Świadczenie usług prowadzenia szkoleń grupowych stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Świadczenie usług prowadzenia szkoleń grupowych stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	kujawsko-pomorskie
Data publikacji	2025-09-22
Data składania ofert	29/09/2025, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805100002 Usługi szkolenia specjalistycznego
Numer przetargu	6558514

<div> <h1>Świadczenie usług prowadzenia szkoleń grupowych stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, w ramach projektu "Szkoła jutr@ II".</h1> <h2>Załączniki</h2> <ul> <li><span class="was-link">Zapytanie ofertowe</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 1 - Formularz ofertowy</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 2 - Oświadczenia Wykonawcy</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 1</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 2</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 3</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 4</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 5</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 6</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 7</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 3 - karta dyspozycyjności Trenera - część 8</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 4 - wz&oacute;r umowy</span></li> <li><span class="was-link">Załącznik nr 5 - standard szkoleniowy</span></li> </ul> <h2>Części zam&oacute;wienia</h2> <h3>Część 1</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 1 (woj. kujawsko &ndash; pomorskie): <br /> <br /> Gmina Kamień Krajeński <br /> Gmina Osielsko <br /> Powiat Bydgoski <br /> Gmina Sęp&oacute;lno Krajeńskie <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 7 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 7 um&oacute;w) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 10 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut). <br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 2</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 2 (woj. kujawsko &ndash; pomorskie): <br /> <br /> Gmina G&oacute;rzno <br /> Gmina Czernikowo <br /> Gmina Golub-Dobrzyń <br /> Powiat Golubsko-Dobrzyński <br /> Gmina Brzozie <br /> Powiat Brodnicki <br /> Miasto Toruń <br /> Powiat Aleksandrowski <br /> Powiat Rypiński <br /> <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 11 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 11 um&oacute;w) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 12 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 3</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 3 (woj. kujawsko &ndash; pomorskie): <br /> <br /> Gmina Choceń <br /> Gmina Kowal <br /> Gmina Baruchowo <br /> Gmina Włocławek <br /> Powiat Włocławski <br /> <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 8 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 8 um&oacute;w) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 10 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 4</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 4 (woj. pomorskie): <br /> <br /> Miasto Gdynia <br /> <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 9 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 9 um&oacute;w) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 10 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 5</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 5 (woj. pomorskie): <br /> <br /> Gmina Redzikowo <br /> Gmina Kartuzy <br /> Gmina Sierakowice <br /> Gmina Nowy Dw&oacute;r Gdański <br /> <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 4 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 4 umowy) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 10 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 6</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 6 (woj. wielkopolskie): <br /> <br /> Miasto Poznań <br /> Miasto Luboń <br /> Miasto Leszno <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 8 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 8 um&oacute;w) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 14 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 7</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Część 7 (woj. wielkopolskie): <br /> <br /> Gmina Brzeziny <br /> Gmina Godziesze Wielkie <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 3 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 3 umowy) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 8 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h3>Część 8</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p><br /> <br /> Część 8 (woj. wielkopolskie): <br /> <br /> Gmina Duszniki <br /> Gmina Brodnica <br /> Gmina Nowy Tomyśl <br /> <br /> Zamawiający planuje zatrudnić łącznie 3 Wykonawc&oacute;w (zawrzeć łącznie 3 umowy) na przeprowadzenie grupowych szkoleń stacjonarnych dla nauczycieli i nauczycielek pracujących w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (każde po 16 godzin dydaktycznych), w formie zajęć praktycznych, w oparciu o scenariusze zapewnione przez Zamawiającego. Scenariusze oparte są na obowiązującym w ramach konkursu standardzie szkoleniowym, kt&oacute;ry stanowi załącznik nr 9 do konkursu: Inwestycja C2.1.3 Szkolenia dla nauczycieli szkolnych (II nab&oacute;r) - Centrum Projekt&oacute;w Polska Cyfrowa - Portal Gov.pl (rozdział III i V załącznika), stanowiący w tym Zapytaniu załącznik nr 5. Podczas szkoleń będzie konieczność skorzystania i przeszkolenia grupy z następujących narzędzi:<br /> <br /> Nearpod <br /> Gamma <br /> Canva (funkcje AI) <br /> Microsoft 365 PowerPoint <br /> Quizlet <br /> Quizizz <br /> Whiteboard.fi <br /> Classroomscreen <br /> Microsoft Whiteboard <br /> Padlet <br /> Tinkercad <br /> Yodeck (podstawy) <br /> Aplikacje do obsługi robot&oacute;w typu Photon lub Dash <br /> Microsoft Makecode for micro:bit <br /> Open Roberta Lab (podstawy, znajomość możliwości platformy) <br /> Spaceteam <br /> <br /> <br /> <br /> Trenerzy będą zobowiązani do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Realizacja szkoleń poza dostarczonym standardem będzie skutkować nieprzyjęciem zrealizowanej usługi. Szkolenia będą realizowane w szkołach biorących udział w projekcie lub innych miejscach wskazanych przez gminy/powiaty na ich terenie. <br /> <br /> Ścieżka szkoleniowa obejmować będzie 16h dydaktycznych (45min każda) i będzie podzielona na dwa spotkania szkoleniowe: moduł 2 i 3 stanowić będzie pierwsze spotkanie szkoleniowe, moduł 4 i 5 - drugie spotkanie szkoleniowe. Moduł to część ścieżki szkoleniowej uczestnika. Każdy moduł ma inną tematykę i trwa 4 godziny dydaktyczne. Podczas jednego spotkania szkoleniowego (czyli dnia szkoleniowego) realizowane są dwa moduły. Zamawiający przewiduje, że grupy będą liczyły max. 14 os&oacute;b.<br /> Moduł 1 ma formę online i niniejsze zapytanie go nie dotyczy.<br /> <br /> <br /> Terminarz szkoleń dostępny jest w punkcie V Zapytania ofertowego.<br /> <br /> Wykonawca deklaruje na etapie składania oferty dyspozycyjność Trenera do przeprowadzenia co najmniej 30% szkoleń w danej części w podanych powyżej terminach (odpowiednich dla części, na kt&oacute;rą Wykonawca zgłasza swoją ofertę), wypełniając załącznik nr 3 - kartę dyspozycyjności Trenera. Deklarowana dyspozycyjność nie podlega wynagrodzeniu. Wynagrodzenie obejmuje wyłącznie przeprowadzone szkolenia. <br /> Wykonawca przyjmuje do wiadomości, że w przypadku złożenia ofert w więcej niż jednej części, dyspozycyjność Trenera przypadająca w tej samej dobie może zostać wykorzystana tylko w jednej części. W razie kolizji Zamawiający przydziela termin w wybranej części, a w pozostałych częściach dany dzień uznaje się za niedostępny.<br /> Zadeklarowanie dyspozycyjności w określonym terminie nie stanowi gwarancji otrzymania zlecenia na prowadzenie szkolenia w tym terminie. Po wyborze Wykonawc&oacute;w, a przed podpisaniem um&oacute;w, Zamawiający ustali z każdym Wykonawcą konkretny harmonogram szkoleń, zwalniając go z dyspozycyjności w terminach niewykorzystanych.<br /> Przykład: <br /> Wykonawca zgłasza oferty na trzy części zam&oacute;wienia. Dla każdej z nich wypełnia osobną kartę dyspozycyjności Trenera. Jeśli jest dostępny 26 listopada 2025 r. w godzinach 8:00-16:00, zaznacza tę dyspozycyjność na wszystkich kartach dyspozycyjności, gdzie widnieje ta data. Jednocześnie przyjmuje do wiadomości, że w przypadku przydzielenia mu szkolenia w tym terminie, przeprowadzi je tylko w jednej z części, zgodnie z decyzją Zamawiającego.<br /> <br /> <br /> Zamawiający zobowiązuje się zlecić Wykonawcy przeprowadzenie szkoleń przez wskazanego Trenera w liczbie:&nbsp; od 4 do 8 spotkań szkoleniowych <br /> <br /> <br /> Pisząc o &ldquo;spotkaniu szkoleniowym&rdquo; Zamawiający ma na myśli jeden dzień szkolenia grupy (8 godzin dydaktycznych), podczas kt&oacute;rego realizowany jest moduł 2 i 3 lub moduł 4 i 5. <br /> <br /> Zasady podziału szkoleń między Wykonawcami:<br /> Zamawiający przy ustalaniu harmonogram&oacute;w szkoleń z wybranymi Wykonawcami będzie kierował się następującymi zasadami:<br /> 1. Gwarantowane minimum: Każdy wybrany w danej części Wykonawca otrzyma najpierw minimalną liczbę spotkań szkoleniowych określoną powyżej dla swojej części zam&oacute;wienia.<br /> 2. Podział pozostałych spotkań: Po przydzieleniu minimalnej liczby spotkań wszystkim wybranym Wykonawcom w danej części, pozostałe spotkania szkoleniowe będą rozdzielane zgodnie z następującymi kryteriami (w podanej kolejności): <br /> a) Optymalizacja logistyczna: Grupowanie sąsiednich termin&oacute;w i lokalizacji w celu zapewnienia sprawniejszej realizacji zam&oacute;wienia i minimalizowania wpływu na środowisko; <br /> b) Ranking ofert: Priorytet otrzymują Wykonawcy z wyższą liczbą punkt&oacute;w uzyskaną w ocenie ofert; <br /> c) Ciągłość realizacji: Zapewnienie płynności i ciągłości realizacji harmonogramu szkoleń.<br /> 3. Zasada r&oacute;wnomierności: W ramach powyższych kryteri&oacute;w Zamawiający dąży do możliwie r&oacute;wnomiernego rozłożenia spotkań szkoleniowych między Wykonawcami w danej części zam&oacute;wienia.<br /> <br /> <br /> Wykonawca jest zobowiązany do pracy z dostarczonymi materiałami i narzędziami. Zamawiający nie przewiduje prowadzenia szczeg&oacute;łowych szkoleń dla zatrudnionych Wykonawc&oacute;w z tematyki zawartej w standardach przygotowania nauczycieli w zakresie kompetencji cyfrowych, a jedynie szkolenie wprowadzające, przedstawiające specyfikę projektu realizowanego przez Zamawiającego. <br /> <br /> Wykonawca przeprowadza mentoring (60 min) proporcjonalnie do liczby zrealizowanych spotkań szkoleniowych - jeden mentoring na każde dwa przeprowadzone spotkania szkoleniowe, niezależnie od tego, czy dotyczyły tej samej grupy czy r&oacute;żnych grup. Mentoring może odbywać się zar&oacute;wno on-line jak i w formie stacjonarnej (w takim przypadku w szkole, w kt&oacute;rej prowadzone jest szkolenie; po jego zakończeniu). Za przeprowadzenie mentoringu Wykonawca otrzyma wynagrodzenie w wysokości 180,00 zł brutto/mentoring dla 1 grupy, trwający 60 min. <br /> <br /> <br /> <br /> Zamawiający zapewnia:<br /> 1. zrekrutowanych uczestnik&oacute;w projektu/szkoleń,<br /> 2. sale szkoleniowe wyposażone w rzutnik, miejsca do pracy dla uczestnik&oacute;w: krzesła, ławki oraz tablicę, <br /> 3. sprzęt komputerowy z niezbędnym oprogramowaniem dla uczestnik&oacute;w zajęć oraz podstawowy sprzęt do realizacji zajęć z robotyki, w oparciu o wyposażenie dostępne w szkole. Zamawiający zastrzega możliwość udostępnienia Wykonawcy dodatkowego sprzętu edukacyjnego (roboty, płytki mechatroniczne) w przypadkach, gdy jest to niezbędne do realizacji standardu szkoleniowego.<br /> <br /> Zamawiający nie zapewnia: laptopa dla Trenera do prowadzenia zajęć, zwrot&oacute;w koszt&oacute;w podr&oacute;ży i nocleg&oacute;w dla prowadzących szkolenia. Wykonawca, w celu efektywnej realizacji zam&oacute;wienia, może zaplanować wykorzystanie innych materiał&oacute;w, w tym materiał&oacute;w biurowych, jednak Zamawiający nie ponosi koszt&oacute;w z nimi związanych. Zamawiający zapewnia obiad/lunch oraz przerwę kawową dla Trenera (w przypadku szkoleń trwających co najmniej 8 godzin dydaktycznych).<br /> <br /> Wynagrodzenie za realizację zam&oacute;wienia będzie wynikać z iloczynu liczby zrealizowanych godzin szkoleniowych oraz stawki za faktycznie zrealizowaną usługę.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>Kryterium to ocenione zostanie na podstawie podanej przez Wykonawcę w formularzu ofertowym ceny brutto za 1 godz. szkoleniową (rozumianą jako 45 minut).<br /> <br /> Waga kryterium Cena stanowi 70%.</p> <p>Kryterium Dodatkowe doświadczenie zawodowe: <br /> Kryterium to ocenione zostanie na podstawie dodatkowego (ponad wymagane na potwierdzenie spełniania warunk&oacute;w udziału w postępowaniu 150 godzin szkoleniowych) doświadczenia Trenera.<br /> <br /> Waga kryterium Dodatkowe doświadczenie stanowi 30%.</p> <h2>Warunki zmiany umowy</h2> <p>1. W przypadku zaistnienia sytuacji związanej z potrzebą dokonania istotnych zmian w umowie w celu właściwej realizacji zam&oacute;wienia, Zamawiający zastrzega sobie możliwość dokonania zmian w drodze aneksu do umowy. Zakres zmian może dotyczyć w szczeg&oacute;lności zmniejszenia minimalnego lub zwiększenia maksymalnego zakresu zam&oacute;wienia:<br /> 1) w przypadku gdy konieczność wprowadzenia zmian będzie następstwem zmian wytycznych lub zaleceń Instytucji, kt&oacute;ra przyznała środki na wsp&oacute;łfinansowanie zam&oacute;wienia na usługę a zmiana umowy dokonana zostanie wyłącznie w zakresie niezbędnym dla jej dostosowania do zmian wytycznych lub wprowadzonych zaleceń;<br /> 2) w zakresie harmonogramu szkoleń w przypadku konieczności zmiany terminu realizacji spotkania szkoleniowego z przyczyn niezależnych do Wykonawcy oraz Zamawiającego, w szczeg&oacute;lności w przypadku zaistnienia siły wyższej uniemożliwiającej realizację szkolenia w planowanym terminie, przez co rozumie się także chorobę uczestnik&oacute;w szkolenia, brak możliwości ich uczestnictwa w szkoleniu w planowanym terminie z uwagi na otrzymane polecenie służbowe, zmiany w zakresie działania szkoły, w kt&oacute;rej są zatrudnieni, wymagające od nich wykonywania innych obowiązk&oacute;w służbowych w planowanym terminie realizacji szkolenia. Nowy termin szkolenia zostanie ustalony jako najbliższy możliwy po ustaniu przeszkody dla jego realizacji w terminie pierwotnym.<br /> 3) W zakresie zmiany trenera zaproponowanego w ofercie wykonawcy:<br /> a. Zmiana przez Wykonawcę Trenera możliwa jest wyłącznie na wniosek Zamawiającego albo Wykonawcy na podstawie zgody Zamawiającego wyrażonej na piśmie. <br /> b. Zamawiający zastrzega sobie prawo żądania zmiany Trenera na innego w przypadku rażącego naruszenia przez niego obowiązk&oacute;w. Za rażące naruszenie obowiązk&oacute;w Zamawiający uzna w szczeg&oacute;lności prowadzenie szkolenia w stanie nietrzeźwości; szkolenia ze znacznym op&oacute;źnieniem; używanie wulgarnych sł&oacute;w i odbiegające od powszechnie przyjętych zasad zachowanie; wypowiedzi o charakterze rasistowskim, seksistowskim i inne podobne; realizację szkolenia na podstawie programu odbiegającego od ustalonego;<br /> c. Jeżeli, z powodu okoliczności, o kt&oacute;rych mowa powyżej, konieczna stanie się zmiana Trenera, Wykonawca zatrudni, za zgodą Zamawiającego, osobę o tych samych lub wyższych kwalifikacjach co osoba zastępowana. Osoba zastępująca musi spełnić warunek udziału w postępowaniu w stopniu nie niższym niż osoba zastępowana oraz uzyskać ocenę nie niższą w kryteriach oceny ofert niż osoba zastępowana.<br /> d. W celu uzyskania akceptacji Zamawiającego dla kandydatury osoby zastępującej Wykonawca zobowiązany jest złożyć wniosek o zastąpienie danej osoby zawierający wskazanie przyczyny zastępstwa oraz imię i nazwisko osoby zastępującej wraz z opisem jej doświadczenia i kwalifikacji pozwalającym na dokonanie oceny spełnienia warunku udziału w postępowaniu w przypadku trenera oraz dokonania oceny zgodnie z kryteriami oceny ofert. Zamawiający wyrazi zgodę na zastępstwo pod warunkiem spełnienia przez osobę zastępującą wymog&oacute;w określonych powyżej.<br /> e. Wykonawca może wnioskować o zmianę Trenera wyłącznie w przypadku zaistnienia siły wyższej uniemożliwiającej wykonywanie przez niego obowiązk&oacute;w. Za siłę wyższą uznaje się chorobę, śmierć lub inną niezależną od Wykonawcy okoliczność, powodującą trwałą niezdolność osoby do wykonywania obowiązk&oacute;w Trenera.<br /> 4) Zamawiający nie wypłaci wynagrodzenia za szkolenia zrealizowane przez osobę, wobec kt&oacute;rej nie została przez niego wyrażona zgoda. Zamawiający nie dopuszcza wyrażenia zgody następczej.<br /> 5) Brak dostępności osoby Trenera wskazanej w ofercie Wykonawcy lub niemożność przeprowadzenia przez niego szkolenia nie zwalnia Wykonawcy z obowiązku wykonania umowy.</p> </div>