Zajęcia dodatkowe z matematyki i/lub z j. angielskiego wraz z materiałami do zajęć i sprzętem IT

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Zajęcia dodatkowe z matematyki i/lub z j. angielskiego wraz z materiałami do zajęć i sprzętem IT
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Starachowice
Data publikacji	2025-12-02
Data składania ofert	11/12/2025, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805000009 Usługi szkoleniowe 805800003 Oferowanie kursów językowych
Numer przetargu	6756598

<div>
<h1>Zajęcia dodatkowe z matematyki i/lub z j. angielskiego wraz z materiałami do zajęć i sprzętem IT dla uczni&oacute;w na potrzeby projektu pn.: &rdquo;Moc Edukacji-Rozw&oacute;j Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach&rdquo; wsp&oacute;łfinansowanego ze środk&oacute;w Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021- 2027.</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li>Zapytanie ofertowe z dnia 02.12.2025.docx</li>
<li>Formularz ofertowy.docx</li>
<li>Załącznik nr 1 Oświadczenie o braku powiązań.docx</li>
<li>Załącznik nr 2 Klauzule informacyjne.docx</li>
<li>Załącznik nr 3 Doświadczenie w zakresie oferowanych usług.docx</li>
<li>Załącznik nr 4 Program zajęć.docx</li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Zajęcia z Matematyki dla uczni&oacute;w</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Przedmiotem zam&oacute;wienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie 25- godzinnych zajęć na grupę z matematyki dla 1 grupy uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Starachowicach (łącznie około 12 uczni&oacute;w), 5 grup uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Starachowicach (łącznie około 72 uczni&oacute;w, średnio 15 os&oacute;b w grupie), 5 grup uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Starachowicach (łącznie około 72 uczni&oacute;w, średnio 15 os&oacute;b w grupie), 5 grup uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach (łącznie około 72 uczni&oacute;w, średnio 15 os&oacute;b w grupie). Łącznie 16 grup po 25 godzin, razem 400 godzin lekcyjnych, (rozumianych jako 45 min.) wraz z materiałami do zajęć. Zamawiający zastrzega, że ostateczna liczba Uczestnik&oacute;w biorących udział w zajęciach może ulec zmianie. 1. Uczestnikami projektu &bdquo;Moc Edukacji-Rozw&oacute;j Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach&rdquo; są uczniowie z 4 szk&oacute;ł podstawowych z woj. świętokrzyskiego z miasta Starachowice: SP 2, SP 9, SP 11, SP 12, łącznie 483 uczni&oacute;w/ic (227 K i 256M) z klas I - VII. Celem gł&oacute;wnym projektu jest m. in. organizacja zajęć rozwijających umiejętności podstawowe i przekrojowe dla 483 uczni&oacute;w szk&oacute;ł podstawowych (227 K i 256M) z klas I-VII. W ramach przedmiotu zam&oacute;wienia, Zamawiający wymaga od Wykonawcy: 1) Zapewnienia minimum dw&oacute;ch trener&oacute;w/prowadzących dla każdej wybranej części zam&oacute;wienia. Wszyscy trenerzy/ prowadzący muszą wykazać się min. 2- letnim stażem zawodowym w prowadzeniu zajęć/ warsztat&oacute;w. 2) Wykonawca zapewni warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział w zajęciach osobom niepełnosprawnym, m.in. poprzez zindywidualizowanie zajęć do potrzeb konkretnego niepełnosprawnego uczestnika. 3) Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia bezpiecznych warunk&oacute;w w trakcie trwania zajęć. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za uczestnik&oacute;w zajęć w trakcie ich trwania, a także za ewentualne szkody, kt&oacute;re mogą powstać w związku z ich udziałem w zajęciach. 4) Zajęcia będą odbywać się w dni od poniedziałku do piątku wg harmonogramu ustalonego z Zamawiającym i Dyrekcją każdej szkoły. W wyjątkowych przypadkach zajęcia mogą odbywać się w soboty - w uzgodnieniu z Dyrekcją szk&oacute;ł. Zajęcia w ramach projektu są traktowane jako zajęcia dodatkowe. 5) Przeprowadzenia ewaluacji: a) Przeprowadzenia ankiet satysfakcji wśr&oacute;d uczestnik&oacute;w po zakończonych zajęciach b) Przeprowadzenie pre i post test&oacute;w c) Wykonawca w terminie 5 dni po zakończeniu zajęć w danym miesiącu lub na każde wezwanie dostarczy Zamawiającemu oryginały dokumentacji zajęć tj. list obecności i dziennik&oacute;w zajęć, ankiety, testy i kopie zaświadczeń o ukończonych zajęciach/ certyfikaty wraz z imiennym suplementem określającym nabyte kompetencje wg następujących etap&oacute;w: zakres, wzorzec, ocena i por&oacute;wnanie (wz&oacute;r suplementu przekaże Zamawiający) z zastrzeżeniem, iż zajęcia prowadzi inna osoba i inna osoba weryfikuje uzyskane kompetencje oraz przekaże dokumenty potwierdzających ich odbi&oacute;r. Wnioskodawca do 5 dnia każdego miesiąca przekaże Zamawiającemu dokumentację z przeprowadzonych zajęć wraz z zestawieniem zrealizowanych godzin (wz&oacute;r zestawienia przekaże Zamawiający). 6) Miejscem odbywania zajęć będą sale na terenie szk&oacute;ł biorących udział w projekcie, zapewnione przez Zamawiającego: SP nr 2 w Starachowicach, SP nr 9 w Starachowicach, SP nr 11 w Starachowicach oraz SP nr 12 w Starachowicach. 7)Przygotowania programu zajęć podlegający akceptacji Zamawiającego (jako załącznik nr 4 do oferty). Ma on obejmować tematykę z zakresu matematyki i/ lub j. angielskiego. Program będzie dostosowany do zapotrzebowania danej grupy. Program uwzględnia minimum: temat zajęć, liczbę godzin z danego tematu, dane trenera/ prowadzącego, miejsce realizacji zajęć, cele realizacji zajęć, efekty i wskaźniki pomiaru efekt&oacute;w. W obszarach tematycznych zajęć i formach kształcenia, programy powinny być tworzone zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia określonymi przepisami prawa. Wykonawca zobowiązany jest także zapewnić materiały do prowadzenia zajęć tj. prezentacje, scenariusze, filmy itp. oraz korzystać z zasob&oacute;w Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) do prowadzenia zajęć. 8) Przygotowania Harmonogramu zajęć w porozumieniu z Dyrekcją szk&oacute;ł, do akceptacji Zamawiającego i w terminie do 7 dni od dnia podpisania umowy, uwzględniającego minimum: termin i miejsce realizacji zajęć, tytuł zajęć, prowadzącego/trenera i godziny realizacji. Zajęcia powinny odbywać się od poniedziałku do piątku (za zgodą Zamawiającego w szczeg&oacute;lnych przypadkach także w soboty). Harmonogram może ulec zmianie, ale nie p&oacute;źniej niż tydzień przed planowanymi zajęciami. Zmiana dopuszczalna jest jedynie za wcześniejszą akceptacją Zamawiającego i Dyrekcji szk&oacute;ł. 9) Termin realizacji zadania: według opracowanego wsp&oacute;lnie z Wykonawcą harmonogramu. &bull; Matematyka i/lub j. angielski do dnia 31.03.2027r. natomiast zajęcia powinny rozpocząć się w styczniu 2026/ lutym 2026r. 10) Wszystkie wzory dokument&oacute;w oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, testy, dzienniki, listy obecności, zaświadczenia o ukończonych zajęciach/ certyfikaty, suplementy, potwierdzenia ich odbioru) muszą zawierać logotypy projektu, kt&oacute;re zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą. 11) Wykonawca zakupi i przekaże na własność 7 zestaw&oacute;w materiał&oacute;w (komplet&oacute;w) szkoleniowych na zajęcia z matematyki (po 2 zestawy dla Sp. 9, 11, 12 oraz 1 zestaw dla Sp. 2) oraz dostarczy Zamawiającemu dokumenty potwierdzające ich odbi&oacute;r przez każdą ze szk&oacute;ł (dotyczy części 1). Wykonawca oznakuje wszystkie zestawy/pudełka zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami w zakresie informacji i promocji projekt&oacute;w wsp&oacute;łfinansowanych ze środk&oacute;w UE, zgodnie z programem pomocowym z kt&oacute;rego udzielone zostało wsparcie w projekcie. Każdy zestaw materiał&oacute;w (komplet) składa się z: a) Zestawu MPP Matematyka: aplikacja interaktywna pomagająca w prowadzeniu lekcji matematyki w klasach 4-8 szkoły podstawowej. Aplikacja z możliwością pracy offline. Wersja językowa polska wraz z wieczystą licencją dla nauczycieli. Jednocześnie z aplikacji online będzie mogło korzystać min. 3 nauczycieli - 3 niezależne konta nauczycielskie; off-line: min.6. Wszystkie materiały w aplikacji zgodne z podstawą programową. Aplikacja MPP Matematyka składa się z minimum: - 20 zagadnień - 90 lekcji - 1500 ekran&oacute;w, 1000 zadań, 35 film&oacute;w/slideshow, 110 symulacji, 20 obiekt&oacute;w 3D - 30 gier dydaktycznych - 3 planszy interaktywnych - zestawu plansz do aktywizacji klasy przy tablicy interaktywnej wraz z przewodnikiem. b) Maty podłogowej do nauki mnożenia: o minimalnych wymiarach 100x130cm. Mata ma przedstawiać tabliczkę mnożenia w minimalnym zakresie od 1 do 100. Wykonana z giętkiego, elastycznego tworzywa sztucznego z nadrukowanymi polami min. od 1 do 100 w dobrze widocznych, przyjemnych barwach. Pokryta specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Mata ma mieć możliwość mocowania lub rozkładania na podłodze lub innych płaskich powierzchniach, antypoślizgowy sp&oacute;d i wierzch. c) 15 tablet&oacute;w do nauki matematyki o specyfikacji: - wyświetlacz: minimum 10.95", 1920 x 1200px, IPS - pamięć wbudowana [GB]: minimum 128 - wielkość pamięci RAM [GB]: minimum 8 - procesor: minimum 8-rdzeniowy, MediaTek Helio G88 - wersja systemu operacyjnego: minimum Android 13 - komunikacja: Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac, Bluetooth 5.1, Moduł GPS - złącza: złącze USB, Złącze słuchawkowe - funkcje ekranu: Dotykowy, Multi-Touch 10 punktowy - aparat przedni i tylni: rozdzielczość minimum 8 Mpix - rodzaj akumulatora: litowo-polimerowy - wbudowane głośniki i mikrofon - wbudowany czytnik kart pamięci - wyposażenie: kabel USB, rysik - gwarancja &ndash; min. 24 miesięcy Zamawiający zastrzega, że przedmiot zam&oacute;wienia ma być fabrycznie nowy, wolny od wad i kompletny, tj. posiadający wszelkie akcesoria, przewody, kable niezbędne do ich użytkowania. Dostarczone urządzenia muszą być odpowiednio zapakowane, aby zapobiec uszkodzeniu w czasie dostawy. Wykonawca odpowiada za dostarczany sprzęt w czasie transportu. W przypadku uszkodzeń ponosi pełną odpowiedzialność za powstałe szkody. W przypadku stwierdzenia, że dostarczone produkty: - są uszkodzone, posiadają wady uniemożliwiające używanie, a wady i uszkodzenia te nie powstały z winy Zamawiającego i Odbiorcy lub - nie spełniają wymagań Zamawiającego określonych w zapytaniu ofertowym lub - dostarczone produkty nie odpowiadają pod względem jakości, trwałości, funkcjonalności oraz parametr&oacute;w technicznych Wykonawca musi wymienić je na nowe, prawidłowe, na własny koszt. Wykonawca dostarczy przedmiot zam&oacute;wienia do wskazanych plac&oacute;wek na własny koszt i na własne ryzyko oraz zapewni rozładunek ze środk&oacute;w transportowych i wniesienie dostawy do pomieszczeń budynku danej plac&oacute;wki we wskazane miejsce w godzinach pracy plac&oacute;wki po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu terminu z Zamawiającym. Wykonawca zobowiązuje się przekazać danej szkole dokument gwarancyjny w dniu odbioru przedmiotu dostawy. 12) Zaoferowany przedmiot zam&oacute;wienia nie może naruszać polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, m.in. r&oacute;wności szans. Powinien spełniać standardy dostępności oraz być zgodny z zasadą DNSH. Więcej szczeg&oacute;ł&oacute;w znajduje się w pliku - ,, Zapytanie ofertowe z dnia 02.12.2025 ''.
<h2>Kryteria oceny</h2>
Oferent może uzyskać maksymalnie 60 punkt&oacute;w w kryterium dotyczącym ceny: cena oferty najniższej/ cena oferty ocenianej x 100 pkt x 60% = C
Oferent może uzyskać maksymalnie 30 punkt&oacute;w w kryterium dotyczącym doświadczenia w zakresie ilości przeprowadzonych zajęć z matematyki D=30 p. jeżeli trenerzy prowadzili pow. 240 godz. 20 p.- powyżej 180 godz. do 240 godz. 10 p. - 121-180 godz. 0 p. - mniej niż 121 godz. ale co najmniej 120 godz.
Oferent może uzyskać maks. 10 p. w kryterium aspekt społeczny, jeśli Wykonawca zadeklaruje realizację usługi przez os. zatrudnione przez podmiot ekonomii społecznej i inne wyszczeg&oacute;lnione w art. 94 ustawy PZP(zaangażowanie w realizację przedmiotowego zam&oacute;wienia: os. te te muszą być zawarte w zał. 3)
<h3>Zajęcia z j. angielskiego dla uczni&oacute;w</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Przedmiotem zam&oacute;wienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie 30- godzinnych zajęć na grupę z j. angielskiego dla 1 grupy uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Starachowicach (łącznie około 12 uczni&oacute;w), 4 grupy uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Starachowicach (łącznie około 60 uczni&oacute;w, średnio 15 os&oacute;b w grupie), 4 grupy uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Starachowicach (łącznie około 60 uczni&oacute;w, średnio 15 os&oacute;b w grupie), 8 grup uczni&oacute;w ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach (łącznie około 120 uczni&oacute;w, średnio 15 os&oacute;b w grupie). Łącznie 17 grup po 30 godzin, razem 510 godzin lekcyjnych, (rozumianych jako 45 min.) wraz z materiałami do zajęć. Zamawiający zastrzega, że ostateczna liczba Uczestnik&oacute;w biorących udział w zajęciach może ulec zmianie. 1. Uczestnikami projektu &bdquo;Moc Edukacji-Rozw&oacute;j Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach&rdquo; są uczniowie z 4 szk&oacute;ł podstawowych z woj. świętokrzyskiego z miasta Starachowice: SP 2, SP 9, SP 11, SP 12, łącznie 483 uczni&oacute;w/ic (227 K i 256M) z klas I - VII. Celem gł&oacute;wnym projektu jest m. in. organizacja zajęć rozwijających umiejętności podstawowe i przekrojowe dla 483 uczni&oacute;w szk&oacute;ł podstawowych (227 K i 256M) z klas I-VII. W ramach przedmiotu zam&oacute;wienia, Zamawiający wymaga od Wykonawcy: 1) Zapewnienia minimum dw&oacute;ch trener&oacute;w/prowadzących dla każdej wybranej części zam&oacute;wienia. Wszyscy trenerzy/ prowadzący muszą wykazać się min. 2- letnim stażem zawodowym w prowadzeniu zajęć/ warsztat&oacute;w. 2) Wykonawca zapewni warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział w zajęciach osobom niepełnosprawnym, m.in. poprzez zindywidualizowanie zajęć do potrzeb konkretnego niepełnosprawnego uczestnika. 3) Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia bezpiecznych warunk&oacute;w w trakcie trwania zajęć. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za uczestnik&oacute;w zajęć w trakcie ich trwania, a także za ewentualne szkody, kt&oacute;re mogą powstać w związku z ich udziałem w zajęciach. 4) Zajęcia będą odbywać się w dni od poniedziałku do piątku wg harmonogramu ustalonego z Zamawiającym i Dyrekcją każdej szkoły. W wyjątkowych przypadkach zajęcia mogą odbywać się w soboty - w uzgodnieniu z Dyrekcją szk&oacute;ł. Zajęcia w ramach projektu są traktowane jako zajęcia dodatkowe. 5) Przeprowadzenia ewaluacji: a) Przeprowadzenia ankiet satysfakcji wśr&oacute;d uczestnik&oacute;w po zakończonych zajęciach b) Przeprowadzenie pre i post test&oacute;w c) Wykonawca w terminie 5 dni po zakończeniu zajęć w danym miesiącu lub na każde wezwanie dostarczy Zamawiającemu oryginały dokumentacji zajęć tj. list obecności i dziennik&oacute;w zajęć, ankiety, testy i kopie zaświadczeń o ukończonych zajęciach/ certyfikaty wraz z imiennym suplementem określającym nabyte kompetencje wg następujących etap&oacute;w: zakres, wzorzec, ocena i por&oacute;wnanie (wz&oacute;r suplementu przekaże Zamawiający) z zastrzeżeniem, iż zajęcia prowadzi inna osoba i inna osoba weryfikuje uzyskane kompetencje oraz przekaże dokumenty potwierdzających ich odbi&oacute;r. Wnioskodawca do 5 dnia każdego miesiąca przekaże Zamawiającemu dokumentację z przeprowadzonych zajęć wraz z zestawieniem zrealizowanych godzin (wz&oacute;r zestawienia przekaże Zamawiający). 6) Miejscem odbywania zajęć będą sale na terenie szk&oacute;ł biorących udział w projekcie, zapewnione przez Zamawiającego: SP nr 2 w Starachowicach, SP nr 9 w Starachowicach, SP nr 11 w Starachowicach oraz SP nr 12 w Starachowicach. 7) Przygotowania programu zajęć podlegający akceptacji Zamawiającego (jako załącznik nr 4 do oferty). Ma on obejmować tematykę z zakresu matematyki i/ lub j. angielskiego. Program będzie dostosowany do zapotrzebowania danej grupy. Program uwzględnia minimum: temat zajęć, liczbę godzin z danego tematu, dane trenera/ prowadzącego, miejsce realizacji zajęć, cele realizacji zajęć, efekty i wskaźniki pomiaru efekt&oacute;w. W obszarach tematycznych zajęć i formach kształcenia, programy powinny być tworzone zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia określonymi przepisami prawa. Wykonawca zobowiązany jest także zapewnić materiały do prowadzenia zajęć tj. prezentacje, scenariusze, filmy itp. oraz korzystać z zasob&oacute;w Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) do prowadzenia zajęć. 8) Przygotowania Harmonogramu zajęć w porozumieniu z Dyrekcją szk&oacute;ł, do akceptacji Zamawiającego i w terminie do 7 dni od dnia podpisania umowy, uwzględniającego minimum: termin i miejsce realizacji zajęć, tytuł zajęć, prowadzącego/trenera i godziny realizacji. Zajęcia powinny odbywać się od poniedziałku do piątku (za zgodą Zamawiającego w szczeg&oacute;lnych przypadkach także w soboty). Harmonogram może ulec zmianie, ale nie p&oacute;źniej niż tydzień przed planowanymi zajęciami. Zmiana dopuszczalna jest jedynie za wcześniejszą akceptacją Zamawiającego i Dyrekcji szk&oacute;ł. 9) Termin realizacji zadania: według opracowanego wsp&oacute;lnie z Wykonawcą harmonogramu. &bull; Matematyka i/lub j. angielski do dnia 31.03.2027r. natomiast zajęcia powinny rozpocząć się w styczniu 2026/ lutym 2026r. 10) Wszystkie wzory dokument&oacute;w oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, testy, dzienniki, listy obecności, zaświadczenia o ukończonych zajęciach/ certyfikaty, suplementy, potwierdzenia ich odbioru) muszą zawierać logotypy projektu, kt&oacute;re zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą. 11) Wykonawca zakupi i przekaże na własność 7 zestaw&oacute;w materiał&oacute;w (komplet&oacute;w) szkoleniowych na zajęcia z j. angielskiego (po 2 zestawy dla Sp. 9, 11, 12 oraz 1 zestaw dla Sp. 2) oraz dostarczy Zamawiającemu dokumenty potwierdzające ich odbi&oacute;r przez każdą ze szk&oacute;ł (dotyczy części 2). Wykonawca oznakuje wszystkie zestawy/pudełka zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami w zakresie informacji i promocji projekt&oacute;w wsp&oacute;łfinansowanych ze środk&oacute;w UE, zgodnie z programem pomocowym z kt&oacute;rego udzielone zostało wsparcie w projekcie. Każdy zestaw materiał&oacute;w (komplet) składa się z: a) Zestawu Ready to Write: zestaw złożony z min. 100 kart podzielonych na min. 3 dziedziny (np. Narrativy, Informative/Explonatory, Opinion/Argument), drewnianej podstawki oraz instrukcji. Poszczeg&oacute;lne dziedziny będą oddzielone przekładkami. Dzięki temu zestawowi uczniowie ćwiczą umiejętność pisania narracyjnego, informacyjnego, wyjaśniającego, opiniującego, streszczeń i innych. Karty przeznaczone do pracy indywidualnej, jak i grupowej. Dzięki nim uczeń może samodzielnie wykonywać zadania, począwszy od przygotowania do pisania, przez zbieranie informacji, aż do grupowania informacji w paragrafy. b) Zestawu angielskie dobieranki - czytanie ze zrozumieniem: zestaw złożony z min. 8 zamykanych kartonik&oacute;w każdy o wym. min. 17 x 7 x 1,5 cm - łącznie minimum 110 kartonik&oacute;w (duże o wym. min. 15 x 5 cm) - 8 kart z odpowiedziami &ndash; instrukcja. Każda gra z zestawu ma zawierać r&oacute;żne ćwiczenia, łącznie 110 kartonik&oacute;w, na kt&oacute;rych znajdują się następujące zagadnienia np: kluczowe dane, gł&oacute;wna idea, punkt widzenia, gatunki literackie, wyciąganie wniosk&oacute;w, bohaterowie, por&oacute;wnywanie i r&oacute;żnicowanie, kolejność zdarzeń. 12) Zamawiający informuje, że ilekroć we wskazanej powyżej dokumentacji wskazano nazwy zwyczajowe (nazwa producenta, znak towarowy, itp.), to służą one wyłącznie określeniu cech funkcjonalnych, technicznych i jakościowych. Zamawiający dopuszcza możliwość przedstawienia w ofercie produktu r&oacute;wnoważnego pod warunkiem, iż oferowany produkt będzie posiadał takie same lub lepsze parametry techniczne, jakościowe, funkcjonalne, użytkowe. Wykonawca w takim przypadku musi udowodnić w swojej ofercie, że proponowane rozwiązania w r&oacute;wnoważnym stopniu spełniają wymagania określone w zapytaniu ofertowym. Wszystkie dostarczone sprzęty i oprogramowanie muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem. 13) Zamawiający wymaga, aby oferowany przez Wykonawcę przedmiot zam&oacute;wienia był fabrycznie nowy, nieużywany, nieuszkodzony, kompletny, nieobciążony prawami os&oacute;b trzecich oraz winien spełniać wszystkie atesty i normy bezpieczeństwa, musi także posiadać parametry techniczne i funkcjonalne nie gorsze niż te określone w przedmiotowym zapytaniu. 14) Zaoferowany przedmiot zam&oacute;wienia nie może naruszać polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, m.in. r&oacute;wności szans. Powinien spełniać standardy dostępności oraz być zgodny z zasadą DNSH. 
<h2>Kryteria oceny</h2>
Oferent może uzyskać maksymalnie 60 punkt&oacute;w w kryterium dotyczącym ceny: cena oferty najniższej/ cena oferty ocenianej x 100 pkt x 60% = C
Oferent może uzyskać maksymalnie 30 punkt&oacute;w w kryterium dotyczącym doświadczenia w zakresie ilości przeprowadzonych zajęć z j.angielskiego D=30 p. jeżeli trenerzy prowadzili pow. 240 godz 20 p.- powyżej 180 godz. do 240 godz 10 p. - 121-180 godz 0 p. - mniej niż 121 godz ale co najmniej 120 godz
Oferent może uzyskać maks. 10 p. w kryterium aspekt społeczny, jeśli Wykonawca zadeklaruje realizację usługi przez os. zatrudnione przez podmiot ekonomii społecznej i inne wyszczeg&oacute;lnione w art. 94 ustawy PZP(zaangażowanie w realizację przedmiotowego zam&oacute;wienia: os. te te muszą być zawarte w zał. 3)
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
Przewiduje się możliwość zmiany umowy w przypadku, gdy: Nastąpi zmiana stanu prawnego regulującego wykonanie przedmiotu umowy - w takim przypadku strony mogą dokonać niezwłocznie zmiany umowy w zakresie wymaganym zmienionymi przepisami. Z niezależnych od obu stron przyczyn, w tym np. z powodu braku chętnych uczestnik&oacute;w do skorzystania z usługi, termin realizacji umowy może ulec zmianie lub w sytuacjach spowodowanych wystąpieniem siły wyższej nie będzie możliwe zrealizowanie zajęć we wskazanym terminie i wskazanej formie.
</div>