Realizacja produkcji 100 filmów edukacyjno-instruktażowych

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Realizacja produkcji 100 filmów edukacyjno-instruktażowych
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Łódź
Data publikacji	2025-10-16
Data składania ofert	27/10/2025, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	921110002 Usługi produkcji filmów kinowych i wideo 921112509 Produkcja filmów informacyjnych 921111003 Produkcja filmów instruktażowych oraz taśm wideo
Numer przetargu	6625775

<div>
<h1>Realizacja produkcji 100 film&oacute;w edukacyjnych oraz instruktażowych przeznaczonych do nauki języka angielskiego zawodowego dla branż: Audiowizualnej, Ekonomiczno-administracyjnej, poligraficzno-księgarskiej i teleinformatycznej</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li>Zał. 6 Wykaz usług</li>
<li>Zał. nr 5 Oświadczenie o braku powiązań pomiędzy podmiotami</li>
<li>Zał. nr 4 Oswiadczenie o zaangazowaniu.docx</li>
<li>Zał. nr 3 - Wykaz osób.docx</li>
<li>Zał. nr 2 - Wzór oświadczenia o spelnianiu warunków i nie podleganiu wykluczeniu.docx</li>
<li>Zał. 1 - Wzór formularza ofertowego.docx</li>
<li>Zał. nr 7 Scenariusz filmu i wytyczne JOZ A.docx</li>
<li>Zapytanie ofertowe 16.10.2025.docx</li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Realizacja produkcji 100 film&oacute;w edukacyjno-instruktażowych</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Wykonawca zobowiązuje się do kompleksowej realizacji produkcji 100 film&oacute;w edukacyjnych z aktorami (m&oacute;wiącymi płynnie w języku angielskim) oraz film&oacute;w instruktażowych z lektorem w języku angielskim przeznaczonych do nauki języka angielskiego zawodowego na podstawie opracowanych przez Zamawiającego scenariuszy w ramach projektu "Język obcy zawodowy dla branży Audiowizualnej, Ekonomiczno-administracyjnej, Poligraficzno-księgarskiej, Teleinformatycznej&rdquo;, realizowanego w programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027. Wykonawca przy realizacji zam&oacute;wienia jest zobowiązany do zapoznania się z dokumentacją konkursową dotyczącą opracowania e-materiał&oacute;w do języka obcego zawodowego, opublikowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w ramach naboru nr FERS.01.04-IP.05-010/24, oraz do stosowania się do standard&oacute;w i wytycznych w niej zawartych &mdash; w zakresie dotyczącym opracowania, realizacji, montażu, postprodukcji i udźwiękowienia film&oacute;w edukacyjnych. W szczeg&oacute;lności Wykonawca powinien zapewnić zgodność opracowywanych film&oacute;w z wymaganiami merytorycznymi, technicznymi, funkcjonalnymi i dostępności (WCAG 2.1/2.2), określonymi w dokumentach wskazanych poniżej. Pełna dokumentacja jest dostępna na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej: https://efs.men.gov.pl/nabory/konkurs-opracowanie-e-materialow-do-jezyka-obcego-zawodowego/#dokumenty 2. Charakterystyka i specyfikacja film&oacute;w 2.1. Typ i format film&oacute;w: &bull; Filmy edukacyjne z udziałem aktor&oacute;w przedstawiające rzeczywiste typowe zawodowe sytua-cje komunikacyjne występujące w rzeczywistych miejscach pracy w branżach: audiowizual-nej, ekonomiczno-administracyjnej, poligraficzno-księgarskiej, teleinformatycznej. &bull; Długość: każdy film od 2 do 3 minut. &bull; Format: fabularno-edukacyjny z dialogami zawodowymi w języku angielskim. &bull; Styl wizualny: realistyczny, profesjonalny, dostosowany do środowiska pracy. &bull; W ramach realizacji zam&oacute;wienia powstanie 100 film&oacute;w edukacyjnych, każdy przygotowany w czterech trybach odtworzenia, zgodnie ze standardem funkcjonalnym e-materiał&oacute;w do języka obcego zawodowego: 1. Odtworzenie standardowe &ndash; obraz i dźwięk; 2. Odtworzenie z napisami (dialogi) &ndash; obraz i dźwięk z napisami odzwierciedlającymi treść dialog&oacute;w; 3. Odtworzenie z napisami i pauzami &ndash; obraz i dźwięk z napisami oraz przerwami po każ-dym zdaniu, umożliwiającymi powt&oacute;rzenie wypowiedzi po aktorze; 4. Odtworzenie z narracją i napisami &ndash; obraz z dodanym opisem filmu w formie narracji (audiodeskrypcja) i napis&oacute;w. Każdy film będzie przygotowany w wersji zgodnej z wymogami standard&oacute;w meryto-rycznych, technicznych i dostępności (WCAG) 2.2. Kategorie przykładowych sytuacji zawodowych do przedstawienia w filmach: A) Sytuacje komunikacji z klientem: &bull; Powitanie i rejestracja klienta. &bull; Ustalanie potrzeb i oczekiwań. &bull; Wyjaśnianie procedur i usług. &bull; Udzielanie instrukcji i zaleceń. &bull; Rozwiązywanie problem&oacute;w. &bull; Pożegnanie. B) Komunikacja w zespole pracowniczym: &bull; Przekazywanie istotnych informacji między pracownikami przy zdawaniu i przejmowaniu zmiany. &bull; Koordynacja zadań z wsp&oacute;łpracownikami. &bull; Wsp&oacute;lne rozwiązywanie problem&oacute;w zawodowych. &bull; Ustalanie termin&oacute;w i harmonogram&oacute;w. C) Komunikacja z przełożonymi: &bull; Otrzymywanie i przekazywanie poleceń służbowych. &bull; Raportowanie wykonanych zadań. &bull; Uzgadnianie urlop&oacute;w i grafik&oacute;w. &bull; Zgłaszanie problem&oacute;w i sugestii. 2.3. Specyfika branżowa sytuacji: Branża audiowizualna: &bull; Sytuacje związane z przygotowaniem, realizacją i postprodukcją materiał&oacute;w filmowych oraz tele-wizyjnych &ndash; np. organizacja planu filmowego, praca zespołu realizacyjnego, kontakt z aktorami i technikami. &bull; Zastosowanie słownictwa zawodowego z zakresu realizacji dźwięku, oświetlenia, montażu, ani-macji i reżyserii. &bull; Prezentacja środowiska pracy zawodu technik animacji filmowej i administrator produkcji fil-mowej i telewizyjnej, zgodnie z podstawą programową i efektami kształcenia. Branża ekonomiczno-administracyjna: &bull; Sytuacje komunikacyjne typowe dla pracy technika ekonomisty, np. prowadzenie rozm&oacute;w z klientami, redagowanie korespondencji biurowej, obsługa transakcji handlowych, wystawianie faktur i raport&oacute;w. &bull; Ujęcie w filmach zasad organizacji pracy biurowej, przepływu dokument&oacute;w oraz relacji między pracownikami administracyjnymi i klientami. &bull; Użycie języka angielskiego w kontekście dokument&oacute;w księgowych, zam&oacute;wień i korespondencji biznesowej. Branża poligraficzno-księgarska: &bull; Sytuacje zawodowe typowe dla pracy animatora rynku książki, np. przygotowanie publikacji do druku, promocja książek, wsp&oacute;łpraca z autorami, drukarniami i dystrybutorami. &bull; Prezentacja proces&oacute;w projektowania publikacji, druku, dystrybucji i obsługi klienta. &bull; Wykorzystanie słownictwa z zakresu poligrafii, marketingu wydawniczego i obsługi narzędzi cy-frowych stosowanych w branży. Branża teleinformatyczna: &bull; Sytuacje zawodowe przedstawiające pracę technik&oacute;w informatyk&oacute;w, programist&oacute;w, teleinfor-matyk&oacute;w i tyfloinformatyk&oacute;w, w tym obsługę system&oacute;w komputerowych, sieci, serwer&oacute;w, aplika-cji i baz danych. &bull; Dialogi dotyczące wsp&oacute;łpracy w zespołach IT, analizy błęd&oacute;w, projektowania oprogramowania, wsparcia technicznego i cyberbezpieczeństwa. &bull; Użycie języka angielskiego specjalistycznego z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych, zgodnego z metodyką e-materiał&oacute;w (A2&ndash;B1) i standardami ZPE 2.4. Cele, jakie mają zostać osiągnięte poprzez realizację przedmiotu zam&oacute;wienia: &bull; Prezentacja typowych sytuacji komunikacyjnych w miejscu pracy. &bull; Demonstracja specjalistycznego słownictwa i zwrot&oacute;w branżowych. &bull; Przedstawienie procedur zawodowych w języku angielskim. &bull; Symulacja sytuacji problemowych i ich rozwiązywania. 2.5. Zgodność z efektami kształcenia: Wszystkie przedstawione sytuacje muszą być zgodne z podstawą programową kształcenia zawo-dowego dla zawod&oacute;w wymienionych w Załączniku nr 1 oraz umożliwiać realizację następujących cel&oacute;w edukacyjnych: &bull; Posługiwanie się podstawowym zasobem środk&oacute;w językowych w kontekście zawodowym (ter-minologia branżowa, zwroty charakterystyczne dla danej profesji) &bull; Rozumienie prostych wypowiedzi ustnych i pisemnych dotyczących czynności zawodowych (np. poleceń, instrukcji, rozm&oacute;w z klientami, wsp&oacute;łpracownikami i przełożonymi) &bull; Tworzenie kr&oacute;tkich, logicznych wypowiedzi ustnych i pisemnych w typowych sytuacjach zawodo-wych (np. komunikaty, e-maile, rozmowy służbowe) &bull; Uczestniczenie w rozmowach w typowych sytuacjach związanych z realizacją zadań zawodowych &ndash; reagowanie adekwatnie do kontekstu komunikacyjnego, z zachowaniem poprawności językowej. Efekty te są zgodne z metodyką e-materiał&oacute;w dla języka obcego zawodowego (poziom A2&ndash;B1) oraz z wymaganiami podstaw programowych kształcenia w zawodach branż szkolnictwa bran-żowego, określonych w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 maja 2019 r. 2.6. Podział tematyczny film&oacute;w: Zgodnie z zakresem obszaru A regulaminu konkursu (branże: audiowizualna, ekonomiczno-administracyjna, poligraficzno-księgarska i teleinformatyczna), przewiduje się realizację 100 film&oacute;w edukacyjnych o długości 2&ndash;3 minuty każdy, w trzech wersjach montażowych (pełna, skr&oacute;cona, z napisami). A) Branża audiowizualna &ndash; 25 film&oacute;w Zawody: &bull; Administrator produkcji filmowej i telewizyjnej &bull; Technik animacji filmowej Zakres sytuacji: organizacja planu zdjęciowego, praca zespołu filmowego, wsp&oacute;łpraca z re-żyserem i montażystą, terminologia filmowa i telewizyjna. B) Branża ekonomiczno-administracyjna &ndash; 25 film&oacute;w Zaw&oacute;d: &bull; Technik ekonomista Zakres sytuacji: obsługa klienta, komunikacja w biurze, sporządzanie korespondencji, faktu-rowanie, prowadzenie rozm&oacute;w handlowych i spotkań służbowych. C) Branża poligraficzno-księgarska &ndash; 25 film&oacute;w Zaw&oacute;d: &bull; Animator rynku książki Zakres sytuacji: przygotowanie publikacji, kontakt z autorami i drukarniami, prezentacja i sprzedaż książek, promocja oferty wydawniczej, wykorzystanie języka branżowego w kon-tekście marketingowym. D) Branża teleinformatyczna &ndash; 25 film&oacute;w Zawody: &bull; Technik informatyk &bull; Technik programista &bull; Technik teleinformatyk &bull; Technik tyfloinformatyk Zakres sytuacji: instalacja i serwis sprzętu komputerowego, komunikacja w zespołach IT, testowanie oprogramowania, obsługa klienta, cyberbezpieczeństwo, diagnoza usterek sieciowych Szczeg&oacute;łowy opis wymagań dotyczący przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym załączonym do niniejszego ogłoszenia.
<h2>Kryteria oceny</h2>
Ocena wg wzoru: C = (Cn / Cob) &times; 60 gdzie: Cn &ndash; cena oferty najniższej, Cob &ndash; cena oferty badanej. Oferta z ceną najniższą otrzymuje 60 pkt, pozostałe proporcjonalnie mniej.
Doświadczenie osoby skierowanej do realizacji przedmiotu zam&oacute;wienia z technicznego oprac. film&oacute;w edukac./ informac. na rzecz kształcenia zawodowego: - 2 filmy - 3 pkt - 3 filmy - 8 pkt - 4 filmy - 10 pkt Max: 20 pkt liczone jako suma pkt dla każdej z os&oacute;b skierowanych do realizacji zam&oacute;wienia
Pr&oacute;bka (do 3 minut) na podstawie dołączonego do zapytania scenariusza a) Atrakcyjność przekazu audiowizualnego (0-10 pkt) b) Przystępność i zrozumiałość treści (0-5 pkt) c) Jakość realizacji technicznej (0-5 pkt)
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
Zamawiający na podstawie zapis&oacute;w Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatk&oacute;w na lata 2021-2027 (sekcja 3.2.4 Wytycznych) zastrzega sobie możliwość dokonywania istotnych zmian postanowień zawartej umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie kt&oacute;rej dokonano wyboru Wykonawcy w przypadku: a) zmiany terminu realizacji umowy w przypadku wydłużenia realizacji projektu przez Instytucję Zarządzająca, umowa z wykonawcą może zostać maks. wydłużona do 5 miesięcy. b) sposobu wykonania umowy lub jej zakresu, zmiany warunk&oacute;w i termin&oacute;w płatności w przypadku zmiany powszechnie obowiązujących przepis&oacute;w prawa, w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu zam&oacute;wienia, konieczności wykonania zam&oacute;wienia dodatkowego, kt&oacute;rego realizacja ma wpływ na termin wykonania umowy c) zmiany wynagrodzenia, terminu realizacji umowy, sposobu wykonania umowy lub jej zakresu, w przypadku działań siły wyższej, nieprzewidzianych warunk&oacute;w pogodowych oraz innych okoliczności zewnętrznych mogących mieć wpływ na realizację postanowień umowy d) zmiany wynagrodzenia, terminu realizacji umowy, sposobu wykonania umowy lub jej zakresu, w przypadku wystąpienia uzasadnionych zmian w zakresie lub sposobie wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia e) zmiany wynagrodzenia, terminu realizacji umowy, sposobu wykonania umowy lub jej zakresu, w przypadku wyrażenia przez IZ zgody na zmianę terminu kwalifikowalności wydatk&oacute;w określonego w dokumentacji konkursowej, wniosku o dofinansowanie i innych dokument&oacute;w dotyczących dofinansowania f) zmian nazwy, siedziby firmy, zmiany teleadresowe, ilości i numer&oacute;w kont bankowych Wykonawcy lub Zamawiającego (zmiany podmiotowe) g) zmiany os&oacute;b reprezentujących w trakcie realizacji umowy interesy Stron h) uzasadnionych zmian w zakresie sposobu wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia proponowanych przez Zamawiającego lub Wykonawcę, jeżeli zmiany te są korzystne dla Zamawiającego i nie ograniczają ̨przedmiotu zam&oacute;wienia zawartego w niniejszym Zapytaniu Ofertowym i) powstania rozbieżności lub niejasności w rozumieniu pojęć użytych w umowie, kt&oacute;rych nie można usunąć w inny spos&oacute;b, a zmiana będzie umożliwiać usunięcie rozbieżności i doprecyzowanie umowy w celu jednoznacznej interpretacji jej zapis&oacute;w przez Strony j) zmiany stawki podatku od towar&oacute;w i usług VAT (jeżeli dotyczy). Zmiany mogą ̨zostać wprowadzone jedynie w formie pisemnych aneks&oacute;w podpisanych przez obie Strony, pod rygorem ich nieważności.
</div>