraz &bdquo;Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa&rdquo; dla 7 grup nauczycieli i dyrektor&oacute;w publicznych szk&oacute;ł podstawowych z subregionu elbląskiego, wojew&oacute;dztwa warmińsko-mazurskiego, w ramach projektu &bdquo;MENTOR 5.0 - Kompetencje dla subregionu elbląskiego&rdquo;</h1> <h2>Załączniki</h2> <ul> <li><span class="was-link">Zapytanie ofertowe 2 dniowe szkolenie Zielone kompetencje, kompetencje przyszłości.docx</span></li> </ul> <h2>Części zam&oacute;wienia</h2> <h3>Świadczenie usług trenerskich w trakcie 2-dniowych szkoleń.</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem niniejszego zam&oacute;wienia jest świadczenie usług polegających na przygotowaniu i przeprowadzeniu 2-dniowych warsztat&oacute;w/szkoleń obejmujących dwa moduły tematyczne: &bdquo;Zielone kompetencje i zr&oacute;wnoważony rozw&oacute;j. Edukacja oparta na doświadczeniu&rdquo; oraz &bdquo;Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa&rdquo; dla 7 grup nauczycieli i dyrektor&oacute;w publicznych szk&oacute;ł podstawowych z subregionu elbląskiego, wojew&oacute;dztwa warmińsko-mazurskiego (średnio 22 osoby w grupie), wraz z zapewnieniem dw&oacute;ch trener&oacute;w prowadzących szkolenia &ndash; zgodnie ze szczeg&oacute;łowym opisem przedmiotu zam&oacute;wienia. 1. Termin realizacji zam&oacute;wienia<br /> Wykonawca zobowiązuje się zrealizować na świadczenie usług przeprowadzenia 2-dniowych warsztat&oacute;w/szkoleń z dw&oacute;ch moduł&oacute;w: &bdquo;Zielone kompetencje i zr&oacute;wnoważony rozw&oacute;j. Edukacja oparta na doświadczeniu&rdquo; oraz &bdquo;Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa&rdquo; dla 7 grup w terminie maj - czerwiec 2026 r. (z ewentualnym przesunięciem na wrzesień-październik 2026 po wcześniejszym ustaleniu z Wykonawcą). Dokładne terminy szkoleń dla każdej z grup zostaną ustalone z Wykonawcą nie p&oacute;źniej niż na 7 dni roboczych przed rozpoczęciem szkoleń, terminy mogą się na siebie nakładać. Zamawiający zastrzega sobie w szczeg&oacute;lnie uzasadnionych przypadkach (np. brak możliwości zrekrutowania minimalnej liczby uczestnik&oacute;w danej grupy) prawo do zmiany daty szkolenia. Zamawiający zastrzega sobie prawo do zmiany terminu szkolenia z przyczyn niezależnych od niego (np. zmiana wytycznych projektu, zdarzenia losowe, brak zebrania grupy). O zmianie terminu Zamawiający poinformuje Wykonawcę z wyprzedzeniem co najmniej 5 dni kalendarzowych.<br /> <br /> 2. Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia <br /> a. Temat szkolenia<br /> <br /> 2-dniowe warsztaty/szkolenia obejmujące moduły:<br /> Dzień 1 &ndash; &bdquo;Zielone kompetencje i zr&oacute;wnoważony rozw&oacute;j. Edukacja oparta na doświadczeniu&rdquo;<br /> Dzień 2 &ndash; &bdquo;Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa&rdquo;<br /> <br /> b. Czas trwania: 12 godzin zegarowych zajęć dydaktycznych (2 &times; 6 godzin) + przerwy (łącznie ok. 14 godzin).<br /> <br /> c. Miejsce realizacji<br /> i. Szkolenia będą realizowane na terenie wojew&oacute;dztwa warmińsko-mazurskiego w miejscowościach zapewniających dogodny dojazd transportem publicznym lub drogowym. Preferowane są większe ośrodki miejskie lub dobrze skomunikowane mniejsze miejscowości. Wskazane lokalizacje mają charakter przykładowy i nie ograniczają wyboru miejsca szkolenia.<br /> <br /> d. Organizacja szkoleń<br /> i. Wykonawca zapewni udział dw&oacute;ch trener&oacute;w wskazanych w rozdziale III (Trener nr 1 &ndash; wiodący oraz Trener nr 2).<br /> ii. Szkolenia będą realizowane w oparciu o scenariusze z Załącznika nr 8 i 9, z możliwością wprowadzania zmian po uprzednim uzgodnieniu z Zamawiającym.<br /> iii. Forma pracy: warsztatowa z wykorzystaniem metod aktywizujących, w szczeg&oacute;lności: pracy w grupach, ćwiczeń praktycznych i coachingowych, symulacji, analizy przypadk&oacute;w, dyskusji moderowanej oraz refleksji indywidualnej.<br /> iv. Liczba uczestnik&oacute;w jednej grupy: średnio 22 osoby. Dokładna liczba uczestnik&oacute;w zostanie przekazana Wykonawcy najp&oacute;źniej 3 dni robocze przed szkoleniem.<br /> v. Szkolenia należy zrealizować w ciągu 2 dni roboczych (pon.&ndash;pt., z wyłączeniem dni ustawowo wolnych).<br /> vi. Zamawiający przewiduje możliwość zorganizowania spotkania online w celu om&oacute;wienia szczeg&oacute;ł&oacute;w organizacji szkolenia.<br /> vii. Wykonawca pokrywa koszty transportu, nocleg&oacute;w i wyżywienia trener&oacute;w.<br /> <br /> e. Zakres merytoryczny szkolenia<br /> Dzień 1 &ndash; Zielone kompetencje i zr&oacute;wnoważony rozw&oacute;j. Edukacja oparta na doświadczeniu<br /> <br /> Szkolenie obejmuje w szczeg&oacute;lności:<br /> ● pojęcie zielonych kompetencji i ich znaczenie w edukacji,<br /> ● założenia zr&oacute;wnoważonego rozwoju w pracy szkoły,<br /> ● zastosowanie metody Doświadczaj &ndash; Poznawaj &ndash; Projektuj (DPP),<br /> ● naukę poza murami szkoły jako element edukacji środowiskowej,<br /> ● rozwijanie kreatywności, wsp&oacute;łpracy i odpowiedzialności uczni&oacute;w poprzez projekty środowiskowe,<br /> ● interdyscyplinarność i elementy wielojęzyczności w działaniach edukacyjnych,<br /> ● projektowanie zajęć i aktywności edukacyjnych rozwijających kompetencje środowiskowe.<br /> ● Efektem szkolenia jest przygotowanie uczestnik&oacute;w do projektowania i wdrażania działań edukacyjnych rozwijających zielone kompetencje uczni&oacute;w.<br /> <br /> f. Dzień 2 &ndash; Kompetencje przyszłości i świadomość środowiskowa<br /> <br /> Szkolenie obejmuje w szczeg&oacute;lności:<br /> ● identyfikację kompetencji przyszłości w edukacji,<br /> ● refleksję nad postawami i wartościami wspierającymi odpowiedzialność społeczną,<br /> ● edukację środowiskową i działania proekologiczne w szkole,<br /> ● metody pracy rozwijające kreatywność, wsp&oacute;łpracę i zaangażowanie uczni&oacute;w,<br /> ● projektowanie mikroinicjatyw edukacyjnych,<br /> ● planowanie wdrożenia działań w środowisku szkolnym.<br /> ● Efektem szkolenia jest przygotowanie uczestnik&oacute;w do planowania i realizacji działań edukacyjnych rozwijających kompetencje przyszłości i świadomość środowiskową uczni&oacute;w.<br /> <br /> g. Cele szkolenia<br /> Celem szkolenia jest wyposażenie nauczycieli i kadry zarządzającej w praktyczne narzędzia rozwijania kompetencji przyszłości oraz kompetencji środowiskowych uczni&oacute;w poprzez aktywne metody pracy. Szkolenie może opierać się na metodologii wypracowanej przez BANK Żywności w Olsztynie, opisanej w Załączniku nr 7. Uczestnicy nauczą się:<br /> ● projektować działania edukacyjne w duchu zr&oacute;wnoważonego rozwoju,<br /> ● rozwijać u uczni&oacute;w wsp&oacute;łpracę, odpowiedzialność i samodzielność,<br /> ● planować i realizować mikroinicjatywy edukacyjne,<br /> ● kształtować postawy prośrodowiskowe i społeczne zaangażowanie uczni&oacute;w.<br /> <br /> h. Materiały i wyposażenie<br /> i. Wszystkie materiały muszą być oznaczone zgodnie z wytycznymi przekazanymi przez Zamawiającego.<br /> ii. Zamawiający zastrzega sobie możliwość wniesienia uwag do treści materiał&oacute;w, kt&oacute;re Wykonawca jest zobowiązany uwzględnić w terminie 2 dni roboczych.<br /> iii. Wykonawca zapewni materiały warsztatowe i kreatywne, m.in.: flipcharty, markery, karteczki samoprzylepne, duże arkusze papieru oraz materiały kreatywne (np. klocki, druciki, plastelina, tkaniny, materiały recyklingowe).<br /> iv. Niewykorzystane materiały stanowią własność Zamawiającego i mogą zostać wykorzystane podczas kolejnych warsztat&oacute;w.<br /> <br /> i. Walidacja efekt&oacute;w uczenia się<br /> Po każdym szkoleniu Wykonawca przeprowadzi walidację obejmującą:<br /> i. Określenie cel&oacute;w &ndash; precyzyjne zdefiniowanie cel&oacute;w i oczekiwanych efekt&oacute;w uczenia się.<br /> ii. Dob&oacute;r narzędzi ewaluacyjnych &ndash; opracowanie oraz zastosowanie odpowiednich narzędzi pomiaru, takich jak ankiety, testy wiedzy oraz zadania praktyczne.<br /> iii. Przeprowadzenie ewaluacji &ndash; weryfikacja poziomu wiedzy i umiejętności uczestnik&oacute;w przed i po szkoleniu.<br /> iv. Analiza wynik&oacute;w &ndash; ocena skuteczności szkolenia oraz identyfikacja obszar&oacute;w wymagających doskonalenia.<br /> j. Wymagania wobec trener&oacute;w<br /> i. Szczeg&oacute;łowe wymagania wobec trener&oacute;w zawiera punkt 2 rozdziału III.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Wykonawca zobowiązany jest w formularzu ofertowym podać cenę jednostkową brutto za przeprowadzenie 1 h szkolenia przez 2 trener&oacute;w.<br /> Do por&oacute;wnania ofert przyjęta zostaje cena brutto za przeprowadzenie 1 h szkolenia przez 2 trener&oacute;w, w zaokrągleniu do dw&oacute;ch miejsc po przecinku.</p> <p>Punkty w ramach kryterium &bdquo;Liczba godzin szkoleniowych&rdquo; będą przyznawane za wykazane doświadczenie Trenera nr 1, polegające na liczbie dodatkowych godzin szkoleniowych zrealizowanych w ciągu ostatnich 3 lat, ponad wymagane minimum określone jako kryterium dostępu.</p> <p>Wykonawca otrzyma 5 punkt&oacute;w, jeżeli zobowiąże się w ofercie, że zatrudni do realizacji zam&oacute;wienia, co najmniej 1 osobę zagrożoną wykluczeniem społecznym</p> </div>