Szkolenia dla studentów

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Szkolenia dla studentów
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Józefów
Data publikacji	2026-02-06
Data składania ofert	14/02/2026, Godzina 01:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805220009 Seminaria szkoleniowe 805210002 Usługi opracowywania programów szkoleniowych 805100002 Usługi szkolenia specjalistycznego 804300007 Usługi edukacji osób dorosłych na poziomie akademickim 803000007 Usługi szkolnictwa wyższego
Numer przetargu	6944662

<div>
<h1>Nowe Horyzonty Edukacji: Projekt Rozwoju AWSGE dla Student&oacute;w i Kadry</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li>Ogłoszenie do zam&oacute;wienia.docx</li>
<li>Formularz oferty.docx</li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Część 1. Szkolenia dla student&oacute;w kierunku Psychologia</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
 Część 1. Szkolenia dla student&oacute;w kierunku Psychologia Celem zapytania ofertowego jest wyłonienie oferenta/t&oacute;w, kt&oacute;ry zapewni wysokiej jakości szkolenia dla student&oacute;w Akademii Nauk Stosowanych WSGE, rozwijając ich wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne. Zapytanie ma na celu wybranie podmiotu, kt&oacute;ry spełnia wymagania doświadczenia i jakości w realizacji szkoleń o podobnej tematyce, zgodnie z określonymi warunkami i wymaganiami. Szkolenia skierowane do student&oacute;w kierunku Psychologia, realizowane w celu poszerzenia kompetencji diagnostycznych i praktycznych, niezbędnych w pracy psychologa klinicznego. 1.1. Szkolenie: Podstawy psychometrii &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: 20 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Nabycie podstawowej wiedzy i umiejętności z zakresu konstruowania, doboru oraz interpretacji narzędzi psychometrycznych wykorzystywanych w diagnozie psychologicznej. 1.2. Szkolenie: Diagnoza ADHD i zaburzeń wsp&oacute;łwystępujących &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: 20 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Zdobycie wiedzy i kompetencji w zakresie rozpoznawania ADHD oraz zaburzeń wsp&oacute;łwystępujących u dzieci, młodzieży i dorosłych, z uwzględnieniem aktualnych kryteri&oacute;w diagnostycznych. 1.3. Szkolenie: Pomiar inteligencji emocjonalnej &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: 20 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Zapoznanie uczestnik&oacute;w z koncepcją inteligencji emocjonalnej oraz metodami jej pomiaru i interpretacji wynik&oacute;w w kontekście diagnozy psychologicznej. 1.4. Szkolenie: MMPI&reg;-2 &ndash; stosowanie i interpretacja Minnesockiego Wielowymiarowego Inwentarza Osobowości&reg; &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: 20 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencjiodbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Nabycie umiejętności praktycznego stosowania oraz interpretacji wynik&oacute;w testu MMPI&reg;-2 w diagnozie osobowości i zaburzeń psychicznych. 1.5. Szkolenie: Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu przy pomocy kwestionariuszy ASRS &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: 20 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencjiodbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Rozw&oacute;j kompetencji w zakresie diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu z wykorzystaniem standaryzowanych narzędzi diagnostycznych. 1.6. Szkolenie: Zachowania samob&oacute;jcze dzieci i młodzieży &ndash; sposoby postępowania i metody pracy &bull; Liczba grup: 2 grupy &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Przygotowanie student&oacute;w do rozpoznawania zachowań samob&oacute;jczych oraz podejmowania adekwatnych działań interwencyjnych i profilaktycznych. 1.7. Szkolenie: &bdquo;Skrzynka z narzędziami&rdquo; &ndash; techniki i procedury terapeutyczne w pracy z zachowaniami agresywnymi &bull; Liczba grup: 2 grupy &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Zapoznanie z wybranymi metodami i technikami terapeutycznymi stosowanymi w pracy z osobami przejawiającymi zachowania agresywne. 1.8. Szkolenie: Zaburzenia ze spektrum autyzmu u dziewcząt i kobiet &bull; Liczba grup: 2 grupy &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Poszerzenie wiedzy na temat specyfiki funkcjonowania kobiet i dziewcząt w spektrum autyzmu oraz trudności diagnostycznych z tym związanych.
Okres gwarancji: brak
<h2>Kryteria oceny</h2>
Ocena finansowa &ndash; waga 60 pkt. Ocenie będzie podlegała całkowita cena oferty brutto w walucie polski złoty z dokładnością do dw&oacute;ch miejsc po przecinku. Ilość pkt.= (cena oferowana minimalna brutto [PLN]/cena oferty
Ocena formalna Kryterium &ndash; wymagania minimalne dot. doświadczenia Oferenta i os&oacute;b prowadzących szkolenia Spełnia / nie spełnia. Jeśli oferta nie spełnia wymog&oacute;w, zostaje odrzucona.
Ocena merytoryczna &ndash; waga 40 pkt. Tematyka szkolenia, innowacyjne metody dydaktyczne, materiały szkoleniowe przekazywane uczestnikom
<h3>Część 2. Szkolenia dla student&oacute;w kierunku Administracja</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Część 2. Szkolenia dla student&oacute;w kierunku Administracja &ndash; specjalność: Administracja sądowa i organ&oacute;w wymiaru sprawiedliwości Szkolenia skierowane do student&oacute;w kierunku Administracja, ukierunkowane na rozw&oacute;j praktycznych kompetencji niezbędnych w pracy w administracji publicznej oraz wymiarze sprawiedliwości. 2.1. Szkolenie: Kodeks Sp&oacute;łek Handlowych (KSH) &ndash; kompendium obowiązujących przepis&oacute;w &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Zapoznanie student&oacute;w z podstawowymi regulacjami Kodeksu Sp&oacute;łek Handlowych oraz ich praktycznym zastosowaniem. 2.2. Szkolenie: Legislacja prawna &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Nabycie wiedzy na temat procesu stanowienia prawa oraz zasad prawidłowego tworzenia akt&oacute;w normatywnych. 2.3. Szkolenie: Zasady techniki prawodawczej &ndash; poziom podstawowy &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Rozw&oacute;j umiejętności stosowania zasad techniki prawodawczej w przygotowywaniu projekt&oacute;w akt&oacute;w prawnych. 2.4. Szkolenie: Zakładowy Fundusz Świadczeń Socjalnych (ZFŚS) &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Zapoznanie student&oacute;w z zasadami funkcjonowania ZFŚS oraz obowiązkami pracodawcy w tym zakresie.
<h2>Kryteria oceny</h2>
Ocena finansowa &ndash; waga 60 pkt. Ocenie będzie podlegała całkowita cena oferty brutto w walucie polski złoty z dokładnością do dw&oacute;ch miejsc po przecinku. Ilość pkt.= (cena oferowana minimalna brutto [PLN]/cena oferty badanej brutto [PLN]) x 60 pkt.
. Ocena formalna Kryterium &ndash; wymagania minimalne dot. doświadczenia Oferenta i os&oacute;b prowadzących szkolenia Spełnia / nie spełnia. Jeśli oferta nie spełnia wymog&oacute;w, zostaje odrzucona.
Ocena merytoryczna &ndash; waga 40 pkt. Tematyka szkolenia, innowacyjne metody dydaktyczne, materiały szkoleniowe przekazywane uczestnikom
<h3>Część 3. Szkolenia dla student&oacute;w kierunku Bezpieczeństwo wew</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Część 3. Szkolenia dla student&oacute;w kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne &ndash; nowa specjalność: Ochrona infrastruktury krytycznej Szkolenia skierowane do student&oacute;w kierunku Bezpieczeństwo wewnętrzne, mające na celu rozw&oacute;j praktycznych kompetencji w zakresie zarządzania kryzysowego, ochrony infrastruktury krytycznej i bezpieczeństwa publicznego. 3.1. Szkolenie: Praktyczne aspekty zarządzania kryzysowego &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Nabycie praktycznej wiedzy z zakresu planowania i realizacji działań w sytuacjach kryzysowych. 3.2. Szkolenie: Automatyzacja procesu zarządzania kryzysowego &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Zapoznanie z narzędziami informatycznymi wspierającymi zarządzanie kryzysowe. 3.3. Szkolenie: Inspektor ochrony przeciwpożarowej &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Przygotowanie student&oacute;w do pełnienia funkcji inspektora ochrony przeciwpożarowej. 3.4. Szkolenie: Zastosowanie dron&oacute;w w ratownictwie i zarządzaniu kryzysowym &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Poznanie możliwości wykorzystania bezzałogowych statk&oacute;w powietrznych w działaniach ratowniczych i kryzysowych. 3.5. Szkolenie: Pilotaż bezzałogowych statk&oacute;w powietrznych &ndash; poziom NST 05 i NST 06 &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Uzyskanie kwalifikacji i kompetencji w zakresie pilotażu BSP zgodnie z obowiązującymi przepisami. 3.6. Szkolenie: Planowanie i organizacja ewakuacji ludzi z budynk&oacute;w &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Rozw&oacute;j umiejętności planowania i realizacji procedur ewakuacyjnych. 3.7. Szkolenie: Instrukcja bezpieczeństwa pożarowego &ndash; praktyczne opracowanie dokumentu &bull; Liczba uczestnik&oacute;w: do 40 os&oacute;b &bull; Forma: szkolenie stacjonarne lub online, w zależności od preferencji odbiorc&oacute;w i możliwości organizacyjnych uczelni &bull; Cel: Nabycie umiejętności sporządzania instrukcji bezpieczeństwa pożarowego wraz z analizą przykład&oacute;w.
Okres gwarancji: brak
<h2>Kryteria oceny</h2>
Ocena finansowa &ndash; waga 60 pkt. Ocenie będzie podlegała całkowita cena oferty brutto w walucie polski złoty z dokładnością do dw&oacute;ch miejsc po przecinku. Ilość pkt.= (cena oferowana minimalna brutto [PLN]/cena oferty badanej brutto [PLN]) x 60 pkt.
Ocena formalna Kryterium &ndash; wymagania minimalne dot. doświadczenia Oferenta i os&oacute;b prowadzących szkolenia Spełnia / nie spełnia. Jeśli oferta nie spełnia wymog&oacute;w, zostaje odrzucona.
Ocena merytoryczna &ndash; waga 40 pkt. Tematyka szkolenia, innowacyjne metody dydaktyczne, materiały szkoleniowe przekazywane uczestnikom
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
1. Po zakończeniu i upublicznieniu wynik&oacute;w postępowania Ofertowego, Zamawiający i Oferent podpiszą stosowną Umowę o wsp&oacute;łpracy. Jeżeli Oferent, kt&oacute;rego Oferta została wybrana, uchyla się od zawarcia Umowy, Zamawiający może wybrać kolejną najkorzystniejszą ofertę spośr&oacute;d pozostałych Ofert. 2. Zamawiający zastrzega sobie możliwość zmiany umowy zawartej z wybranym w toku postępowania Oferentem, w przypadku wystąpienia co najmniej jednej z okoliczności wymienionych poniżej, z uwzględnieniem podanych warunk&oacute;w ich wprowadzenia: 2.1. Termin zakończenia realizacji zam&oacute;wienia może ulec zmianie w następujących sytuacjach: a) wystąpienia siły wyższej, uniemożliwiającej terminowe wykonanie przedmiotu Umowy, przy czym Oferent zobowiązany jest do poinformowania Zamawiającego i określenia siły wyższej powodującej niemożność realizacji zam&oacute;wienia w terminie oraz wskazania wpływu, jaki to zdarzenie miało na przebieg realizacji zam&oacute;wienia b)zaistnienia innych nadzwyczajnych okoliczności niż siła wyższa, uniemożliwiających terminowe wykonanie przedmiotu Umowy, kt&oacute;rych Strony, przy dochowaniu należytej staranności, nie przewidziały przy zawarciu Umowy i nie są przez nich zawinione; c) zawieszenia realizacji zam&oacute;wienia przez Zamawiającego z powodu wystąpienia przyczyn technicznych lub organizacyjnych uniemożliwiających kontynuowanie wykonywania przedmiotu Umowy, o czas zawieszenia. O zawieszeniu realizacji zam&oacute;wienia Zamawiający powiadomi Oferenta wskazując przyczynę zawieszenia; d) wystąpienia zmian w harmonogramie realizacji Projektu, dla kt&oacute;rych wymagana jest zgoda Instytucji finansującej projekt; e) gdy z przyczyn niezależnych od Oferenta, przedmiot zam&oacute;wienia będzie czasowo niedostępny, Strony mogą wydłużyć czas na realizację zam&oacute;wienia o okres niedostępności przedmiotu zam&oacute;wienia lub jego części. W przypadku ziszczenia się przesłanek zawartych w lit. a-b powyżej, Oferent zobowiązany jest wykazać wpływ zaistnienia wskazanych okoliczności na realizację przedmiotu zam&oacute;wienia, w szczeg&oacute;lności przedstawić uzasadnienie. Termin realizacji zam&oacute;wienia zostanie wydłużony o okres trwania przeszkody oraz czas niezbędny do usunięcia jej skutk&oacute;w. Ww. zmiany nie mogą stanowić podstawy zwiększenia wynagrodzenia. Każda z ww. zmian może być powiązana z obniżeniem wynagrodzenia. 2.2. Zamawiający dopuszcza możliwość wprowadzenia zmian w przedmiocie Umowy lub rezygnacji przez Zamawiającego z realizacji części przedmiotu Umowy w przypadku: a) gdy podczas badań prowadzonych w Projekcie, po analizie przeprowadzonych już badań i analiz, Zamawiający dojdzie do przekonania, że niezbędna jest zmiana w zakresie sposobu realizacji zam&oacute;wienia. Zamawiający będzie uprawniony do zmiany sposobu realizacji przedmiotu Umowy. Zmiana w zakresie wskazanym w zdaniu poprzedzającym może skutkować zmiana terminu realizacji przedmiotu umowy. Oferent zobowiązany jest wykazać Zamawiającemu wpływ zmiany zakresu przedmiotu umowy na termin realizacji zam&oacute;wienia; b) wystąpienia siły wyższej, uniemożliwiającej wykonanie przedmiotu umowy, przy czym Oferent zobowiązany jest do poinformowania Zamawiającego i określenia siły wyższej powodującej niemożność realizacji zam&oacute;wienia w terminie oraz wskazania wpływu, jaki to zdarzenie miało na przebieg realizacji zam&oacute;wienia. c) zaistnienia innych okoliczności niż siła wyższa, uniemożliwiających wykonanie przedmiotu Umowy, kt&oacute;rych Strony, przy dochowaniu należytej staranności, nie przewidziały przy zawarciu umowy i nie są przez nich zawinione m.in. wystąpienie zmian w procesie badawczym Zamawiającego, wystąpienie zmian w założeniach projektu, d) zmiany w obowiązujących przepisach prawa, mającej wpływ na przedmiot i warunki umowy oraz zmiana sytuacji prawnej lub faktycznej Oferenta i/lub Zamawiającego skutkująca niemożliwością realizacji przedmiotu umowy e) umowy przy zastosowaniu innych rozwiązań technicznych lub materiałowych ze względu na zmiany obowiązującego prawa. 2.3. Jeżeli w toku realizacji projektu realizowanego przez Zamawiającego, właściwa Instytucja sformułuje rekomendacje dotyczące zmian w Projekcie wpływających na zakres tej umowy, umowa może zostać zmieniona w zakresie odpowiadającym dokonanym zmianom w Projekcie. 2.4. Wykonawcy nie przysługują roszczenia o realizację całości przedmiotu zam&oacute;wienia w przypadku, gdy potrzeby Zamawiającego w tym zakresie będą mniejsze. 2.5. Forma wprowadzenia zmian: a) Inicjowanie zmian &ndash; na pisemny wniosek Zamawiającego i/lub Oferenta (pismo z informacją). b) Aneks do umowy z Oferentem w formie pisemnej pod rygorem nieważności.
</div>