Wsparcie psychologiczne dla dzieci z ASD i ich opiekunów

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Wsparcie psychologiczne dla dzieci z ASD i ich opiekunów
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Radom
Data publikacji	2026-01-24
Data składania ofert	02/02/2026, Godzina 09:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	803400009 Usługi edukacji specjalnej 851400002 Różne usługi w dziedzinie zdrowia 851212706 Usługi psychiatryczne lub psychologiczne
Numer przetargu	6907412

<div>
 <h1>Zapytanie ofertowe nr 1/2026/ZAZPB - Świadczenie usług wsparcia psychologicznego dla dzieci z diagnozą ASD i ich opiekunów faktycznych</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li>Załączniki do zapytania ofertowego nr 1_2026_ZAZPB.docx</li>
 <li>Zapytanie ofertowe nr 1_2026_ZAZPB.pdf</li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Wsparcie psychologiczne dla dzieci z ASD i ich opiekunów </h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem niniejszego zamówienia jest świadczenie usług wsparcia psychologicznego dla dzieci z diagnozą ASD i ich opiekunów faktycznych zgodnie ze specyfikacją przedstawioną poniżej: 
1)	Zakres wsparcia psychologicznego dla dzieci z diagnozą ASD i ich opiekunów faktycznych: 
a)	Wywiad z opiekunami faktycznymi dziecka z diagnozą ASD 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 opiekunów faktycznych. 
•	Czas trwania usługi: 100 minut (wraz z czasem przygotowania dokumentów ze spotkania)/opiekuna faktycznego x 50 opiekunów faktycznych. 
•	Psycholog przeprowadzi wywiad z każdym opiekunem faktycznym dziecka z diagnozą ASD, mający na celu zebranie podstawowych informacji o dziecku i potrzebach rodziny w zakresie zaburzeń dziecka, niezbędnych do przygotowania dalszej ścieżki postępowania z dzieckiem (szczegółowe dane o stanie zdrowia dziecka, wdrażanym leczeniu i pomocy, funkcjonowaniu i zachowaniu dziecka, odnotowywanych problemach, sytuacji rodziny). 
b)	Przeprowadzenie testów oraz wykonanie diagnozy funkcjonalnej 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 dzieci z diagnozą ASD. 
•	Czas trwania usługi: 2-4 spotkania trwające od 60 do 120 minut każde/dziecko- zgodnie z indywidualnymi możliwościami dziecka i rodzajem wybranych testów (łącznie 240 min/dziecko) x 50 dzieci. 
•	W ramach spotkań dla każdego dziecka przy pomocy standardowych testów psychologicznych przeprowadzona zostanie diagnoza funkcjonalna, będąca wielowymiarowym procesem opisu i oceny poziomu funkcjonowania i rozwoju poznawczego dziecka w poszczególnych sferach rozwojowych. Psycholog w zależności od sposobu funkcjonowania dziecka (rozwoju mowy u dziecka, poziomu jego współpracy) i jego wieku oraz częstotliwości zalecanej przez autorów testów przeprowadzi z każdym dzieckiem minimum jeden z 8 następujących testów: 
- WISC-5 - Skala Inteligencji Wechslera dla dzieci 
- Skala Inteligencji Stanford-Binet 5 (SB5) 
- Międzynarodowa Wykonaniowa Skala Leitera - 3 dla dzieci od lat 3 
- Skala Inteligencji i Rozwoju dla Dzieci i Młodzieży IDS-2 dla dzieci od lat 5 
- Protokół obserwacji do diagnozowania zaburzeń ze spektrum autyzmu ADOS-2 dla dzieci w wieku od 12 m-cy 
- Dziecięca Skala Rozwojowa DSR Plus dla dzieci w wieku od 2 m-cy do 3 lat 
- ASRS Arkusze 2–5 lat, 6–18 lat 
- M-CHAT-RF dla dzieci w wieku 16-30 m-cy. 
Jeśli Psycholog stwierdzi taką potrzebę, dodatkowo zastosuje inne niż wyżej wymienione narzędzia i dodatkowo uwzględni dotychczasową dokumentację medyczną oraz dotychczas wykonane dla dzieci poza projektem testy (jeśli dziecko takie posiada). 
Wykonanie diagnozy funkcjonalnej będzie odbywać się zgodnie z obowiązującymi „Standardami diagnozy psychologicznej” Polskiego Towarzystwa Psychologicznego. 
c)	Przygotowanie pisemnych wyników 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 dzieci z diagnozą ASD. 
•	Na podstawie wyników testów, badań, wymiany informacji, obserwacji dokonanych podczas wcześniejszych spotkań z dzieckiem, opiekunem faktycznym i środowiskiem oraz dotychczasowej dokumentacji medycznej dziecka i diagnoz zaburzeń ze spektrum autyzmu przedłożonych przez opiekuna faktycznego, Zespół Specjalistów składający się z: Psychologa, Specjalisty ds. usług zdrowotnych, Terapeuty środowiskowego, Terapeuty SI oraz Logopedy/Neurologopedy, przygotuje dla każdego dziecka pisemne wyniki z całościową oceną dziecka oraz ustali indywidualne plany opieki dla uczestników, wskazujące konieczne do realizacji metody terapeutyczne. 
d)	Omówienie wyników z opiekunami faktycznymi 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 opiekunów faktycznych. 
•	Czas trwania usługi: 60 minut/opiekun faktyczny x 50 opiekunów faktycznych. 
•	Dla każdego opiekuna faktycznego zrealizowane zostanie spotkanie z Psychologiem na którym omówione zostaną wyniki z przeprowadzonych poszczególnych badań, ocen i całościowa ocena dziecka oraz przedstawione ustalone indywidualne plany opieki, wskazówki do pracy z dzieckiem i propozycje dalszych działań w ramach projektu. Podczas spotkania Psycholog podejmie także działania uświadamiające opiekuna faktycznego dziecka na temat znaczenia wsparcia realizowanego w środowisku domowym uczestnika jako istotnie wpływającego na możliwość dopasowania interwencji do indywidualnych potrzeb dziecka. 
e)	Prowadzenie grupy wsparcia dla opiekunów faktycznych 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 opiekunów faktycznych. 
•	Czas trwania usługi: 12 spotkań x 1 h/opiekuna faktycznego x 50 opiekunów faktycznych. 
•	Przez Psychologa prowadzone będą grupy wsparcia dla opiekunów faktycznych- spotkania grupowe (maksymalnie 12 osób w grupie, w każdym momencie funkcjonowania grupy mogą dołączać nowe osoby): dzielenie się przez opiekunów faktycznych problemami i wątpliwościami na forum grupy aby zapobiec poczuciu izolacji i zbudować przestrzeń na dzielenie się dobrymi praktykami, posiadanym doświadczenie przez poszczególnych członków grupy. Udział w spotkaniach jest dobrowolny, będą mieć one charakter otwarty. Spotkania grup wsparcia realizowane będą nie częściej niż 1 raz w tygodniu; jedno spotkanie będzie trwać nie krócej niż 60 minut i nie dłużej niż 120 minut; łączny czas trwania spotkań w ciągu jednego miesiąca - maksymalnie 240 minut. 
f)	Prowadzenie indywidualnej psychoedukacji i wsparcia psychologicznego dla opiekunów faktycznych 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 opiekunów faktycznych. 
•	Czas trwania usługi: 2 spotkania po 1 h/ opiekuna faktycznego x 50 opiekunów faktycznych. 
•	Dla opiekunów faktycznych prowadzone będą konsultacje psychologicznie (w formie stacjonarnej lub z wykorzystaniem narzędzi teleinformatycznych) - zgodnie z indywidualnymi potrzebami i możliwościami opiekunów faktycznych, obejmujące udzielanie wsparcia emocjonalnego, porad z zakresu postępowania z dziećmi, radzenia sobie w sytuacjach problemowych, trudnych i niepożądanych. Spotkania opierać się będą na wywiadzie dającym podstawowe informacje o dziecku i potrzebach rodziny oraz uwzględniać będą indywidualne potrzeby opiekuna faktycznego. 
g)	Powtórne przeprowadzenie testów 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 dzieci z diagnozą ASD. 
•	Czas trwania usługi: 2 spotkania – łącznie 200 minut/dziecko x 50 dzieci. 
•	Po zakończeniu wszystkich spotkań w środowisku domowym, ale przed stworzeniem indywidualnego programu domowego dla dziecka, przeprowadzone zostaną spotkania dziecka z Psychologiem, podczas których powtórzone zostaną wybrane testy oraz porównane uzyskane wyniki pierwotnych i powtórnych testów, zbadane osiągnięte efekty udzielonej pomocy. Przy wykonaniu testów uwzględniona zostanie częstotliwość ich wykonania zalecana przez ich autorów. 
h)	Spotkanie końcowe – podsumowujące z opiekunem faktycznym 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 opiekunów faktycznych. 
•	Czas trwania usługi: 60 minut/opiekun faktyczny x 50 opiekunów faktycznych. 
•	Zrealizowane zostaną indywidualne spotkania dla opiekunów faktycznych z Psychologiem podczas których omówione zostaną wyniki testów i konsultacji przeprowadzonych u dzieci w czasie trwania projektu, przedstawiony Indywidualny program domowy dla dziecka oraz udzielone opiekunowi faktycznemu praktyczne wskazówki na temat wspierania rozwoju dziecka z ASD zgodnie z jego oceną. W spotkaniu nie będzie brać udziału dziecko. 
i)	Stworzenie indywidualnego programu domowego 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 dzieci z diagnozą ASD. 
•	Czas trwania usługi: Indywidualny program domowy dla dziecka powinien być stworzony w terminie do 14 dni od zakończenia uczestnictwa dziecka w programie. 
•	Na podstawie uzyskanych w ramach realizowanego projektu wyników, obserwacji, wywiadów i innych istotnych elementów, Zespół Specjalistów składający się z: Psychologa, Specjalisty ds. usług zdrowotnych, Terapeuty środowiskowego, Terapeuty SI oraz Logopedy/Neurologopedy, opracuje pisemnie Indywidualny program domowy dla dziecka, wskazujący dalsze kierunki i rekomendacje do wspierania rozwoju dziecka w środowisku domowym. 
j)	Spotkanie monitorujące realizację indywidualnego programu domowego 
•	Liczba osób objętych usługą: 50 opiekunów faktycznych. 
•	Czas trwania usługi: 100 minut/dziecko i jego opiekuna faktycznego x 50 osób. 
•	Po udzieleniu w projekcie wszystkich interwencji, przez Psychologa w środowisku domowym przeprowadzone zostaną spotkania monitorujące z dzieckiem i jego opiekunem faktycznym, podczas którego monitorowane będą postępy w terapii i codziennego funkcjonowaniu dziecka oraz stopień realizacji Indywidualnego programu domowego. Spotkanie realizowane będą najwcześniej po 3 miesiącach, ale nie później niż po 4 miesiącach od przeprowadzenia spotkania końcowego. 
2)	Przybliżony termin świadczenia usług: od dnia podpisania umowy (luty 2026 r.) do kwietnia 2028 r. lub dłużej lecz w trakcie trwania projektu. 
3)	Usługi będą świadczone w godzinach dopasowanych do potrzeb i preferencji dziecka i jego opiekuna faktycznego. 
4)	Psycholog - osoba, o której mowa w ustawie z dnia 8 czerwca 2021 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 1.	Cena to całkowita cena brutto zawierająca wszystkie elementy składowe przedmiotu zapytania. 
2.	Ocena kryterium zgodnie z wzorem: cena oferty najkorzystniejszej / cena oferowana x 80. 
3.	Maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania w tym kryterium wynosi 80 punktów.
 Doświadczenie personelu Wykonawcy. 
Ocena kryterium zgodnie z wzorem: liczba osób, którym udzielono wsparcia w ofercie ocenianej / największa liczba osób, którym udzielono wsparcia wśród ofert podlegających badaniu x 15. 
Łącznie w ramach kryterium można osiągnąć 15 punktów.
 Aspekt społeczny 
1. Za zatrudnienie do realizacji zamówienia co najmniej 1 os. która spełniałaby min. 1 z przesłanek określonych w kryterium nr 3 – 5 pkt; 
2. Za niezatrudnienie do realizacji zamówienia co najmniej 1 os. która spełniałaby min. 1 z przesłanek określonych w kryterium nr 3 - 0 pkt.
 
 <h2>Warunki zmiany umowy</h2>

Zamawiający zastrzega sobie możliwość zmian w zakresie niniejszego zapytania po podpisaniu umowy z wykonawcą w zakresie: 
1)	Zwiększenia/rozszerzenia ilości godzin wsparcia o 10% godzin wynikających z umowy, w przypadku powstania oszczędności w projekcie lub w przypadku zdiagnozowania dodatkowych potrzeb uczestników projektu, które nie były znane na moment ogłaszania przedmiotowego zapytania ofertowego. 
2)	Przedłużenia terminu realizacji wsparcia, w przypadku wystąpienia nieprzewidzianych sytuacji. 
3)	Zmiany dotyczą realizacji dodatkowych dostaw, usług lub robót budowlanych od dotychczasowego Wykonawcy, nieobjętych zamówieniem podstawowym, o ile stały się niezbędne i zostały spełnione łącznie następujące warunki: 
a.	zmiana wykonawcy nie może zostać dokonana z powodów ekonomicznych lub technicznych, w szczególności dotyczących zamienności lub interoperacyjności sprzętu, usług lub instalacji, zamówionych w ramach zamówienia podstawowego, 
b.	zmiana wykonawcy spowodowałaby istotną niedogodność lub znaczne zwiększenie kosztów dla zamawiającego, 
c.	wartość zmian nie przekracza 50% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie, 
4)	zmiana nie prowadzi do zmiany ogólnego charakteru umowy i zostały spełnione łącznie następujące warunki: 
a.	konieczność zmiany umowy spowodowana jest okolicznościami, których zamawiający, działając z należytą starannością, nie mógł przewidzieć, 
b.	wartość zmian nie przekracza 50% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie, 
5)	wykonawcę, któremu zamawiający udzielił zamówienia, ma zastąpić nowy wykonawca: 
a.	w wyniku sukcesji, wstępując w prawa i obowiązki wykonawcy, w następstwie przejęcia, połączenia, podziału, przekształcenia, upadłości, restrukturyzacji, dziedziczenia lub nabycia dotychczasowego wykonawcy lub jego przedsiębiorstwa, o ile nowy wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu oraz nie pociąga to za sobą innych istotnych zmian umowy, a także nie ma na celu uniknięcia stosowania zasady konkurencyjności, lub 
b.	w wyniku przejęcia przez zamawiającego zobowiązań wykonawcy względem jego podwykonawców – w przypadku zmiany podwykonawcy, zamawiający może zawrzeć umowę z nowym podwykonawcą bez zmiany warunków realizacji zamówienia z uwzględnieniem dokonanych płatności z tytułu dotychczas zrealizowanych prac, 
6)	zmiana nie prowadzi do zmiany ogólnego charakteru umowy, a łączna wartość zmian jest mniejsza niż 5 538 000 EUR w przypadku robót budowlanych, a 143 000 EUR w przypadku dostaw i usług i jednocześnie jest mniejsza od 10% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie w przypadku zamówień na usługi lub dostawy albo, w przypadku zamówień na roboty budowlane, jest mniejsza od 15% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie.
 </div>