Poradnictwo psychologiczne indywidualne dzieci

Szkolenia i Edukacja - Zdrowie i pierwsza pomoc

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Poradnictwo psychologiczne indywidualne dzieci
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Wielka Wieś
Data publikacji	2025-10-02
Data składania ofert	09/10/2025, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	851212706 Usługi psychiatryczne lub psychologiczne
Numer przetargu	6587424

<div>
    <h1>Zapytanie ofertowe 2/6.33GWW/2025</h1>

<h2>Załączniki</h2>
    <ul>
            <li><span class="was-link">Zapytanie ofertowe</span></li>
            <li><span class="was-link">Załącznik nr 1</span></li>
            <li><span class="was-link">Załącznik nr 2</span></li>
            <li><span class="was-link">Załącznik nr 3</span></li>
            <li><span class="was-link">Załącznik nr 4</span></li>
            <li><span class="was-link">Załącznik nr 5</span></li>
        </ul>
    
    <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Poradnictwo psychologiczne indywidualne dzieci </h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>a)	Część I – Indywidualne wsparcie psychologiczne dla 15 dzieci korzystających z usług Placówki Wsparcia Dziennego. <br />
Wsparcie realizowane będzie w wymiarze średnio 3 godziny na jedno dziecko w miesiącu przez okres 22 miesięcy. <br />
Wsparcie ma na celu wspieranie rozwoju osobistego i umiejętności radzenia sobie z emocjami, stresem i budowanie pozytywnych postaw. <br />
Łączna liczba wsparcia wynosi 990 godzin. <br />
Wsparcie realizowane będzie w okresie od października 2025 roku do czerwca 2027 roku. <br />
Wsparcie realizowane będzie w dni powszednie w godzinach otwarcia Placówki Wsparcia Dziennego, tj. od godziny 12:00 do godziny 18:00. <br />
•	Warsztaty emocjonalnej inteligencji i zarządzania emocjami – Zajęcia obejmujące techniki identyfikacji i wyrażania emocji, rozwijanie empatii, rozwiązywanie konfliktów oraz naukę technik relaksacyjnych, które pomogą dzieciom lepiej rozumieć i zarządzać swoimi uczuciami. Równolegle, spotkania dla rodziców skupiałyby się na rozpoznawaniu emocji dzieci, wspieraniu ich w radzeniu sobie z trudnymi emocjami oraz umiejętnościach komunikacyjnych, które ułatwią budowanie zdrowych relacji;<br />
•	Warsztaty komunikacji rodzinnej (1:1) – Zajęcia, które pozwolą dzieciom i rodzicom rozwijać umiejętności efektywnej komunikacji, aktywnego słuchania oraz wyrażania swoich potrzeb i emocji w sposób zrozumiały i pełen szacunku. Dzieci będą miały okazję nauczyć się, jak mówić o swoich uczuciach, a rodzice – jak wspierać je w sytuacjach konfliktowych i tworzyć atmosferę zaufania (w ramach zajęć indywidualnych możliwe jest współuczestniczenie dziecka/rodzica w puli godzin drugiej osoby, by wspólnie przepracowywać bariery);<br />
•	Warsztaty z przedsiębiorczości i rozwoju zawodowego przy wykorzystaniu walidowanego rozwiązania innowacyjnego pokl: Story Cheering - innowacyjna metoda aktywizacji zawodowej młodzieży zagrożonej wykluczeniem m.in w zakresie wykorzystania aplikacji komputerowej diagnozy profilu zawodowego Twój Horyzont, filmu i komputerowej gry symulacyjnej &#039;Sztuka wyboru z zakresu rozwoju kompetencji osobistych i zawodowych&quot;.<br />
•	Program mentoringowy - Uczestnicy mają możliwość spotkań z różnymi os., które opowiadają o swoich zawodach i ścieżkach kariery. Dzięki temu dzieci zyskują inspirację, poszerzają horyzonty i odkrywają różnorodność możliwości zawodowych. Program ma na celu przygotowanie ich do wyboru ścieżki edukacyjnej i zawodowej w oparciu o poznane przykłady. <br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena (C) – 60%, - zgodnie z opisem kryterium &quot;Cena&quot; z Zapytania ofertowego.</p>
                <p>Doświadczenie - 30% - zgodnie z opisem kryterium &quot;Doświadczenie&quot; z Zapytania ofertowego.</p>
                <p>Kryterium społeczne - 10% - zgodnie z opisem kryterium z Zapytania ofertowego</p>
                    <h3>Poradnictwo psychologiczne indywidualne rodziców.</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>b)	Część II- Indywidualne wsparcie psychologiczne dla 15 rodziców, których dzieci korzystają z usług Placówki Wsparcia Dziennego.<br />
Wsparcie realizowane będzie w wymiarze średnio 1 godzinę na jednego rodzica w miesiącu przez okres 22 miesięcy. <br />
Wsparcie ma na celu wspieranie rozwoju osobistego i umiejętności radzenia sobie z emocjami, stresem i budowanie pozytywnych postaw. <br />
Łączna liczba wsparcia wynosi 330 godzin. <br />
Wsparcie realizowane będzie w okresie od października 2025 roku do czerwca 2027 roku. <br />
Wsparcie realizowane będzie w dni powszednie w godzinach otwarcia Placówki Wsparcia Dziennego, tj. od godziny 12:00 do godziny 18:00. <br />
•	Warsztaty emocjonalnej inteligencji i zarządzania emocjami – Zajęcia obejmujące techniki identyfikacji i wyrażania emocji, rozwijanie empatii, rozwiązywanie konfliktów oraz naukę technik relaksacyjnych, które pomogą dzieciom lepiej rozumieć i zarządzać swoimi uczuciami. Równolegle, spotkania dla rodziców skupiałyby się na rozpoznawaniu emocji dzieci, wspieraniu ich w radzeniu sobie z trudnymi emocjami oraz umiejętnościach komunikacyjnych, które ułatwią budowanie zdrowych relacji;<br />
•	Warsztaty komunikacji rodzinnej (1:1) – Zajęcia, które pozwolą dzieciom i rodzicom rozwijać umiejętności efektywnej komunikacji, aktywnego słuchania oraz wyrażania swoich potrzeb i emocji w sposób zrozumiały i pełen szacunku. Dzieci będą miały okazję nauczyć się, jak mówić o swoich uczuciach, a rodzice – jak wspierać je w sytuacjach konfliktowych i tworzyć atmosferę zaufania (w ramach zajęć indywidualnych możliwe jest współuczestniczenie dziecka/rodzica w puli godzin drugiej osoby, by wspólnie przepracowywać bariery);<br />
•	Warsztaty z przedsiębiorczości i rozwoju zawodowego przy wykorzystaniu walidowanego rozwiązania innowacyjnego pokl: Story Cheering - innowacyjna metoda aktywizacji zawodowej młodzieży zagrożonej wykluczeniem m.in w zakresie wykorzystania aplikacji komputerowej diagnozy profilu zawodowego Twój Horyzont, filmu i komputerowej gry symulacyjnej &#039;Sztuka wyboru z zakresu rozwoju kompetencji osobistych i zawodowych&quot;.<br />
•	Program mentoringowy - Uczestnicy mają możliwość spotkań z różnymi os., które opowiadają o swoich zawodach i ścieżkach kariery. Dzięki temu dzieci zyskują inspirację, poszerzają horyzonty i odkrywają różnorodność możliwości zawodowych. Program ma na celu przygotowanie ich do wyboru ścieżki edukacyjnej i zawodowej w oparciu o poznane przykłady. <br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena (C) – 60%, - zgodnie z opisem kryterium &quot;Cena&quot; z Zapytania ofertowego.</p>
                <p>Doświadczenie - 30% - zgodnie z opisem kryterium &quot;Doświadczenie&quot; z Zapytania ofertowego.</p>
                <p>Kryterium społeczne - 10% - zgodnie z opisem kryterium z Zapytania ofertowego</p>
                    <h3>Wsparcie grupowe</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>c)	Część III – Grupowe wsparcie psychologiczne dla dzieci i młodzieży.<br />
Wsparcie realizowane będzie w formie zajęć grupowych dla dzieci w wymiarze średnio po 8 godzin na jedną grupę w miesiącu przez okres 22 miesięcy średnio raz w tygodniu pod dwie godziny dziennie. Wsparcie udzielone będzie w dwóch grupach. <br />
Łączna liczba wsparcia wynosi 352 godziny. <br />
Wsparcie realizowane będzie w okresie od października 2025 roku do czerwca 2027 roku. <br />
Wsparcie realizowane będzie w dni powszednie w godzinach otwarcia Placówki Wsparcia Dziennego, tj. od godziny 12:00 do godziny 18:00. <br />
•	Warsztaty emocjonalnej inteligencji i zarządzania emocjami – Zajęcia obejmujące techniki identyfikacji i wyrażania emocji, rozwijanie empatii, rozwiązywanie konfliktów oraz naukę technik relaksacyjnych, które pomogą dzieciom lepiej rozumieć i zarządzać swoimi uczuciami. Równolegle, spotkania dla rodziców skupiałyby się na rozpoznawaniu emocji dzieci, wspieraniu ich w radzeniu sobie z trudnymi emocjami oraz umiejętnościach komunikacyjnych, które ułatwią budowanie zdrowych relacji;<br />
•	Warsztaty komunikacji rodzinnej (1:1) – Zajęcia, które pozwolą dzieciom i rodzicom rozwijać umiejętności efektywnej komunikacji, aktywnego słuchania oraz wyrażania swoich potrzeb i emocji w sposób zrozumiały i pełen szacunku. Dzieci będą miały okazję nauczyć się, jak mówić o swoich uczuciach, a rodzice – jak wspierać je w sytuacjach konfliktowych i tworzyć atmosferę zaufania (w ramach zajęć indywidualnych możliwe jest współuczestniczenie dziecka/rodzica w puli godzin drugiej osoby, by wspólnie przepracowywać bariery);<br />
•	Warsztaty z przedsiębiorczości i rozwoju zawodowego przy wykorzystaniu walidowanego rozwiązania innowacyjnego pokl: Story Cheering - innowacyjna metoda aktywizacji zawodowej młodzieży zagrożonej wykluczeniem m.in w zakresie wykorzystania aplikacji komputerowej diagnozy profilu zawodowego Twój Horyzont, filmu i komputerowej gry symulacyjnej &#039;Sztuka wyboru z zakresu rozwoju kompetencji osobistych i zawodowych&quot;.<br />
•	Program mentoringowy - Uczestnicy mają możliwość spotkań z różnymi os., które opowiadają o swoich zawodach i ścieżkach kariery. Dzięki temu dzieci zyskują inspirację, poszerzają horyzonty i odkrywają różnorodność możliwości zawodowych. Program ma na celu przygotowanie ich do wyboru ścieżki edukacyjnej i zawodowej w oparciu o poznane przykłady. <br />
<br />
</p>

<p>Określone w zapytaniu ofertowym</p>
    </div>