Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów

Pomoce naukowe, sprzęt dydaktyczny

Tryb zamówienia	Wynik
Rodzaj zamówienia	Dostawy
Tytuł	Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół Gminy Janów
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Janów
Data publikacji	2025-11-14
Dotyczy zamówienia	30-09-2025/6576430
Kod CPV	391600001 Meble szkolne 391620005 Pomoce naukowe 391622007 Pomoce i artykuły szkoleniowe 391621006 Pomoce dydaktyczne 391621109 Sprzęt dydaktyczny
Numer wyniku	6704833

<body><h1>Ogłoszenie o wyniku postępowania<br>Dostawy<br>Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół  Gminy Janów</h1><h2>SEKCJA I - ZAMAWIAJĄCY</h2><h3>1.1.) Rola zamawiającego</h3>Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego<h3>1.2.) Nazwa zamawiającego:<span>Zespół Obsługi Placówek Oświatowych w Janowie</span></h3><h3>1.4) Krajowy Numer Identyfikacyjny:<span>REGON 240101637</span></h3><h3>1.5) Adres zamawiającego</h3><h3>1.5.1.) Ulica:<span>Szkolna 2</span></h3><h3>1.5.2.) Miejscowość:<span>Janów</span></h3><h3>1.5.3.) Kod pocztowy:<span>42-253</span></h3><h3>1.5.4.) Województwo:<span>śląskie</span></h3><h3>1.5.5.) Kraj:<span>Polska</span></h3><h3>1.5.6.) Lokalizacja NUTS 3:<span>PL224 - Częstochowski</span></h3><h3>1.5.7.) Numer telefonu:<span>509765621</span></h3><h3>1.5.9.) Adres poczty elektronicznej:<span>zopo@janow.pl</span></h3><h3>1.5.10.) Adres strony internetowej zamawiającego:<span>www.bip.janow.akcessnet.net</span></h3><h3>1.6.) Adres strony internetowej prowadzonego postępowania:</h3>https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070<h3>1.7.) Rodzaj zamawiającego:<span>Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka samorządu terytorialnego</span></h3><h3>1.8.) Przedmiot działalności zamawiającego:<span>Edukacja</span></h3><h2>SEKCJA II – INFORMACJE PODSTAWOWE</h2><h3>2.1.) Ogłoszenie dotyczy:</h3><p>Zamówienia publicznego</p><h3>2.2.) Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług:<span>Nie</span></h3><h3>2.3.) Nazwa zamówienia albo umowy ramowej:</h3>Dostawa fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do czterech szkół  Gminy Janów<h3>2.4.) Identyfikator postępowania:<span>ocds-148610-8781e095-8d28-484c-98a8-c763c3040070</span></h3><h3>2.5.) Numer ogłoszenia:<span>2025/BZP 00533200</span></h3><h3>2.6.) Wersja ogłoszenia:<span>01</span></h3><h3>2.7.) Data ogłoszenia:<span>2025-11-14</span></h3><h3>2.8.) Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań:<span>Tak</span></h3><h3>2.9.) Numer planu postępowań w BZP:<span>2025/BZP 00375484/02/P</span></h3><h3>2.10.) Identyfikator pozycji planu postępowań:</h3><p>1.2.3 Zakup pomocy dydaktycznych</p><h3>2.11.) Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków        Unii Europejskiej:<span>Tak</span></h3><h3>2.12.) Nazwa projektu lub programu:</h3>Wsparcie edukacji poprzez doposażenie placówek szkolnych w Gminie Janów<h3>2.13.) Zamówienie/umowa ramowa było poprzedzone ogłoszeniem o zamówieniu/ogłoszeniem o zamiarze        zawarcia umowy:<span>Tak</span></h3><h3>2.14.) Numer ogłoszenia:<span>2025/BZP 00447425</span></h3><h2>SEKCJA III – TRYB UDZIELENIA ZAMÓWIENIA LUB ZAWARCIA UMOWY RAMOWEJ</h2><h3>3.1.) Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną<span>Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy</span></h3><h2>SEKCJA IV – PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA</h2><h3>4.1.) Numer referencyjny:<span>ZOPO.26.PROJ.6.02.PD.1.2025</span></h3><h3>4.2.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania:<span>Nie</span></h3><h3>4.3.) Wartość zamówienia:<span>175000,00                PLN</span></h3><h3>4.4.) Rodzaj zamówienia:<span>Dostawy</span></h3><h3>Część 1</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Wielkość i zakres zamówienia: zamówienie obejmuje dostawę fabrycznie nowych pomocy dydaktycznych do nauki matematyki, przeznaczonych dla czterech szkół podstawowych w Gminie Janów. W skład zamówienia wchodzą m.in.: plansze dydaktyczne (matematyczne), zestawy konstrukcyjne i geometryczne, przybory trygonometryczne do tablic, pomoce magnetyczne (układ współrzędnych, osie liczbowe, system dziesiętny, tablica mnożenia), zestawy do nauki działań arytmetycznych, elementy systemu dziesiętnego w formie kart, kostek i modeli magnetycznych oraz inne materiały manipulacyjne i demonstracyjne.<br>Ilość dostaw: 1 dostawa obejmująca łącznie 20 pozycji asortymentowych, w ilościach określonych w Specyfikacji Warunków Zamówienia (łącznie ponad 100 sztuk różnego rodzaju pomocy dydaktycznych).<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162000-5 - Pomoce naukowe</span></h3><h3>4.5.4.) Dodatkowy kod CPV:</h3><p>39162200-7 - Pomoce i artykuły szkoleniowe</p><p>39162100-6 - Pomoce dydaktyczne</p><p>39162110-9 - Sprzęt dydaktyczny</p><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>9750,00                        PLN</span></h3><h3>Część 2</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Szczegóły dostaw na jedną szkołę:<br><br>Zestawy edukacyjne do nauki robotyki – 5 kompletów na szkołę (łącznie 20 kompletów).<br><br>Zawierają co najmniej 520 elementów konstrukcyjnych, elementy elektroniczne oraz intuicyjne oprogramowanie wizualne do programowania blokowego.<br><br>Wspierają naukę w podejściu STEAM, umożliwiają budowę wielu modeli, rozwijają kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów.<br><br>Zestawy edukacyjne do nauki mechaniki i ruchu – 5 kompletów na szkołę (łącznie 20 kompletów).<br><br>Około 560 elementów konstrukcyjnych, w tym koła zębate, sprężyny, osie, łopatki, elementy pomiarowe i co najmniej 4 figurki dydaktyczne.<br><br>Pozwalają uczniom eksperymentować z podstawowymi prawami fizyki i konstruować modele ruchu.<br><br>Zestawy edukacyjne do programowania robotów – 1 zestaw na szkołę (łącznie 4 zestawy).<br><br>Jednostka sterująca z programowaniem wizualnym, co najmniej 3 serwomotory, czujniki ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, 2 czujniki dotyku, akumulator z ładowarką i elementy konstrukcyjne (około 540 szt.).<br><br>Zestaw wspiera pracę projektową i zajęcia praktyczne z automatyki, mechaniki i informatyki.<br><br>Szafki do przechowywania zestawów edukacyjnych – 1 sztuka na szkołę (łącznie 4 sztuki).<br><br>Mobilne szafki/wózki z możliwością przechowywania co najmniej 4 dużych pudełek edukacyjnych, stabilne, wytrzymałe, z opcjonalnym rozkładanym blatem roboczym.<br><br>Wykonane z płyty meblowej lub metalu, wyposażone w kółka z hamulcami, wymiary min. 50×50 cm.<br><br>Zakres dostaw: dostawa kompletów edukacyjnych i szafek do czterech szkół, zgodnie z ilościami podanymi powyżej.<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162000-5 - Pomoce naukowe</span></h3><h3>4.5.4.) Dodatkowy kod CPV:</h3><p>39160000-1 - Meble szkolne</p><p>39162100-6 - Pomoce dydaktyczne</p><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>118300,00                        PLN</span></h3><h3>Część 3</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki matematyki. Zestawy zawierają drewniane sześciany i prostopadłościany w różnych rozmiarach i kolorach, umożliwiające praktyczne poznanie potęgi sześciennej, rozwój myślenia logicznego i wyobraźni przestrzennej. Elementy wykonane z trwałego drewna lub równoważnego materiału, pakowane w drewniane pudełka z przegródkami.<br><br>Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:<br><br>9 sześcianów (krawędzie 1–9 cm), 27 prostopadłościanów (grubość ok. 1 cm)<br><br>Drewniane pudełko z przegródkami ok. 25 × 25 × 5 cm<br><br>Elementy w różnych kolorach, gładkie krawędzie, waga ok. 2,3–2,4 kg<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162000-5 - Pomoce naukowe</span></h3><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>9450,00                        PLN</span></h3><h3>Część 4</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki pojęcia objętości i porównywania pojemności naczyń. Każdy zestaw zawiera 3 cylindryczne pojemniki o różnych wysokościach i średnicach, umożliwiające praktyczne badanie relacji między objętością a wymiarami geometrycznymi oraz porównywanie pojemności różnych figur.<br>Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:<br>3 cylindryczne pojemniki o średnicy 6–10 cm, wysokości 6–15 cm, pojemności 200–1000 ml<br>Wykonanie z trwałego metalu lub równoważnego materiału, gładkie krawędzie, bezpieczne w użytkowaniu<br><br>Opakowanie zbiorcze do przechowywania<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162000-5 - Pomoce naukowe</span></h3><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>3900,00                        PLN</span></h3><h3>Część 5</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki matematyki i geometrii przestrzennej. Zestawy zawierają drewniane klocki i prostopadłościany w różnych kolorach i rozmiarach, umożliwiające wizualizację działań na potęgach i pierwiastkach oraz zrozumienie zależności między objętością a kształtem. Wspierają naukę przez manipulację, rozwijają myślenie logiczne i przestrzenne oraz umiejętność rozwiązywania problemów.<br><br>Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:<br><br>Drewniane klocki i prostopadłościany w różnych wymiarach (jednostki, dziesiątki, setki, tysiące)<br><br>Elementy w kolorach kontrastowych, ułatwiających rozróżnienie wartości<br><br>Pudełko lub skrzynka zbiorcza z przegródkami do uporządkowanego przechowywania<br><br>Wymiary zestawu zgodne ze standardami dydaktyki Montessori<br><br>Wykonanie z trwałego drewna lub równoważnego materiału, bezpieczne w użytkowaniu (gładkie krawędzie, nietoksyczne farby)<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162000-5 - Pomoce naukowe</span></h3><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>22100,00                        PLN</span></h3><h3>Część 6</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Dostawa 4 zestawów edukacyjnych inspirowanych metodą Montessori, przeznaczonych do nauki geometrii. Zestawy umożliwiają wizualne przedstawienie twierdzenia Pitagorasa poprzez układanie kwadratów równych sumie pól przyprostokątnych, wspierając rozwój logicznego myślenia i zrozumienie zależności geometrycznych.<br><br>Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:<br><br>Drewnianą ramę/podstawę do układania elementów<br><br>Kolorowe elementy przedstawiające kwadraty i trójkąty<br><br>Wymiary zestawu ok. 30 × 30 cm<br><br>Elementy wykonane z trwałego drewna lub równoważnego materiału, bezpieczne w użytkowaniu (gładkie krawędzie, nietoksyczne farby)<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162000-5 - Pomoce naukowe</span></h3><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>7600,00                        PLN</span></h3><h3>Część 7</h3><h3>4.5.1.) Krótki opis przedmiotu zamówienia</h3>Dostawa 4 zestawów edukacyjnych do nauki programowania, automatyki i robotyki. Zestawy zawierają jednostkę sterującą z możliwością programowania wizualnego, co najmniej 3 serwomotory z wbudowanymi czujnikami obrotu, czujniki: ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, dwa czujniki dotyku, akumulator z ładowarką oraz około 500 elementów konstrukcyjnych umożliwiających budowę różnorodnych robotów mobilnych. Zestawy wspierają naukę STEM, rozwijają logiczne myślenie i umiejętność rozwiązywania problemów.<br><br>Zakres dostaw: 4 komplety, każdy zestaw zawiera:<br><br>Jednostkę sterującą z możliwością programowania wizualnego<br><br>Min. 3 serwomotory z czujnikami obrotu<br><br>Czujniki: ultradźwiękowy, światła/koloru, żyroskop, 2 czujniki dotyku<br><br>Akumulator z ładowarką, kulka podporowa, kable połączeniowe<br><br>Około 500 elementów konstrukcyjnych (koła, osie, przekładnie, elementy nośne)<br><br>Instrukcje budowy modeli i zestaw ćwiczeń dydaktycznych<br><br>Elementy bezpieczne w użytkowaniu (gładkie krawędzie, nietoksyczne materiały)<h3>4.5.3.) Główny kod CPV:<span>39162100-6 - Pomoce dydaktyczne</span></h3><h3>4.5.5.) Wartość części:<span>3900,00                        PLN</span></h3><h2>SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA</h2><h3>Część 6</h3><h2>SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 6)</h2><h3>5.1.) Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania:<span>Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem</span></h3><h3>5.2.) Podstawa prawna unieważnienia postępowania:<span>art. 255 pkt 2 ustawy</span></h3><h3>5.2.1.) Przyczyna unieważnienia postępowania:</h3><p>wszystkie złożone oferty podlegały odrzuceniu</p><h2>SEKCJA VI OFERTY (dla części 6)</h2><h3>6.1.) Liczba otrzymanych ofert lub wniosków:<span>1</span></h3><h3>6.1.6.) Liczba ofert odrzuconych, w tym liczba ofert zawierających rażąco niską cenę                    lub koszt:<span>1</span></h3><h3>6.1.7.) Liczba ofert zawierających rażąco niską cenę lub koszt:<span>0</span></h3><h3>Część 7</h3><h2>SEKCJA V ZAKOŃCZENIE POSTĘPOWANIA (dla części 7)</h2><h3>5.1.) Postępowanie zakończyło się zawarciem umowy albo unieważnieniem postępowania:<span>Postępowanie/cześć postępowania zakończyła się unieważnieniem</span></h3><h3>5.2.) Podstawa prawna unieważnienia postępowania:<span>art. 255 pkt 1 ustawy</span></h3><h3>5.2.1.) Przyczyna unieważnienia postępowania:</h3><p>nie złożono żadnej oferty w postepowaniu</p><h2>SEKCJA VI OFERTY (dla części 7)</h2><h3>6.1.) Liczba otrzymanych ofert lub wniosków:<span>0</span></h3></body>