Warsztaty rozwijające kompetencje cyfrowe i dotyczące wsparcia w bezpiecznym poruszaniu się w cyfrowym świecie oraz dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wychowawcze dla przedszkolaków w Bystrzejowicach P.

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Korekta
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Warsztaty rozwijające kompetencje cyfrowe i dotyczące wsparcia w bezpiecznym poruszaniu się w cyfrowym świecie oraz dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wychowawcze dla przedszkolaków w Bystrzejowicach P.
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Piaski
Data publikacji	2026-03-13
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Dotyczy zamówienia	11-03-2026/7015200
Kod CPV	800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 804000008 Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne
Numer korekty	7025275

<body><h1>Ogłoszenie o zmianie ogłoszenia<br>Warsztaty rozwijające kompetencje cyfrowe i dotyczące wsparcia w bezpiecznym poruszaniu się w cyfrowym świecie oraz dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wychowawcze dla przedszkolaków w Bystrzejowicach P.</h1><h2>SEKCJA I - ZAMAWIAJĄCY</h2><h3>1.1.) Nazwa zamawiającego:<span>Gmina Piaski</span></h3><h3>1.3.) Krajowy Numer Identyfikacyjny:<span>REGON 000549105</span></h3><h3>1.4.) Adres zamawiającego:</h3><h3>1.4.1.) Ulica:<span>ul. Lubelska 77</span></h3><h3>1.4.2.) Miejscowość:<span>Piaski</span></h3><h3>1.4.3.) Kod pocztowy:<span>21-050</span></h3><h3>1.4.4.) Województwo:<span>lubelskie</span></h3><h3>1.4.5.) Kraj:<span>Polska</span></h3><h3>1.4.6.) Lokalizacja NUTS 3:<span>PL814 - Lubelski</span></h3><h3>1.4.9.) Adres poczty elektronicznej:<span>um@piaski.pl</span></h3><h3>1.4.10.) Adres strony internetowej zamawiającego:<span>www.piaski.pl</span></h3><h3>1.5.) Rodzaj zamawiającego:<span>Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego</span></h3><h3>1.6.) Przedmiot działalności zamawiającego:<span>Ogólne usługi publiczne</span></h3><h2>SEKCJA II – INFORMACJE PODSTAWOWE</h2><h3>2.1.) Numer ogłoszenia:<span>2026/BZP 00155109</span></h3><h3>2.2.) Data ogłoszenia:<span>2026-03-13</span></h3><h2>SEKCJA III ZMIANA OGŁOSZENIA</h2><h3>3.1.) Nazwa zmienianego ogłoszenia:</h3>Ogłoszenie o zamówieniu<h3>3.2.) Numer zmienianego ogłoszenia w BZP:<span>2026/BZP 00148707</span></h3><h3>3.3.) Identyfikator ostatniej wersji zmienianego ogłoszenia:<span>01</span></h3><h3>3.4.) Identyfikator sekcji zmienianego ogłoszenia:</h3>SEKCJA IV – PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA<h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 1)<p>Przed zmianą:<br>Część 1: Bezpieczeństwo w cyfrowym świecie – 8 godzin x 20 gr. (po 15 os.). Podczas warsztatów uczniowie poznają jakie są najważniejsze zagrożenia w sieci oraz jakie są sposoby, aby się przed nimi bronić. Tematy, które zostaną poruszone podczas warsztatów, to między innymi: cyberprzemoc, bezpieczeństwo haseł, phishing, wirusy i szkodliwe oprogramowanie, zagrożenia związane z udostępnianiem danych osobowych czy ochroną wizerunku.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - wsparcie od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.,<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><p>Po zmianie:<br>Część 1: Bezpieczeństwo w cyfrowym świecie – 8 godzin x 20 gr. (po 15 os.). Podczas warsztatów uczniowie poznają jakie są najważniejsze zagrożenia w sieci oraz jakie są sposoby, aby się przed nimi bronić. Tematy, które zostaną poruszone podczas warsztatów, to między innymi: cyberprzemoc, bezpieczeństwo haseł, phishing, wirusy i szkodliwe oprogramowanie, zagrożenia związane z udostępnianiem danych osobowych czy ochroną wizerunku.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - wsparcie od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.,<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 2)<p>Przed zmianą:<br>Część 2: Wyrównanie cyfrowych szans – 8 godzin x 10 gr. (po 10os.). Zajęcia z wyrównania cyfrowych szans mają na celu pogłębienie umiejętności uczestników z zakresu podstawowych kompetencji cyfrowych oraz korzystania z różnych urządzeń elektronicznych. Warsztaty mają na celu wyrównanie poziomu podstawowych kompetencji cyfrowych (np. wykluczenie społeczne lub materialne).<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - wsparcie od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (6 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (4 grupy).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><p>Po zmianie:<br>Część 2: Wyrównanie cyfrowych szans – 8 godzin x 10 gr. (po 10os.). Zajęcia z wyrównania cyfrowych szans mają na celu pogłębienie umiejętności uczestników z zakresu podstawowych kompetencji cyfrowych oraz korzystania z różnych urządzeń elektronicznych. Warsztaty mają na celu wyrównanie poziomu podstawowych kompetencji cyfrowych (np. wykluczenie społeczne lub materialne).<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - wsparcie od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (6 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (4 grupy).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 3)<p>Przed zmianą:<br>Część 3: Warsztaty z programowania i robotyki: 8 godzin x 20 gr. (po 15 os.). Podczas tych zajęć uczestnicy będą mieli okazję poznać podstawowe pojęcia związane z programowaniem oraz zasady działania robotów. Poprzez wykorzystanie różnych narzędzi, uczestnicy będą stopniowo wprowadzani w świat programowania, ucząc się podstawowych pojęć.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - wsparcie od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><p>Po zmianie:<br>Część 3: Warsztaty z programowania i robotyki: 8 godzin x 20 gr. (po 15 os.). Podczas tych zajęć uczestnicy będą mieli okazję poznać podstawowe pojęcia związane z programowaniem oraz zasady działania robotów. Poprzez wykorzystanie różnych narzędzi, uczestnicy będą stopniowo wprowadzani w świat programowania, ucząc się podstawowych pojęć.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - wsparcie od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 4)<p>Przed zmianą:<br>Część 4: Wystąpienia i prezentacje – 8 godzin x 20 gr. (po 15 os.) Zajęcia dotyczące tworzenia prezentacji oraz wystąpień publicznych to niezwykle ważne i przydatne umiejętności we współczesnym świecie. Pozwolą uczestnikom nauczyć się skutecznie prezentować swoje pomysły i przekazywać wiedzę w sposób przystępny dla innych osób. Celem tych zajęć jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, poprawa samooceny , rozwijanie umiejętności tworzenia prezentacji i wystąpień publicznych.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin - wsparcie zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><p>Po zmianie:<br>Część 4: Wystąpienia i prezentacje – 8 godzin x 20 gr. (po 15 os.) Zajęcia dotyczące tworzenia prezentacji oraz wystąpień publicznych to niezwykle ważne i przydatne umiejętności we współczesnym świecie. Pozwolą uczestnikom nauczyć się skutecznie prezentować swoje pomysły i przekazywać wiedzę w sposób przystępny dla innych osób. Celem tych zajęć jest rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, poprawa samooceny , rozwijanie umiejętności tworzenia prezentacji i wystąpień publicznych.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin - wsparcie zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 5)<p>Przed zmianą:<br>Część 5: Warsztaty dla rodziców (1,5 godz. X 20 gr po 10 osób każda). Warsztaty będą miały na celu przekazać wiedzę i praktyczne umiejętności na temat aplikacji i wsparcia dzieci w bezpiecznym poruszaniu się w cyfrowym świecie, a także pomocy wychodzenia ich dzieci z cyfrowych uzależnień.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><p>Po zmianie:<br>Część 5: Warsztaty dla rodziców (1,5 godz. X 20 gr po 10 osób każda). Warsztaty będą miały na celu przekazać wiedzę i praktyczne umiejętności na temat aplikacji i wsparcia dzieci w bezpiecznym poruszaniu się w cyfrowym świecie, a także pomocy wychodzenia ich dzieci z cyfrowych uzależnień.<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna, zajęcia w dni wolne od nauki,<br>•	Termin  - od zawarcia umowy do 20 grudnia 2026 r.<br>•	Zajęcia nie mogą być prowadzone metodą e-learningu<br>•	Miejsce - Szkoła Podstawowa w Piaskach (12 grup) oraz Zespół Szkół w Bystrzejowicach Pierwszych (8 grup).<br>•	Materiały - Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia, dokumentacja szkoleniowa i miejsca odbywania szkolenia powinny być oznaczone zgodnie z wymogami o których mowa w Rozporządzeniu Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2021/1057 z dnia 24 czerwca 2021r. ustanawiającego Europejski Fundusz Społeczny Plus (EFS+) oraz zgodnie z wytycznymi dotyczącymi oznaczania zawartymi w Podręczniku wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021 – 2027 w zakresie informacji i promocji dostępnymi na stronie www.funduszeeuropejskie.gov.pl</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 6)<p>Przed zmianą:<br>Część 6: Zajęcia taneczne -  mają na celu wsparcie rozwoju psychoruchowego dzieci poprzez taniec i muzykę. Uczestnictwo w zajęciach tanecznych pozwoli na rozwinięcie zdolności artystycznych dzieci, płynnego poruszania się, poprawę sprawności fizycznej, naukę współdziałania w grupie.<br>•	Ilość - zajęcia grupowe – 7 grup (po max. 25 osób), 1h/tydz: 7h  x 38 tyg. = 266 h<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo<br>•	Termin  - wsparcie od dnia podpisania umowy do 31.08.2026 r. (Zamawiający przewiduje wydłużenie okresu realizacji zamówienia, pod warunkiem jednak, że nastąpi przedłużenie realizacji projektu),<br>•	Miejsce – Przedszkole w Bystrzejowicach Pierwszych<br>•	Minimalny zakres programu:<br>- zabawy rytmiczne, ćwiczenia orientacyjne<br>-ruch przy muzyce, podstawowe kroki tańców towarzyskich<br>-taniec z rekwizytami, ruch sceniczny<br>-ćwiczenia rozciągające, taniec w parach<br>-improwizacja ruchowa, taniec w kole, ćwiczenia koordynacyjne<br>- podstawy tańców towarzyskich, takich jak samba, cha-cha, jive, walc ang. i wiedeński, elementy stylu hip-hop</p><p>Po zmianie:<br>Część 6: Zajęcia taneczne -  mają na celu wsparcie rozwoju psychoruchowego dzieci poprzez taniec i muzykę. Uczestnictwo w zajęciach tanecznych pozwoli na rozwinięcie zdolności artystycznych dzieci, płynnego poruszania się, poprawę sprawności fizycznej, naukę współdziałania w grupie.<br>•	Ilość - zajęcia grupowe – 7 grup (po max. 25 osób), każda grupa 1h/tydz. czyli 7h  x 38 tyg. = 266 h<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna,<br>•	Termin  - wsparcie od dnia podpisania umowy do 31.08.2026 r. (Zamawiający przewiduje wydłużenie okresu realizacji zamówienia, pod warunkiem jednak, że nastąpi przedłużenie realizacji projektu),<br>•	Miejsce – Przedszkole w Bystrzejowicach Pierwszych<br>•	Minimalny zakres programu:<br>- zabawy rytmiczne, ćwiczenia orientacyjne<br>-ruch przy muzyce, podstawowe kroki tańców towarzyskich<br>-taniec z rekwizytami, ruch sceniczny<br>-ćwiczenia rozciągające, taniec w parach<br>-improwizacja ruchowa, taniec w kole, ćwiczenia koordynacyjne<br>- podstawy tańców towarzyskich, takich jak samba, cha-cha, jive, walc ang. i wiedeński, elementy stylu hip-hop</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 7)<p>Przed zmianą:<br>Część 7: Zajęcia sportowe – mają na celu poprawę kondycji i koordynacji ruchowej, wpajanie zasad fair play, naukę zdrowej rywalizacji, samodyscypliny i samodzielności. Zajęcia mają mieć charakter ogólnosportowy z wykorzystaniem elementów najbardziej popularnych gier zespołowych i dyscyplin tj. koszykówka, siatkówka, piłka nożna, piłka ręczna, tenis.<br>•	Ilość - zajęcia grupowe–7 grup (po max. 25 osób), 1h/tydz: 7h  x 38 tyg. =266h<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo<br>•	Termin  - wsparcie od dnia podpisania umowy do 31.08.2026 r. (Zamawiający przewiduje wydłużenie okresu realizacji zamówienia, pod warunkiem jednak, że nastąpi przedłużenie realizacji projektu),<br>•	Miejsce – Przedszkole w Bystrzejowicach Pierwszych<br>•	Minimalny zakres programu:<br>- zabawy z piłką: rzuty, podania, kozłowanie<br>- ćwiczenia zespołowe: układy gimnastyczne w parach i grupach</p><p>Po zmianie:<br>Część 7: Zajęcia sportowe – mają na celu poprawę kondycji i koordynacji ruchowej, wpajanie zasad fair play, naukę zdrowej rywalizacji, samodyscypliny i samodzielności. Zajęcia mają mieć charakter ogólnosportowy z wykorzystaniem elementów najbardziej popularnych gier zespołowych i dyscyplin tj. koszykówka, siatkówka, piłka nożna, piłka ręczna, tenis.<br>•	Ilość - zajęcia grupowe–7 grup (po max. 25 osób), każda grupa 1h/tydz. czyli  7h  x 38 tyg. =266h<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna,<br>•	Termin  - wsparcie od dnia podpisania umowy do 31.08.2026 r. (Zamawiający przewiduje wydłużenie okresu realizacji zamówienia, pod warunkiem jednak, że nastąpi przedłużenie realizacji projektu),<br>•	Miejsce – Przedszkole w Bystrzejowicach Pierwszych<br>•	Minimalny zakres programu:<br>- zabawy z piłką: rzuty, podania, kozłowanie<br>- ćwiczenia zespołowe: układy gimnastyczne w parach i grupach</p><h3>3.4.1.) Opis zmiany, w tym tekst, który należy dodać lub zmienić:</h3>4.2.2.  Krótki opis przedmiotu zamówienia (Część zamówienia nr 8)<p>Przed zmianą:<br>Część 8: Zajęcia z robotyki – dzieci w trakcie zajęć, w formie dobrej zabawy nieświadomie nabywają umiejętności z zakresu kodowania i programowania, analizowania informacji, wykorzystywania wiedzy w praktyce. Najważniejszym celem zajęć jest m. in. poznawanie podstaw programowania wizualnego, rozwijanie umiejętności planowania i sekwencjonowania zadań, współpraca w grupie i komunikacja, doskonalenie motoryki małej i dużej.<br>•	Ilość - zajęcia grupowe–7 grup (po max. 25 osób), 1h/tydz: 7h  x 38 tyg.=266 h<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna tygodniowo<br>•	Termin  - wsparcie od dnia podpisania umowy do 31.08.2026 r. (Zamawiający przewiduje wydłużenie okresu realizacji zamówienia, pod warunkiem jednak, że nastąpi przedłużenie realizacji projektu),<br>•	Miejsce – Przedszkole w Bystrzejowicach Pierwszych<br>•	Minimalny zakres programu:<br>- wprowadzenie do robotyki (co to jest robot?)<br>- mechanizmy w ruchu<br>- wykorzystanie prostych robotów edukacyjnych</p><p>Po zmianie:<br>Część 8: Zajęcia z robotyki – dzieci w trakcie zajęć, w formie dobrej zabawy nieświadomie nabywają umiejętności z zakresu kodowania i programowania, analizowania informacji, wykorzystywania wiedzy w praktyce. Najważniejszym celem zajęć jest m. in. poznawanie podstaw programowania wizualnego, rozwijanie umiejętności planowania i sekwencjonowania zadań, współpraca w grupie i komunikacja, doskonalenie motoryki małej i dużej.<br>•	Ilość - zajęcia grupowe–7 grup (po max. 25 osób), każda grupa 1h/tydz. czyli  7h  x 38 tyg.=266 h<br>•	1 godz. zajęć to godzina dydaktyczna,<br>•	Termin  - wsparcie od dnia podpisania umowy do 31.08.2026 r. (Zamawiający przewiduje wydłużenie okresu realizacji zamówienia, pod warunkiem jednak, że nastąpi przedłużenie realizacji projektu),<br>•	Miejsce – Przedszkole w Bystrzejowicach Pierwszych<br>•	Minimalny zakres programu:<br>- wprowadzenie do robotyki (co to jest robot?)<br>- mechanizmy w ruchu<br>- wykorzystanie prostych robotów edukacyjnych</p></body>