Tenis ziemny

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Tenis ziemny
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Obrazów
Data publikacji	2025-10-08
Data składania ofert	15/10/2025, Godzina 16:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805000009 Usługi szkoleniowe 803100000 Usługi edukacji młodzieży 920000001 Usługi rekreacyjne, kulturalne i sportowe 926200003 Usługi w zakresie sportu
Numer przetargu	6602040

<div>
<h1>ZAPYTANIE OFERTOWE NR 7/08.02/NSPO/2025 z dnia 08 października 2025 r.</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li><span class="was-link">Zapytanie ofertowe -Przeprowadzenie zajęć rozwijajacych sportowo-kulturalnych-2.docx</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik nr 1- Opis Przedmiotu Zam&oacute;wienia.docx</span></li>
<li><span class="was-link">Załacznik nr 2 - Formularz oferty.docx</span></li>
<li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - Projekt umowy.docx</span></li>
<li><span class="was-link">Załacznik nr 4 - Ośw. o spełnieniu warunk&oacute;w i braku podstaw wykluczenia z postepowania.docx</span></li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Cześć I. Tenis ziemny w PSP Obraz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Cześć I.<br /> Tenis ziemny w PSP Obraz&oacute;w.<br /> 104 godziny. <br /> Zajęcia rozwijające z tenisa dla uczni&oacute;w szkoły podstawowej powinny obejmować zabawy wprowadzające do gry, ćwiczenia poprawiające koordynację i pracę n&oacute;g, naukę podstawowych uderzeń (chwytu, forhendu, bekhendu), wprowadzanie do serwisu i woleja, a także mini gry i zabawy rozwijające strategiczne myślenie na małym korcie. Kluczowe jest stopniowe wprowadzanie element&oacute;w technicznych, przy jednoczesnym zachowaniu zabawy i zaangażowania dzieci poprzez użycie r&oacute;żnorodnych ćwiczeń i aktywności. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 2-8 z podziałem na dwie grupy: I grupa kl.2-4 oraz II gr. kl. 5-8, po 52 godz. na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 10 uczni&oacute;w. Oferent zobowiązany jest do zapewnienia odpowiedniego sprzętu oraz miejsca realizacji usługi tj. profesjonalnego boiska do nauki tenisa. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r.Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część II. Tenis ziemny w PSP</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część II.<br /> Tenis ziemny w PSP Kleczan&oacute;w<br /> 104 godziny. <br /> Zajęcia rozwijające z tenisa dla uczni&oacute;w szkoły podstawowej powinny obejmować zabawy wprowadzające do gry, ćwiczenia poprawiające koordynację i pracę n&oacute;g, naukę podstawowych uderzeń (chwytu, forhendu, bekhendu), wprowadzanie do serwisu i woleja, a także mini gry i zabawy rozwijające strategiczne myślenie na małym korcie. Kluczowe jest stopniowe wprowadzanie element&oacute;w technicznych, przy jednoczesnym zachowaniu zabawy i zaangażowania dzieci poprzez użycie r&oacute;żnorodnych ćwiczeń i aktywności. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 2-8 do dw&oacute;ch grup z podziałem: I grupa kl.2-4 oraz II gr. kl. 5-8, po 52 godz. na grupę, każda grupa będzie liczyła ok. 10 uczni&oacute;w. Oferent zobowiązany jest do zapewnienia odpowiedniego sprzętu oraz miejsca realizacji usługi tj. profesjonalnego boiska do nauki tenisa. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r.. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część III. Tenis ziemny w PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część III.<br /> Tenis ziemny w PSP Głaz&oacute;w. <br /> 104 godziny. <br /> Zajęcia rozwijające z tenisa dla uczni&oacute;w szkoły podstawowej powinny obejmować zabawy wprowadzające do gry, ćwiczenia poprawiające koordynację i pracę n&oacute;g, naukę podstawowych uderzeń (chwytu, forhendu, bekhendu), wprowadzanie do serwisu i woleja, a także mini gry i zabawy rozwijające strategiczne myślenie na małym korcie. Kluczowe jest stopniowe wprowadzanie element&oacute;w technicznych, przy jednoczesnym zachowaniu zabawy i zaangażowania dzieci poprzez użycie r&oacute;żnorodnych ćwiczeń i aktywności. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 2-8 dla dw&oacute;ch grup z podziałem: I grupa kl.2-4 oraz II gr. kl. 5-8, po 52 godz. na grupę każda grupa będzie liczyła ok. 10 uczni&oacute;w. Oferent zobowiązany jest do zapewnienia odpowiedniego sprzętu oraz miejsca realizacji usługi tj. profesjonalnego boiska do nauki tenisa. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r.. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część IV. Tenis ziemny w PSP Bilcza</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część IV.<br /> Tenis ziemny w PSP Bilcza. <br /> 52 godziny. <br /> Zajęcia rozwijające z tenisa dla uczni&oacute;w szkoły podstawowej powinny obejmować zabawy wprowadzające do gry, ćwiczenia poprawiające koordynację i pracę n&oacute;g, naukę podstawowych uderzeń (chwytu, forhendu, bekhendu), wprowadzanie do serwisu i woleja, a także mini gry i zabawy rozwijające strategiczne myślenie na małym korcie. Kluczowe jest stopniowe wprowadzanie element&oacute;w technicznych, przy jednoczesnym zachowaniu zabawy i zaangażowania dzieci poprzez użycie r&oacute;żnorodnych ćwiczeń i aktywności. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa, licząca ok. 10 uczni&oacute;w. Oferent zobowiązany jest do zapewnienia odpowiedniego sprzętu oraz miejsca realizacji usługi tj. profesjonalnego boiska do nauki tenisa. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r.Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część V. Taniec wsp&oacute;łczesny</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część V.<br /> Taniec wsp&oacute;łczesny dla PSP Obraz&oacute;w, PSP Kleczan&oacute;w, PSP Głaz&oacute;w.<br /> 70 godzin. <br /> Zajęcia rozwijające z tańca wsp&oacute;łczesnego powinny koncentrować się na swobodnym ruchu, ekspresji, improwizacji oraz rozwijaniu świadomości ciała i przestrzeni. W praktyce można to realizować poprzez zabawę przy muzyce, ćwiczenia rozciągające, rozwijanie koordynacji, a także wprowadzanie element&oacute;w choreograficznych z dużą dawką swobody. Celem jest budowanie poczucia własnej wartości, kreatywności i pozytywnego stosunku do aktywności ruchowej. Zajęcia są skierowane dla uczni&oacute;w klas 5-8 , łącznie dla grupy 10 os. ze wszystkich szk&oacute;ł i będą się odbywały w jednym miejscu, na terenie jednej ze szk&oacute;ł. <br /> Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część VI. Zumba/joga dla PSP Bilcza</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część VI.<br /> Zumba/joga dla PSP Bilcza.<br /> 70 godzin. <br /> Celem zajęć rozwijających z zumby i jogi dla dzieci jest połączenie dynamicznych ćwiczeń z elementami jogi i tańca, kt&oacute;re wspierają rozw&oacute;j fizyczny, poprawiają koordynację, elastyczność i postawę, a także rozwijają umiejętność koncentracji i kreatywność. Na takich zajęciach dzieci tańczą do energicznej muzyki, naśladują ruchy nauczyciela i wykonują ćwiczenia jogi w formie zabawy, co sprzyja integracji z grupą i wyciszeniu. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w kl. 1- 4, dla kt&oacute;rych zostanie utworzona jedna grupa, licząca ok 8 uczni&oacute;w, zajęcia będą odbywały się na terenie szkoły. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część VII. Sztuki walki dla PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część VII.<br /> Sztuki walki dla PSP Głaz&oacute;w.<br /> 70 godzin.<br /> Zajęcia mają na celu wzmocnienie mięśni, poprawę koordynacji, gibkości i kontroli ciała. Wzrost pewności siebie, koncentracji, uważności i budowanie poczucia własnej wartości. Sztuki walki rozwijają u dzieci pewność siebie, koncentrację, samodyscyplinę, a także umiejętności społeczne, takie jak szacunek i samokontrola, a ćwiczenia fizyczne wspomagają koordynację, siłę i kontrolę ciała. Kształtowanie samodyscypliny, samokontroli, szacunku dla innych i zasad fair play. <br /> Zajęcia mogą być realizowane w jednej z następujących dziedzin: karate, judo, taekwondo, aikido, jiu-jitsu i kung-fu. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa licząca ok 10 uczni&oacute;w. Zajęcia będą się odbywały na terenie szkoły w roku szkolnym 2025/2026, rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część VIII. Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Obraz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część VIII.<br /> Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Obraz&oacute;w. <br /> 36 godzin. <br /> Zajęcia mają na celu rozwijanie kreatywności i wyobraźni, usprawnianie grafomotoryki, czyli precyzji ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w. poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, kształtowanie umiejętności pracy w grupie i wsp&oacute;łpracy, rozwijanie umiejętności koncentracji, formułowanie własnych wyobrażeń i wyrażanie emocji. Przeprowadzenie zajęć poprzez zastosowanie r&oacute;żnorodnej formy aktywności plastycznej, takie jak malowanie, rysowanie, lepienie, wycinanki, wydzieranki, origami czy kolaż, kt&oacute;re usprawniają koordynację ręka-oko, precyzję ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w, wyobraźnię przestrzenną oraz og&oacute;lną sprawność manualną dziecka. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 2-3, dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa licząca ok. 8 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część IX. Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Kleczan&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część IX.<br /> Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Kleczan&oacute;w.<br /> 36 godzin.<br /> Zajęcia mają na celu rozwijanie kreatywności i wyobraźni, usprawnianie grafomotoryki, czyli precyzji ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w. poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, kształtowanie umiejętności pracy w grupie i wsp&oacute;łpracy, rozwijanie umiejętności koncentracji, formułowanie własnych wyobrażeń i wyrażanie emocji. Przeprowadzenie zajęć poprzez zastosowanie r&oacute;żnorodnej formy aktywności plastycznej, takie jak malowanie, rysowanie, lepienie, wycinanki, wydzieranki, origami czy kolaż, kt&oacute;re usprawniają koordynację ręka-oko, precyzję ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w, wyobraźnię przestrzenną oraz og&oacute;lną sprawność manualną dziecka. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 1-3, dla kt&oacute;rych zostanie utworzona 1 grupa licząca ok. 8 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część X. Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część X.<br /> Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Głaz&oacute;w.<br /> 36 godzin. <br /> Zajęcia mają na celu rozwijanie kreatywności i wyobraźni, usprawnianie grafomotoryki, czyli precyzji ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w. poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, kształtowanie umiejętności pracy w grupie i wsp&oacute;łpracy, rozwijanie umiejętności koncentracji, formułowanie własnych wyobrażeń i wyrażanie emocji. Przeprowadzenie zajęć poprzez zastosowanie r&oacute;żnorodnej formy aktywności plastycznej, takie jak malowanie, rysowanie, lepienie, wycinanki, wydzieranki, origami czy kolaż, kt&oacute;re usprawniają koordynację ręka-oko, precyzję ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w, wyobraźnię przestrzenną oraz og&oacute;lną sprawność manualną dziecka. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 2-3, dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa licząca ok. 8 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XI. Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Bilcza</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XI.<br /> Warsztaty plastyczno-manualne dla PSP Bilcza.<br /> 36 godzin. <br /> Zajęcia mają na celu rozwijanie kreatywności i wyobraźni, usprawnianie grafomotoryki, czyli precyzji ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w. poprawa koordynacji wzrokowo-ruchowej, kształtowanie umiejętności pracy w grupie i wsp&oacute;łpracy, rozwijanie umiejętności koncentracji, formułowanie własnych wyobrażeń i wyrażanie emocji. Przeprowadzenie zajęć poprzez zastosowanie r&oacute;żnorodnej formy aktywności plastycznej, takie jak malowanie, rysowanie, lepienie, wycinanki, wydzieranki, origami czy kolaż, kt&oacute;re usprawniają koordynację ręka-oko, precyzję ruch&oacute;w dłoni i palc&oacute;w, wyobraźnię przestrzenną oraz og&oacute;lną sprawność manualną dziecka. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w z podziałem na dwie grupy wiekowe w przedziale: I grupa kl.1-4 oraz II grupa 5-8 łącznie dla łącznie 15 uczni&oacute;w, po 18 godz. na grupę. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XII. Warsztaty teatralno-oratorskie dla PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XII.<br /> Warsztaty teatralno-oratorskie dla PSP Głaz&oacute;w.<br /> 52 godziny. <br /> Zajęcia rozwijające teatralne i oratorskie dla szkoły podstawowej mają obejmować ćwiczenia dykcyjne, oddechowe, praca nad mimiką i gestem, zabawy w interpretację emocji, tworzenie wsp&oacute;lnych historii (np. w kole) oraz gry i zabawy z tekstem (np. łamańce językowe). Wprowadzić dzieci w świat teatru poprzez dramę, inscenizację i recytację, a także kształtować umiejętności społeczne, słownictwo i pewność siebie. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa licząca ok. 10 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XIII. Warsztaty teatralno-oratorskie dla PSP Bilcza</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XIII.<br /> Warsztaty teatralno-oratorskie dla PSP Bilcza.<br /> 52 godziny. <br /> Zajęcia rozwijające teatralne i oratorskie dla szkoły podstawowej mają obejmować ćwiczenia dykcyjne, oddechowe, praca nad mimiką i gestem, zabawy w interpretację emocji, tworzenie wsp&oacute;lnych historii (np. w kole) oraz gry i zabawy z tekstem (np. łamańce językowe). Wprowadzić dzieci w świat teatru poprzez dramę, inscenizację i recytację, a także kształtować umiejętności społeczne, słownictwo i pewność siebie. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa licząca ok. 10 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XIV. Warsztaty z autoprezentacji w PSP Obraz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XIV.<br /> Warsztaty z autoprezentacji w PSP Obraz&oacute;w. <br /> 13 godzin. <br /> Warsztaty rozwijające autoprezentację mają pom&oacute;c kształtować pewność siebie, umiejętności komunikacyjne oraz radzenie sobie z lękiem podczas wystąpień. Takie zajęcia powinny skupiać się na praktycznych ćwiczeniach, nauce ciekawej mowy, porządkowania myśli i budowania pozytywnego wizerunku, co jest przydatne w codziennym życiu szkolnym, jak i na egzaminach. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8,dla kt&oacute;rych będzie utworzona jedna grupa licząca ok. 10 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XV. Warsztaty z autoprezentacji w PSP Kleczan&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XV.<br /> Warsztaty z autoprezentacji w PSP Kleczan&oacute;w.<br /> 13 godzin. <br /> Warsztaty rozwijające autoprezentację mają pom&oacute;c kształtować pewność siebie, umiejętności komunikacyjne oraz radzenie sobie z lękiem podczas wystąpień. Takie zajęcia powinny skupiać się na praktycznych ćwiczeniach, nauce ciekawej mowy, porządkowania myśli i budowania pozytywnego wizerunku, co jest przydatne w codziennym życiu szkolnym, jak i na egzaminach. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8, dla kt&oacute;rych zostanie utworzona jedna grupa licząca ok. 10 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym od października 2025r. do listopada 2026r.na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XVI. Warsztaty z autoprezentacji w PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XVI.<br /> Warsztaty z autoprezentacji w PSP Głaz&oacute;w. <br /> 13 godzin.<br /> <br /> Warsztaty rozwijające autoprezentację mają pom&oacute;c kształtować pewność siebie, umiejętności komunikacyjne oraz radzenie sobie z lękiem podczas wystąpień. Takie zajęcia powinny skupiać się na praktycznych ćwiczeniach, nauce ciekawej mowy, porządkowania myśli i budowania pozytywnego wizerunku, co jest przydatne w codziennym życiu szkolnym, jak i na egzaminach. Zajęcie są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8, dla kt&oacute;rych zostanie utworzona jedna grupa licząca ok. 10 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XVII. Warsztaty medialne w PSP Obraz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XVII.<br /> Warsztaty medialne w PSP Obraz&oacute;w. <br /> 120 godzin. <br /> Warsztaty rozwijające medialnie mają na celu uczyć dzieci świadomego i krytycznego korzystania z medi&oacute;w, rozwijać kreatywność poprzez tworzenie treści (np. film&oacute;w, animacji), a także budować umiejętności pracy w zespole i komunikacji. Programy powinien obejmować naukę podstaw montażu, animacji, rozpoznawania zagrożeń w sieci oraz rozwijają wyobraźnię i koncentrację poprzez zadania praktyczne. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8 z podziałem na dwie grupy: I grupa uczniowie kl. 5-6 oraz II grupa kl. 7-8, po 60 godz. na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 5 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XVIII. Warsztaty medialne w PSP Kleczan&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XVIII.<br /> Warsztaty medialne w PSP Kleczan&oacute;w.<br /> 120 godzin. <br /> Warsztaty rozwijające medialnie mają na celu uczyć dzieci świadomego i krytycznego korzystania z medi&oacute;w, rozwijać kreatywność poprzez tworzenie treści (np. film&oacute;w, animacji), a także budować umiejętności pracy w zespole i komunikacji. Programy powinien obejmować naukę podstaw montażu, animacji, rozpoznawania zagrożeń w sieci oraz rozwijają wyobraźnię i koncentrację poprzez zadania praktyczne. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8 z podziałem na dwie grupy: I grupa uczniowie kl. 5-6 oraz II grupa kl. 7-8, po 60 godz. na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 5 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r.na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XIX. Warsztaty medialne w PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XIX.<br /> Warsztaty medialne w PSP Głaz&oacute;w.<br /> 120 godzin. <br /> Warsztaty rozwijające medialnie mają na celu uczyć dzieci świadomego i krytycznego korzystania z medi&oacute;w, rozwijać kreatywność poprzez tworzenie treści (np. film&oacute;w, animacji), a także budować umiejętności pracy w zespole i komunikacji. Programy powinien obejmować naukę podstaw montażu, animacji, rozpoznawania zagrożeń w sieci oraz rozwijają wyobraźnię i koncentrację poprzez zadania praktyczne. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8 z podziałem na dwie grupy: I grupa uczniowie kl. 5-6 oraz II grupa kl. 7-8, po 60 godz. na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 5 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XX. Warsztaty medialne w PSP Bilcza</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XX.<br /> Warsztaty medialne w PSP Bilcza.<br /> 120 godzin. <br /> Warsztaty rozwijające medialnie mają na celu uczyć dzieci świadomego i krytycznego korzystania z medi&oacute;w, rozwijać kreatywność poprzez tworzenie treści (np. film&oacute;w, animacji), a także budować umiejętności pracy w zespole i komunikacji. Programy powinien obejmować naukę podstaw montażu, animacji, rozpoznawania zagrożeń w sieci oraz rozwijają wyobraźnię i koncentrację poprzez zadania praktyczne. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w klas 5-8 z podziałem na dwie grupy: I grupa uczniowie kl. 5-6 oraz II grupa kl. 7-8, po 60 godz. na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 5 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych.</p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XXI. Doradztwo zawodowe w PSP Obraz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XXI.<br /> Doradztwo zawodowe w PSP Obraz&oacute;w.<br /> 18 godzin. <br /> Warsztaty mają na celu przygotować uczni&oacute;w do świadomego planowania ścieżki edukacyjnej i kariery, kształtować umiejętność podejmowania decyzji, analizy predyspozycji i przygotowywać do wejścia na rynek pracy. Zapoznać uczni&oacute;w z r&oacute;żnorodnością zawod&oacute;w i wymaganiami wsp&oacute;łczesnego rynku pracy. Pom&oacute;c w kształtowaniu umiejętności wsp&oacute;łpracy, komunikatywności, zaangażowaniu i radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wesprą aktywną postawę wobec pracy i rozbudzają aspiracje zawodowe. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w z klas 2-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzone 3 grupy z podziałem: I grupa klasy: 2-4, II grupa: klasy 5-6, II grupa: klasy 7-8, po 6 godzin na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 25 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XXII. Doradztwo zawodowe w PSP Kleczan&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XXII.<br /> Doradztwo zawodowe w PSP Kleczan&oacute;w. <br /> 18 godzin. <br /> Warsztaty mają na celu przygotować uczni&oacute;w do świadomego planowania ścieżki edukacyjnej i kariery, kształtować umiejętność podejmowania decyzji, analizy predyspozycji i przygotowywać do wejścia na rynek pracy. Zapoznać uczni&oacute;w z r&oacute;żnorodnością zawod&oacute;w i wymaganiami wsp&oacute;łczesnego rynku pracy. Pom&oacute;c w kształtowaniu umiejętności wsp&oacute;łpracy, komunikatywności, zaangażowaniu i radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wesprą aktywną postawę wobec pracy i rozbudzają aspiracje zawodowe. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w z klas 1-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzone 3 grupy z podziałem: I grupa klasy: 1-4, II grupa: klasy 5-6, II grupa: klasy 7-8, po 6 godzin na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 16 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XXIII. Doradztwo zawodowe w PSP Głaz&oacute;w</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XXIII.<br /> Doradztwo zawodowe w PSP Głaz&oacute;w. <br /> 18 godzin. <br /> Warsztaty mają na celu przygotować uczni&oacute;w do świadomego planowania ścieżki edukacyjnej i kariery, kształtować umiejętność podejmowania decyzji, analizy predyspozycji i przygotowywać do wejścia na rynek pracy. Zapoznać uczni&oacute;w z r&oacute;żnorodnością zawod&oacute;w i wymaganiami wsp&oacute;łczesnego rynku pracy. Pom&oacute;c w kształtowaniu umiejętności wsp&oacute;łpracy, komunikatywności, zaangażowaniu i radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wesprą aktywną postawę wobec pracy i rozbudzają aspiracje zawodowe. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w z klas 2-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzone 3 grupy z podziałem: I grupa klasy: 2-4, II grupa: klasy 5-6, II grupa: klasy 7-8, po 6 godzin na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 17 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. na terenie szkoły. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
<h3>Część XXIV. Doradztwo zawodowe w PSP Bilcza</h3>
<strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong>
<p>Część XXIV.<br /> Doradztwo zawodowe w PSP Bilcza.<br /> 18 godzin. <br /> Warsztaty mają na celu przygotować uczni&oacute;w do świadomego planowania ścieżki edukacyjnej i kariery, kształtować umiejętność podejmowania decyzji, analizy predyspozycji i przygotowywać do wejścia na rynek pracy. Zapoznać uczni&oacute;w z r&oacute;żnorodnością zawod&oacute;w i wymaganiami wsp&oacute;łczesnego rynku pracy. Pom&oacute;c w kształtowaniu umiejętności wsp&oacute;łpracy, komunikatywności, zaangażowaniu i radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Wesprą aktywną postawę wobec pracy i rozbudzają aspiracje zawodowe. Zajęcia są skierowane do uczni&oacute;w z klas 1-8, dla kt&oacute;rych będzie utworzone 3 grupy z podziałem: I grupa klasy: 1-4, II grupa: klasy 5-6, II grupa: klasy 7-8, po 6 godzin na grupę. Każda grupa będzie liczyła ok. 17 uczni&oacute;w. Zajęcia odbywać się będą w roku szkolnym rozpoczynając od października 2025r. do listopada 2026r. Godziny zajęć należy dostosować do planu zajęć poszczeg&oacute;lnych uczni&oacute;w tak by zajęcia odbywały się bezpośrednio po zajęciach szkolnych. </p>
<h2>Kryteria oceny</h2>
<p>Kryterium cena 90% maksymalnie 90 pkt.</p>
<p>Aspekt społeczny 10% - maksymalnie 10 pkt.</p>
</div>