KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GRUPY 2 OSÓB, NA POZIOMIE A2

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GRUPY 2 OSÓB, NA POZIOMIE A2
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Polska
Data publikacji	2026-01-23
Data składania ofert	30/01/2026, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805000009 Usługi szkoleniowe 805800003 Oferowanie kursów językowych
Numer przetargu	6904222

<div>
 <h1>KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ONLINE W CZASIE RZECZYWISTYM DLA 2 OSÓB NA POZIOMIE A2 WRAZ Z EGZAMINEM ZEWNĘTRZNYM CERTYFIKUJĄCYM NP. TELC LUB INNYM RÓWNORZĘDNYM, POTWIERDZAJĄCYM UZYSKANIE WŁAŚCIWYCH UMIEJĘTNOŚCI I KPOMPETENCJI JĘZYKOWYCH.</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li>Zapytanie ofertowe</li>
 <li>Załączniki do zapytania ofertowego (Formularz ofertowy, Oświadczenia)</li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA GRUPY 2 OSÓB, NA POZIOMIE A2</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Związek Centralny Dzieła Kolpinga w Polsce, NIP 676-10-51-184, REGON 350783070, KRS 0000065046 z siedzibą w Krakowie, adres: ul. Żułowska 51, 31-436 Kraków, zwany dalej „Zamawiającym” 
zaprasza do składania ofert w postępowaniu na usługę szkoleniową: KURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ONLINE W CZASIE RZECZYWISTYM DLA 2 OSÓB NA POZIOMIE A2 WRAZ Z EGZAMINEM ZEWNĘTRZNYM CERTYFIKUJĄCYM NP. TELC LUB INNYM RÓWNORZĘDNYM, POTWIERDZAJĄCYM UZYSKANIE WŁAŚCIWYCH UMIEJĘTNOŚCI I KPOMPETENCJI JĘZYKOWYCH. 
 
Postępowanie prowadzone jest w ramach projektu „Stawiam na rozwój” nr FEMP.06.04-IP.02-0287/24, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski w latach 2021-2027. 
 
1.	Przedmiotem zamówienia jest kompleksowa usługa organizacji i przeprowadzenia dla grupy 2 osób kursu języka angielskiego online w czasie rzeczywistym na poziomie A2 wraz z egzaminem TELC lub innym równorzędnym potwierdzającym nabycie właściwych umiejętności i kompetencji językowych. 
Zamawiający zastrzega, że wskazanie poziomu kursu w zakresie A2 zostało określone na podstawie ogólnie dostępnych testów językowych wykonanych przez potencjalnych kursantów i jest orientacyjne. 
Obowiązkiem Wykonawcy będzie wykonanie testu weryfikującego poziom znajomości j. angielskiego skierowanych przez Zamawiającego osób oraz wskazanie kursu o właściwym poziomie. 
Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert częściowych. Oferta częściowa Wykonawcy, nieobejmującą całości przedmiotu zamówienia zostanie odrzucona. 
 
2.	Celem szkolenia jest zwiększenie znajomości teoretycznej języka angielskiego oraz praktycznych umiejętności posługiwania się nim, zweryfikowane poprzez testy oraz przystąpienie do egzaminu certyfikującego (np. TELC lub innym równorzędny). Szkolenie ma na celu doskonalenie kwalifikacji językowych, uzupełnienie i podniesienie kompetencji poprzez rozwój umiejętności językowych, które przygotują uczestników do praktycznego stosowania języka obcego. 
 
3.	Wielkość zamówienia: szkolenie dla grupy 2 osób. 
 
4.	Miejsce i sposób realizacji zamówienia: kurs online w czasie rzeczywistym (harmonogram kursu zostanie ustalony w porozumieniu z Wykonawcą). 
 
5.	Termin i czas realizacji zamówienia: rozpoczęcie kursu nie powinno nastąpić później niż 2 tygodnie po podpisaniu umowy (planowany termin podpisania umowy – luty 2026 r. ale nie później niż marzec 2026 r.). Zamawiający preferuje, aby realizacja szkolenia została zakończona w terminie nie dłuższym niż około 3-5 miesięcy od dnia rozpoczęcia. 
Szkolenie powinno obejmować standardową dla takiego kursu liczbę godzin szkoleniowych (1 godz. dydaktyczna = 45 minut), nie powinno być jednak krótsze niż 30 godz. szkoleniowych, ani dłuższe niż 60 godz. szkoleniowych. 
Szkolenie będzie realizowane zgodnie z harmonogramem (załącznik do umowy) ustalonym z Wykonawcą. 
 
6.	Wykonawca zobowiązany będzie w ramach umowy do: 
• przeprowadzenia weryfikacji znajomości j. angielskiego osób skierowanych przez Zamawiającego i określenie rzeczywistego poziomu kursu dla nich; 
• przygotowania harmonogramu szkoleniowego w porozumieniu z Zamawiającym; 
• dostarczenia niezbędnych materiałów szkoleniowych z poszanowaniem praw autorskich oraz ewentualnie innych materiałów niezbędnych do prowadzenia szkolenia; 
• korzystania z odpowiednich platform i narzędzi, do realizacji szkoleń online w czasie rzeczywistym, które umożliwiają interakcję, wymianę informacji i aktywne uczestnictwo, 
• udostępnieniu uczestnikom i Zamawiającemu przed terminem rozpoczęcia zajęć linku do logowania się na zajęcia w trybie online; 
• zapewnienia środków niezbędnych dydaktycznych do prowadzenia szkolenia; 
• dokumentowania przebiegu szkolenia oraz jego efektów, na wzorach dokumentów dostarczonych przez Zamawiającego, tj. prowadzenie list obecności w formie elektronicznej w tym printscreenów wykonanych w trakcie zajęć (każdorazowo na początku i na końcu zajęć), sporządzanie raportów z postępów czynionych przez uczestników, dokumentacji egzaminacyjnej (np. wyniki testów wraz ze skalą punktową), certyfikatów (zawierających tematykę i wymiar czasowy szkolenia), wyników egzaminów, 
• ubezpieczenia NNW uczestników, 
• zapewnienia udziału w egzaminie zewnętrznym, np. TELC lub innym równorzędnym, 
• potwierdzenia odpowiednimi certyfikatami/zaświadczeniami nabycie kompetencji językowych. 
7.	Szkolenie powinno być realizowane w sposób zapewniający odpowiednią jakość wsparcia (zgodnie z Załącznikiem nr 1 do Standardu usług – Wymagania dotyczące jakości usług szkoleniowo-doradczych oferowanych w ramach projektu, który jest załącznikiem do Standardu Usług Projektu Realizowanego w ramach Priorytetu 6. Fundusze Europejskiej Dla Rynku Pracy, Edukacji i Włączenia Społecznego Działania 6.16 Aktywizacja Społeczno-Zawodowa w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027). 
8.	Wykonawca powinien posiadać znak jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES), potwierdzający wysoką jakość szkoleń. W przypadku gdy realizatorem szkolenia będzie podmiot nie posiadający znaku jakości MSUES, usługi szkoleniowe w ramach projektu muszą spełniać poniższe minimalne wymagania jakościowe: 
A. Szkolenie dopasowane do poziomu uczestników – obowiązkowe jest zbadanie wyjściowego poziomu kompetencji rozwijanych w trakcie szkolenia i dostosowanie do nich programu szkoleniowego oraz wykorzystywanych metod. 
B. Programy szkoleniowe lub cele szkolenia powinny zawierać opis rezultatów uczenia w taki sposób, by dostarczać uczestnikom odpowiedzi na pytanie: „Co będzie wiedział, rozumiał i/lub potrafił robić uczestnik, który ukończy to szkolenie?” (tj. w języku efektów uczenia się). 
C. Materiały szkoleniowe muszą zawierać podsumowanie treści szkolenia i odwołania do źródeł wiedzy, na której zostało ono oparte, z poszanowaniem praw autorskich. 
D. Podczas szkolenia wykorzystywane muszą być różnorodne, angażujące uczestników metody kształcenia oraz środki i materiały dydaktyczne, dostosowane do specyfiki i sytuacji osób uczących się. Metody te są adekwatne do deklarowanych rezultatów, treści szkolenia oraz specyfiki grupy (w tym jej wieku, wykształcenia i umiejętności). 
E. Dokumentacja szkoleniowa musi obejmować: 
•	raporty podsumowujące ocenę efektów uczenia się, 
•	program szkolenia (z uwzględnieniem tematów zajęć, harmonogram wraz z wymiarem czasowym, metody szkoleniowe), 
•	materiały szkoleniowe, 
•	listy obecności. 
F. Trenerzy prowadzący szkolenie muszą posiadać łącznie: 
•	wykształcenie wyższe/zawodowe lub inne certyfikaty/zaświadczenia umożliwiające przeprowadzenie danego szkolenia, 
•	doświadczenie umożliwiające przeprowadzenie danego szkolenia, przy czy minimalne doświadczenie zawodowe w danej dziedzinie nie jest krótsze niż 2 lata, 
•	kompetencje dydaktyczne i metodyczne związane z kształceniem osób dorosłych (rozumiane jako ukończony min. 60 godzinny kurs dydaktyczny lub przygotowujący do kształcenia dorosłych lub wykazanie doświadczenia w kształceniu dorosłych – min. 750 godzin). 
G. Harmonogram czasowy szkolenia spełnia następujące wymagania: 
•	czas trwania jednego modułu/zjazdu nie przekracza 5 następujących po sobie dni, 
•	czas trwania zajęć łącznie z przerwami nie przekracza 8 godzin zegarowych w ciągu jednego dnia, 
•	w trakcie zajęć zaplanowane są regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny zegarowe, 
•	w trakcie zajęć trwających dłużej niż 6 godzin zegarowych zaplanowana jest jedna przerwa trwająca min. 45 minut. 
Dopuszczalna jest realizacja szkolenia niespełniającego części ww. warunków dotyczących harmonogramu czasowego szkolenia, o ile jest to uzasadnione specyficzną formą pracy wynikającą z przyjętych celów i metod kształcenia. 
 
Szczegółowy opis zamówienia znajduje się w sekcji ZAŁĄCZNIKI on. Zapytanie ofertowe.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Liczba punktów w kryterium ceny zostanie obliczona według następującego wzoru: 
 
(Cₙ / Cᵦ) × 100 pkt = liczba punktów, 
 
gdzie: 
Cₙ – najniższa cena brutto za 1 osobogodzinę spośród ofert, 
Cᵦ – cena brutto za 1 osobogodzinę w ofercie badanej.
 
 <h2>Warunki zmiany umowy</h2>

Zamawiający nie przewiduje zasadniczych zmian umowy.
 </div>