Platforma programowania dla 173 uczniów Janowa

Szkolenia i Edukacja - Szkolenia zawodowe

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Zamówienia łączone
Tytuł	Platforma programowania dla 173 uczniów Janowa
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Janów
Data publikacji	2026-02-11
Data składania ofert	19/02/2026, Godzina 11:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	489310003 Pakiety oprogramowania szkoleniowego 726000006 Usługi doradcze i dodatkowe w zakresie sprzętu komputerowego 722000007 Usługi doradcze w zakresie programowania oprogramowania 722600005 Usługi w zakresie oprogramowania 722620009 Usługi rozbudowy oprogramowania 722121907 Usługi opracowywania oprogramowania edukacyjnego 800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 805000009 Usługi szkoleniowe 805331000 Usługi szkolenia komputerowego 804200004 Usługi e-learning
Numer przetargu	6954869

<div>
    <h1>Platforma edukacyjna do zajęć z programowania dla 173 uczniów czterech szkół podstawowych Miasta i Gminy Janów</h1>

<h2>Załączniki</h2>
    <ul>
            <li><span class="was-link">Zapytanie_ofertowe - zał. 4 do zapytania_ umowa_PE_platforma_11_02_2026.docx</span></li>
            <li><span class="was-link">Zapytanie_ofertowe - zał. 3 do zapytania_ oświadczenie_PE_platforma_11_02_2026.docx</span></li>
            <li><span class="was-link">Zapytanie_ofertowe - zał. 2 do zapytania_formularz_ PE_platforma_11_02_2026.docx</span></li>
            <li><span class="was-link">Zapytanie_ofertowe - zał. 1 do zapytania_ opis_PE_platforma_11_02_2026.docx</span></li>
            <li><span class="was-link">Zapytanie_ofertowe - zasada konkurencyjności platforma edukacyjna_PE_11_02_2026.docx</span></li>
        </ul>
    
    <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Platforma programowania dla 173 uczniów Janowa</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>1. Przedmiot zamówienia<br />
Przedmiotem zamówienia jest udostępnienie jednej, spójnej, webowej platformy edukacyjnej przeznaczonej do prowadzenia zajęć z programowania dla 173 uczniów czterech szkół podstawowych Miasta i Gminy Janów, obejmujących zarówno klasy VI–VIII, jak i uczniów szczególnie uzdolnionych. Platforma ma zapewniać pełne wsparcie dydaktyczne, techniczne oraz merytoryczne, umożliwiając dostęp do treści edukacyjnych w pełni zgodnych z wymaganiami określonymi w niniejszym OPZ. Platforma powinna być centralnym i integralnym narzędziem edukacyjnym, umożliwiającym prowadzenie zajęć w sposób spójny i jednolity, bez konieczności korzystania z rozproszonych, zewnętrznych lub tymczasowych narzędzi, aplikacji bądź systemów, które nie stanowią pełnoprawnego, zintegrowanego rozwiązania technologicznego.<br />
<br />
Platforma musi wspierać prowadzenie zajęć w modelu asynchronicznym, umożliwiając uczniom pracę indywidualną oraz zespołową w czasie dogodnym dla nich, jak również w modelu projektowym, opartym na realizacji praktycznych zadań programistycznych, projektów grupowych, symulacji i ćwiczeń interaktywnych. Wdrożenie platformy ma na celu nie tylko przekazanie wiedzy teoretycznej, lecz także rozwój kompetencji praktycznych, kreatywności, umiejętności pracy zespołowej oraz logicznego i analitycznego myślenia. Zamawiający wymaga, aby wszystkie funkcjonalności określone w OPZ były dostępne w ramach jednej platformy edukacyjnej, stanowiącej spójne i integralne rozwiązanie technologiczne, obejmujące zarówno materiały dydaktyczne, system oceniania, moduły interaktywne, jak i narzędzia komunikacyjne.<br />
<br />
2. Wymagania ogólne i równoważność<br />
<br />
2.1. Równoważność<br />
Zamawiający dopuszcza możliwość zastosowania rozwiązań równoważnych, które zapewniają wszystkie funkcjonalności w sposób nie gorszy pod względem zakresu, jakości, dostępności, użyteczności dydaktycznej i zgodności z podstawą programową. Wykonawca w opisie ofertowym musi jednoznacznie wykazać, że oferowane rozwiązanie jest równoważne, przedstawiając szczegółowe zestawienie funkcjonalności, modułów edukacyjnych, narzędzi wsparcia technicznego oraz sposobu realizacji treści dydaktycznych w stosunku do wymagań OPZ.<br />
<br />
2.2. Certyfikacja i standardy kompetencji<br />
Platforma musi umożliwiać przygotowanie uczniów do uzyskania certyfikatów opartych na europejskiej klasyfikacji e-CF (European e-Competence Framework) lub równoważnych europejskich ramach kompetencji cyfrowych, takich jak DigComp. Certyfikacja powinna być przewidziana zarówno dla uczniów kończących obowiązkowy zakres kursów, jak i uczestników modułów rozszerzonych czy zajęć pozalekcyjnych. Celem jest umożliwienie uczniom nie tylko nabycia wiedzy praktycznej, lecz także uzyskania formalnego potwierdzenia kompetencji cyfrowych, uznawanego na poziomie europejskim.<br />
<br />
2.3. Metodyka i dostosowanie do szkoły podstawowej<br />
Kursy muszą być przygotowane w oparciu o obowiązującą podstawę programową informatyki szkoły podstawowej dla klas VI–VIII. Zakres obowiązkowy kursów musi w pełni realizować podstawę programową, natomiast treści wykraczające poza nią mogą być realizowane wyłącznie jako moduły rozszerzone, zajęcia pozalekcyjne lub dla uczniów szczególnie uzdolnionych. Kursy muszą być prowadzone w języku polskim, w sposób przystępny i angażujący dla uczniów szkoły podstawowej, z zastosowaniem elementów narracyjnych, gier edukacyjnych, humoru oraz interaktywnych zadań ułatwiających przyswajanie wiedzy. Platforma powinna umożliwiać monitorowanie postępów uczniów, raportowanie wyników oraz dostosowywanie tempa nauki do indywidualnych potrzeb ucznia, zapewniając tym samym pełne wsparcie dydaktyczne zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli prowadzących zajęcia.<br />
<br />
3. Bezpieczeństwo i standardy techniczne (RODO/SLA)<br />
<br />
3.1. Ochrona danych osobowych<br />
Platforma musi być w pełni zgodna z RODO. Ze względu na przetwarzanie danych osób nieletnich, wszystkie dane uczniów muszą być przechowywane i przetwarzane wyłącznie na terenie Europejskiego Obszaru Gospodarczego (EOG). Wykonawca musi zapewnić mechanizmy bezpieczeństwa odpowiednie dla ochrony danych nieletnich, w tym szyfrowanie transmisji danych, zabezpieczenia kont użytkowników, kontrolę dostępu i monitorowanie aktywności w systemie. Wykonawca, jako podmiot przetwarzający dane osobowe, zobowiązany będzie do zawarcia z Zamawiającym umowy powierzenia przetwarzania danych osobowych przed rozpoczęciem realizacji zamówienia.<br />
<br />
3.2. Dostępność i wsparcie techniczne (SLA)<br />
Platforma musi zapewniać minimalną dostępność na poziomie 99% w skali roku, liczona jako stosunek czasu pełnej funkcjonalności platformy do całkowitego czasu w roku, z wyłączeniem zaplanowanych przerw serwisowych zgłoszonych z co najmniej 24-godzinnym wyprzedzeniem. Wykonawca musi zapewnić wsparcie techniczne w czasie do 24 godzin roboczych od zgłoszenia problemu przez zintegrowany z platformą system ticketowy lub formularz kontaktowy. Wsparcie powinno obejmować zarówno problemy techniczne związane z funkcjonowaniem platformy, jak i merytoryczne zapytania dotyczące realizowanych kursów i modułów edukacyjnych.<br />
<br />
Dodatkowo platforma powinna umożliwiać generowanie raportów dostępności, statystyk użytkowników, postępów w nauce oraz analizę efektywności zajęć dydaktycznych. Wszystkie funkcje związane z bezpieczeństwem i wsparciem muszą być zgodne z najlepszymi praktykami rynkowymi, normami ISO dotyczącymi bezpieczeństwa informacji oraz wytycznymi dotyczącymi edukacji cyfrowej dla dzieci i młodzieży.<br />
<br />
Rozszerzenia i usprawnienia technologiczne<br />
Platforma powinna umożliwiać integrację z istniejącymi systemami edukacyjnymi szkół, zapewniać łatwą administrację kontami użytkowników, moduły do tworzenia własnych kursów i zadań przez nauczycieli, system oceniania oraz możliwość personalizacji interfejsu dla uczniów. Dodatkowo powinna wspierać różne formaty treści edukacyjnych: teksty, filmy, animacje, quizy, interaktywne ćwiczenia oraz zadania projektowe. Platforma powinna również umożliwiać współpracę uczniów w grupach projektowych, prowadzenie konkursów programistycznych oraz wymianę doświadczeń między szkołami.</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Punkty za kryterium ceny liczy się wzorem: IP1 = CN / CB × Zc, gdzie CN – najniższa cena, CB – cena oferty badanej, a Zc – waga kryterium ceny 80 pkt. Im niższa cena oferty, tym więcej punktów przyznanych w tym kryterium.</p>
                <p>Kryterium ocenia zakres i dostępność wsparcia technicznego i konsultacyjnego dla użytkowników platformy oraz szybkość reakcji na zgłoszenia. Punktacja: do 24h – 0 pkt, do 12h – 10 pkt, do 8h – 20 pkt.</p>
            
        <h2>Warunki zmiany umowy</h2>

<p>1.	Zamawiający przewiduje możliwości dokonania zmiany postanowień niniejszej umowy <br />
w stosunku do terminu wykonania, z przyczyny obiektywnych i niezależnych od Wykonawcy, co Wykonawca musi uzasadnić oraz adekwatnie do danego przypadku udokumentować.<br />
2.	Z uwagi na okoliczności, o których mowa w ust. 1 Strony mogą przedłużyć termin realizacji umowy maksymalnie o 30 dni w stosunku do terminu wskazanego w § 8 ust. 1 niniejszej umowy.<br />
3.	Strony są uprawnione do żądania zmiany umowy w zakresie przedmiotu zamówienia w następujących sytuacjach:<br />
1)	konieczności zrealizowania przedmiotu umowy przy zastosowaniu innych rozwiązań technicznych lub technologicznych ze względu na zmiany obowiązującego prawa lub niedostępność na rynku materiałów określonych w opisie przedmiotu zamówienia, spowodowanych zaprzestaniem produkcji, wycofaniem z rynku lub czasową niedostępnością tych materiałów;<br />
2)	możliwości zrealizowania przedmiotu umowy przy zastosowaniu innych rozwiązań technicznych lub technologicznych, jeżeli pojawią się nowsze rozwiązania w stosunku do zawartych w opisie przedmiotu zamówienia.<br />
4.	W celu dokonania zmiany umowy na podstawie ust. 1 lub 3, Strony sporządzą protokół konieczności, w sposób szczegółowy opisujący przyczyny uzasadniające dokonanie zmiany umowy i zakres koniecznych do wprowadzenia zmian. Dopuszcza się również złożenie przez jedną ze Stron pisemnego wniosku o dokonanie zmiany umowy, zawierającego co najmniej elementy wskazane w zdaniu poprzednim, a następnie pisemną akceptację wniosku przez drugą Stronę. Dokumenty, o których mowa w zdaniu pierwszym i drugim, stanowić będą załączniki do aneksu do umowy.<br />
5.	Wszelkie zmiany umowy są dokonywane przez umocowanych przedstawicieli Zamawiającego <br />
i Wykonawcy w formie pisemnej w drodze aneksu do umowy, pod rygorem nieważności.<br />
6.	W razie wątpliwości przyjmuje się, że nie stanowią zmiany umowy następujące zmiany:<br />
a.	danych związanych z obsługą administracyjno-organizacyjną umowy,<br />
b.	danych teleadresowych,<br />
c.	danych rejestrowych,<br />
- będące następstwem sukcesji uniwersalnej po jednej ze Stron umowy.<br />
7.	Zmiany umowy dokonane z naruszeniem przepisów ust.1 - 3 podlegają unieważnieniu.</p>
    </div>