Realizacja usługi wsparcia edukacyjnego, doradczego, integracyjnego i opiekuńczego

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Realizacja usługi wsparcia edukacyjnego, doradczego, integracyjnego i opiekuńczego
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Polska
Data publikacji	2025-11-13
Data składania ofert	21/11/2025, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805000009 Usługi szkoleniowe 805700000 Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego
Numer przetargu	6698696

<div>
<h1>Realizacja usługi wsparcia edukacyjnego, doradczego, integracyjnego i opiekuńczego dla uczestnik&oacute;w projektu &ndash; ,,Wygrana rodzina &ndash; model toruński&rdquo;.</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li><span class="was-link">1. Zapytanie ofertowe.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik 1- oferta.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik 2 - oświadczenie warunki.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik 3- oświadczenie trenera.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik 4 - RODO.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik 5 - oświadczenie o braku podstaw do wykluczenia.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">Ź. MODEL.pdf</span></li>
<li><span class="was-link">1. Zapytanie ofertowe.zip</span></li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Trener 1</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest realizacja 16 godzinnych zajęć podczas wyjazdowych warsztat&oacute;w inauguracyjnych "Poznajmy się jako osoby niepowtarzalne i wyjątkowe". <br /> Zam&oacute;wienie podzielone jest na 6 części. <br /> Wykonawca może złożyć ofertę na dowolnie wybraną część lub części zam&oacute;wienia. W przypadku składania oferty przez osobę fizyczną wymaga się złożenie oferty tylko na jedną część. W przypadku składania oferty przez podmiot prowadzący działalność gospodarczą wymaga się, aby osoba skierowana do realizacji zam&oacute;wienia wykonywała czynności tylko w ramach jednej części. Tym samym zabrania się, wykonywania czynności w ramach dw&oacute;ch lub większej liczby części zam&oacute;wienia przez tą samą osobę.<br /> Wyłonieni trenerzy zostaną podzieleni na trzy zespoły po dwie osoby. Każdy zesp&oacute;ł będzie prowadził zajęcia w tym samym czasie. <br /> Informacja dotycząca wszystkich części, w tym tematyka:<br /> Warsztat rozpoczyna proces edukacyjny i składa się z dw&oacute;ch części. <br /> Część pierwsza jest poświęcona wprowadzeniu do całego cyklu edukacyjno-wsparciowego, ustaleniu zasad wsp&oacute;lnej pracy i wsp&oacute;łpracy, poznaniu się, zintegrowaniu rodzin oraz stworzeniu atmosfery i płaszczyzny, służącej otwarciu się uczestnik&oacute;w.<br /> Ustalenie zasad wsp&oacute;lnej pracy, czyli zar&oacute;wno praw i obowiązk&oacute;w uczestnik&oacute;w oraz integracja są bardzo ważne, zwłaszcza w sytuacji, kiedy grupa będzie spotkała się przez dłuższy czas. W tej części zostaną wykorzystane elementy arteterapii, czyli nauki przez sztukę, będącej ważnym językiem komunikacji, zwłaszcza w przypadku os&oacute;b, mających pewne trudności w wyrażaniu tego co naprawdę czują i myślą. Podstawą jest tu sam proces tw&oacute;rczy, a nie jakość wytwarzanych produkt&oacute;w, co oznacza, że uczestnicy nie muszą być wyposażeni w żadne talenty artystyczne. Chodzi w nim o wyzwalanie ekspresji, co służy redukowaniu napięć oraz umożliwia wgląd w siebie, dzięki czemu stwarza szansę na odkrywanie mocnych stron i pozwala na rozwijanie umiejętności interpersonalnych. Wchodzenie w rolę tw&oacute;rcy, tworzenie r&oacute;żnych produkt&oacute;w i nadawanie im znaczeń, stwarza możliwość lepszego zrozumienia siebie i swoich problem&oacute;w. Tym samym jest istotnym krokiem w kierunku zmiany postrzegania siebie i otwierania się na podejmowanie działań, służących zmianie niekorzystnej sytuacji oraz rozwojowi.<br /> Druga część będzie poświęcona budowaniu poczucia własnej wartości, czyli odkrywaniu zasob&oacute;w uczestnik&oacute;w. Jej celem jest uświadomienie, że każdy człowiek ma mocne strony i na nich może budować zmianę. Realizowane w tej części ćwiczenia, umożliwią uczestnikom spojrzenie na siebie z innej perspektywy. Nie przez pryzmat problem&oacute;w, czy też niezaspokojonych potrzeb, ale jako na niepowtarzalne jednostki, wyposażone w mocne strony, zdolności, umiejętności. Podstawą będzie zatem budowanie pozytywnego obrazu siebie. Tylko bowiem podmiot wierzący w siebie i patrzący na siebie pozytywnie potrafi zmobilizować się do działania i radzić sobie z problemami.<br /> Warsztat rozpoczyna proces edukacji rodzinnej. Jest ona ukierunkowana na wywoływanie pozytywnych zmian w życiu rodzin z problemami opiekuńczo-wychowawczymi.<br /> Celem warsztatu inaugurującego jest zintegrowanie rodzin oraz stworzenie atmosfery i płaszczyzny, kt&oacute;ra sprzyja otwarciu się uczestnik&oacute;w. Wykorzystuje się do tego narzędzia arteterapii.<br /> Termin: maksymalnie do 05.12. 2025r. Zajęcia odbędą się podczas 3 dniowego wyjazdu. Szczeg&oacute;łowy harmonogram zajęć zostanie przedstawiony po wyłonieniu wykonawc&oacute;w.<br /> Uczestnicy: 15 rodzin (66 os&oacute;b), podzielonych na 3 grupy (maksymalnie po 5 rodzin każda).<br /> Miejsce: do 120 km. od centrum Torunia.<br /> UWAGA!<br /> Osoby wskazane w ofercie jako trenerzy nie mogą być przypisani jednocześnie do realizacji więcej niż jednej części zam&oacute;wienia.<br /> W przypadku stwierdzenia, że wskazana osoba figuruje w składzie kilku części Zamawiający zastrzega sobie prawo do: odrzucenia oferty.<br /> Harmonogram realizacji poszczeg&oacute;lnych części zostanie określony po wyborze wykonawc&oacute;w.<br /> <br /> Część I<br /> Trener 1&ndash; prowadzenie 16 godzin dydaktycznych zajęć dla grupy 1 <br /> W zajęciach uczestniczą rodzice/opiekunowie oraz dzieci od 6 roku życia ( maksymalnie 5 rodzin, do 20 os&oacute;b).<br /> </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Cena 60%</p>
<p>Deklaracja zatrudnienia pracownik&oacute;w w niekorzystnej sytuacji, bezpośrednio do świadczenia usług wchodzących w zakres zam&oacute;wienia - 10%</p>
<p>Doświadczenie pracy z grupą w obszarze odpowiadającym tematyce warsztat&oacute;w osoby realizującej zajęcia -30%</p>
<h3>Trener 2</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część 2. <br /> Trener 2 &ndash; prowadzenie 16 godzin dydaktycznych zajęć dla grupy 1 <br /> W zajęciach uczestniczą rodzice/opiekunowie oraz dzieci od 6 roku życia ( maksymalnie 5 rodzin, do 20 os&oacute;b).</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Cena - 60%</p>
<p>Deklaracja zatrudnienia pracownik&oacute;w w niekorzystnej sytuacji, bezpośrednio do świadczenia usług wchodzących w zakres zam&oacute;wienia - 10%</p>
<p>Doświadczenie pracy z grupą w obszarze odpowiadającym tematyce warsztat&oacute;w osoby realizującej zajęcia -30%</p>
<h3>Trener 3</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część 3. <br /> Trener 3 &ndash; prowadzenie 16 godzin dydaktycznych zajęć dla grupy 2 <br /> W zajęciach uczestniczą rodzice/opiekunowie oraz dzieci od 6 roku życia ( maksymalnie 5 rodzin, do 20 os&oacute;b). </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Cena - 60%</p>
<p>Deklaracja zatrudnienia pracownik&oacute;w w niekorzystnej sytuacji, bezpośrednio do świadczenia usług wchodzących w zakres zam&oacute;wienia - 10%</p>
<p>Doświadczenie pracy z grupą w obszarze odpowiadającym tematyce warsztat&oacute;w osoby realizującej zajęcia -30%</p>
<h3>Trener 4</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część 4. <br /> Trener 4 &ndash; prowadzenie 16 godzin dydaktycznych zajęć dla grupy 2 <br /> W zajęciach uczestniczą rodzice/opiekunowie oraz dzieci od 6 roku życia ( maksymalnie 5 rodzin, do 20 os&oacute;b). </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Cena - 60%</p>
<p>Deklaracja zatrudnienia pracownik&oacute;w w niekorzystnej sytuacji, bezpośrednio do świadczenia usług wchodzących w zakres zam&oacute;wienia - 10%</p>
<p>Doświadczenie pracy z grupą w obszarze odpowiadającym tematyce warsztat&oacute;w osoby realizującej zajęcia -30%</p>
<h3>Trener 5</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część 5. <br /> Trener 5 &ndash; prowadzenie 16 godzin dydaktycznych zajęć dla grupy 3 <br /> W zajęciach uczestniczą rodzice/opiekunowie oraz dzieci od 6 roku życia ( maksymalnie 5 rodzin, do 20 os&oacute;b). </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Cena - 60%</p>
<p>Deklaracja zatrudnienia pracownik&oacute;w w niekorzystnej sytuacji, bezpośrednio do świadczenia usług wchodzących w zakres zam&oacute;wienia - 10%</p>
<p>Doświadczenie pracy z grupą w obszarze odpowiadającym tematyce warsztat&oacute;w osoby realizującej zajęcia -30%</p>
<h3>Trener 6</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część 6. <br /> Trener 6 &ndash; prowadzenie 16 godzin dydaktycznych zajęć dla grupy 3 <br /> W zajęciach uczestniczą rodzice/opiekunowie oraz dzieci od 6 roku życia ( maksymalnie 5 rodzin, do 20 os&oacute;b). </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Cena - 60%</p>
<p>Deklaracja zatrudnienia pracownik&oacute;w w niekorzystnej sytuacji, bezpośrednio do świadczenia usług wchodzących w zakres zam&oacute;wienia - 10%</p>
<p>Doświadczenie pracy z grupą w obszarze odpowiadającym tematyce warsztat&oacute;w osoby realizującej zajęcia -30%</p>
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
<p>1. Zamawiający przewiduje możliwość zmiany umowy, na warunkach wskazanych w &bdquo;Wytycznych dotyczących kwalifikowalności wydatk&oacute;w na lata 2021-2027&rdquo;, w szczeg&oacute;lności w przypadku, gdy zmiana nie prowadzi do zmiany charakteru umowy i zostały spełnione łącznie następujące warunki:<br /> 1) konieczność zmiany umowy spowodowana jest okolicznościami, kt&oacute;rych zamawiający, działając z należytą starannością, nie m&oacute;gł przewidzieć,<br /> 2) zmiany dotyczą realizacji dodatkowych dostaw, usług lub rob&oacute;t budowlanych od dotychczasowego wykonawcy, nieobjętych zam&oacute;wieniem podstawowym, o ile stały się niezbędne i zostały spełnione łącznie następujące warunki:<br /> a) zmiana wykonawcy nie może zostać dokonana z powod&oacute;w ekonomicznych lub technicznych, w szczeg&oacute;lności dotyczących zamienności lub interoperacyjności sprzętu, usług lub instalacji, zam&oacute;wionych w ramach zam&oacute;wienia podstawowego,<br /> b) zmiana wykonawcy spowodowałaby istotną niedogodność lub znaczne zwiększenie koszt&oacute;w dla zamawiającego,<br /> c) wartość zmian nie przekracza 50% wartości zam&oacute;wienia określonej pierwotnie w umowie, <br /> 3) wykonawcę, kt&oacute;remu zamawiający udzielił zam&oacute;wienia, ma zastąpić nowy wykonawca: <br /> a) w wyniku sukcesji, wstępując w prawa i obowiązki wykonawcy, w następstwie przejęcia, połączenia, podziału, przekształcenia, upadłości, restrukturyzacji, dziedziczenia lub nabycia dotychczasowego wykonawcy lub jego przedsiębiorstwa, o ile nowy wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu oraz nie pociąga to za sobą innych istotnych zmian umowy, a także nie ma na celu uniknięcia stosowania zasady konkurencyjności, lub <br /> b) w wyniku przejęcia przez zamawiającego zobowiązań wykonawcy względem jego podwykonawc&oacute;w &ndash; w przypadku zmiany podwykonawcy, zamawiający może zawrzeć umowę z nowym podwykonawcą bez zmiany warunk&oacute;w realizacji zam&oacute;wienia z uwzględnieniem dokonanych płatności z tytułu dotychczas zrealizowanych prac, <br /> 2. Zamawiający przewiduje także możliwości zmiany postanowień umowy w odniesieniu do: <br /> 1) terminu realizacji Umowy i wynagrodzenia &ndash; ze względu na: <br /> a. zaistnienie okoliczności leżących po stronie Zamawiającego, w szczeg&oacute;lności spowodowanych sytuacją finansową, zdolnościami płatniczymi, kt&oacute;re nie były możliwe do przewidzenia w chwili zawarcia Umowy; <br /> b. zmiany odnoszące się do warunk&oacute;w organizacyjnych Zamawiającego, uniemożliwiające realizację zobowiązań Zamawiającego w terminie; <br /> c. wydłużenie okresu realizacji zadania projektu a tym samym wydłużenie okresu zaangażowania Wykonawcy; <br /> d. zmiany zakresu zaangażowania Wykonawcy. Maksymalne zwiększenie wartości Umowy może wynosić do 50% wartości zam&oacute;wienia określonego pierwotnie w Umowie. <br /> 2) pozostałe zmiany &ndash; ze względu na: <br /> a. siłę wyższą uniemożliwiającą wykonanie Umowy zgodnie z jej warunkami. Siłę wyższą należy rozumieć jako zdarzenie zewnętrzne o charakterze niezależnym od Stron, kt&oacute;rego Strony nie mogły przewidzieć przed zawarciem Umowy i kt&oacute;rego nie można było uniknąć ani kt&oacute;remu Strony nie mogły zapobiec przy zachowaniu należytej staranności (np. pożar, pow&oacute;dź, inne klęski żywiołowe, promieniowanie lub skażenie, sytuacja epidemiologiczna, zamieszki, strajki, ataki terrorystyczne, działania wojenne, nagłe załamania pogody, nagłe przerwy w dostawie energii elektrycznej lub działaniu sieci Internet), <br /> b. zmianę sposobu rozliczania Umowy lub dokonywania płatności na rzecz Wykonawcy na skutek zmian zawartej przez Zamawiającego umowy o dofinansowanie projektu lub wytycznych dotyczących realizacji projektu; <br /> c. zmianę powszechnie obowiązujących przepis&oacute;w prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu zam&oacute;wienia lub świadczenia Stron; <br /> d. powstanie niejasności lub rozbieżności w rozumieniu pojęć użytych w Umowie, kt&oacute;rych nie można usunąć w inny spos&oacute;b, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie Umowy tak, aby Strony jednoznacznie interpretowały jej zapisy;</p>
</div>