Szkolenie z zakresu AI

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Szkolenie z zakresu AI
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Polska
Data publikacji	2026-04-21
Data składania ofert	28/04/2026, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805000009 Usługi szkoleniowe 805300008 Usługi szkolenia zawodowego 805332001 Kursy komputerowe
Numer przetargu	7111221

<div>
 <h1>Szkolenie z zakresu AI, wraz z egzaminem certyfikującym, KRAKÓW</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li>Zapytanie ofertowe 14/2026/SNR</li>
 <li>Załączniki do zapytania 14/2026/SNR</li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Szkolenie z zakresu AI</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Związek Centralny Dzieła Kolpinga w Polsce, NIP 676-10-51-184, REGON 350783070, KRS 0000065046 z siedzibą w Krakowie, adres: ul. Żułowska 51, 31-436 Kraków, zwany dalej „Zamawiającym” zaprasza do składania ofert w postępowaniu na usługę szkoleniową pn.: „Szkolenie z zakresu AI, wraz z egzaminem certyfikującym”. 
Postepowanie prowadzone jest w ramach „Stawiam na rozwój” nr FEMP.06.04-IP.02- 0287/24, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski w latach 2021-2027. 
Celem projektu „Stawiam na rozwój” jest poprawa sytuacji na rynku pracy 168 osób mieszkających i/lub pracujących na terenie woj. małopolskiego, w tym w szczególności osób młodych (w wieku 18-29 lat). Projekt jest realizowany w ramach priorytetu 6 Fundusze Europejskie dla rynku pracy, edukacji, włączenia społecznego, działanie 6.4 na rzecz poprawy sytuacji osób na rynku pracy; typ A: Kompleksowe wsparcie osób w celu poprawy sytuacji na rynku pracy. 
 
1.	Przedmiotem zamówienia jest kompleksowa usługa organizacji i przeprowadzenia szkolenia pn. „Szkolenie z zakresu AI, wraz z egzaminem certyfikującym” Szkolenie ma na celu przygotowanie uczestnika szkolenia do praktycznego wykorzystania narzędzi AI do poprawy produktywności, komunikacji, analizy i kreatywności w pracy biurowej. 
Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert częściowych. Oferta częściowa Wykonawcy, nieobejmującą całości przedmiotu zamówienia zostanie odrzucona. 
2.	Celem jest kompleksowe, teoretyczne i praktyczne przygotowanie uczestników do praktycznego wykorzystania narzędzi AI do poprawy produktywności, komunikacji, analizy i kreatywności w pracy biurowej. Uczestnicy mają nauczyć się tworzyć skuteczne prompty, analizować, generować prezentacje i treści, automatyzować powtarzalne zadania oraz tworzyć własnego asystenta AI. 
3.	Wielkość zamówienia: szkolenie dla 1 osoby z możliwością dołączenia do szkolenia otwartego. 
4.	Miejsce i sposób realizacji zamówienia: Kurs zdalny w czasie rzeczywistym. 
5.	Termin i czas realizacji zamówienia: rozpoczęcie kursu nie powinno nastąpić później niż 2 tygodnie po podpisaniu umowy (planowany termin podpisania umowy – kwiecień 2026r.). 
Szkolenie powinno obejmować nie mniej niż 20 i nie więcej niż 30 godzin kursu 
 
Jedna godzina kursu = 45 min. 
 
Szkolenie realizowane zgodnie z harmonogramem (załącznik do umowy) ustalonym Wykonawcą ale zawierającym co najmniej następujący minimalny zakres : 
 
 
1. Wprowadzenie do AI i podstawy Prompt Engineeringu. 
2. Praca w biurze z AI – komunikacja i produktywność. 
3. Prompt Engineering w praktyce. 
4. Research, raportowanie i analiza danych z AI. 
5. Praca z dokumentami – Notebook LM. 
6. Grafika i prezentacje z AI. 
7. Automatyzacje bez kodu – Make i n8n. 
8. Asystent AI 
7.	Wykonawca zobowiązany będzie w ramach umowy do: 
•	zapewnienia każdemu uczestnikowi badań lekarskich koniecznych do rozpoczęcie kursu (opłata za badania powinna być wliczona w kwotę oferty); 
•	ubezpieczenia NNW uczestników; 
•	przygotowania harmonogramu szkoleniowego w porozumieniu z Zamawiającym; 
•	dostarczenia uczestnikom niezbędnych materiałów szkoleniowych z poszanowaniem praw autorskich oraz ewentualnie innych materiałów niezbędnych do prowadzenia szkolenia; 
•	zapewnienia środków dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia szkolenia; 
•	dokumentowania przebiegu szkolenia oraz jego efektów, na wzorach dokumentów dostarczonych przez Zamawiającego, tj. prowadzenie list obecności, dzienników zajęć, sporządzanie raportów z postępów czynionych przez uczestników, dokumentacji egzaminacyjnej (np. wyniki testów wraz ze skalą punktową), certyfikatów (zawierających tematykę i wymiar czasowy szkolenia), ankiet oceniających jakość i przydatność szkolenia, wyników egzaminów; 
•	zapewnienia udziału uczestnikom w egzaminie teoretycznym i praktycznym wewnętrznym oraz zewnętrznym (opłata za egzamin państwowy powinna być wliczona w kwotę oferty); 
•	potwierdzenia odpowiednimi certyfikatami/zaświadczeniami ukończenie kursu. 
8.	Szkolenie powinno być realizowane w sposób zapewniający odpowiednią jakość wsparcia (zgodnie z Załącznikiem nr 1 do Standardu usług – Wymagania dotyczące jakości usług szkoleniowo-doradczych oferowanych w ramach projektu, który jest załącznikiem do Standardu Usług Projektu Realizowanego w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskiej Dla Rynku Pracy, Edukacji i Włączenia Społecznego Działania 6.16 Aktywizacja Społeczno-Zawodowa w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027). 
9.	Wykonawca powinien posiadać znak jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES), potwierdzający wysoką jakość szkoleń. W przypadku gdy realizatorem szkolenia będzie podmiot nie posiadający znaku jakości MSUES, usługi szkoleniowe w ramach projektu muszą spełniać poniższe minimalne wymagania jakościowe: 
A. Szkolenie dopasowane do poziomu uczestników – obowiązkowe jest zbadanie wyjściowego poziomu kompetencji rozwijanych w trakcie szkolenia i dostosowanie do nich programu szkoleniowego oraz wykorzystywanych metod. 
B. Programy szkoleniowe lub cele szkolenia powinny zawierać opis rezultatów uczenia w taki sposób, by dostarczać uczestnikom odpowiedzi na pytanie: „Co będzie wiedział, rozumiał i/lub potrafił robić uczestnik, który ukończy to szkolenie?” (tj. w języku efektów uczenia się). 
C. Materiały szkoleniowe muszą zawierać podsumowanie treści szkolenia i odwołania do źródeł wiedzy, na której zostało ono oparte, z poszanowaniem praw autorskich. 
D. Podczas szkolenia wykorzystywane muszą być różnorodne, angażujące uczestników metody kształcenia oraz środki i materiały dydaktyczne, dostosowane do specyfiki i sytuacji osób uczących się. Metody te są adekwatne do deklarowanych rezultatów, treści szkolenia oraz specyfiki grupy (w tym jej wieku, wykształcenia i umiejętności). 
E. Dokumentacja szkoleniowa musi obejmować: 
•	raporty podsumowujące ocenę efektów uczenia się, 
•	program szkolenia (z uwzględnieniem tematów zajęć, harmonogram wraz z wymiarem czasowym, metody szkoleniowe), 
•	materiały szkoleniowe, 
•	listy obecności. 
F. Trenerzy/instruktorzy prowadzący szkolenie muszą posiadać łącznie: 
•	wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego szkolenia, 
•	doświadczenie umożliwiające przeprowadzenie danego szkolenia, przy czy minimalne doświadczenie zawodowe w danej dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 
•	kompetencje społeczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenia w kształceniu dorosłych – min. 750 godzin). 
G. Szkolenie odbywa się w warunkach zapewniających komfort uczenia się, sale szkoleniowe spełniają warunki BHP oraz odpowiadają potrzebom grupy docelowej, z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami, jeśli uczestniczą w szkoleniu. 
H. Harmonogram czasowy szkolenia spełnia następujące wymagania: 
•	czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, 
•	czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, 
•	w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, 
•	w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. 
Dopuszczalna jest realizacja szkolenia niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego szkolenia, o ile jest to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 4.	Punkty za kryterium „Cena” zostaną obliczone według wzoru: 
 
Cena brutto oferty najtańszej 
----------------------------------------- x 100 = liczba punktów 
Cena brutto oferty badanej
 
 </div>