Organizacja szkolenia zgodne z IPD - Asystent/opiekun osoby starszej, niepełnosprawnej, opiekun dziecięcy dla 9 osób.

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Organizacja szkolenia zgodne z IPD - Asystent/opiekun osoby starszej, niepełnosprawnej, opiekun dziecięcy dla 9 osób.
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Borzechów
Data publikacji	2025-09-16
Data składania ofert	24/09/2025, Godzina 16:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805300008 Usługi szkolenia zawodowego
Numer przetargu	6543894

<div>
<h1>Organizacja szkolenia zgodne z IPD - Asystent/opiekun osoby starszej, niepełnosprawnej, opiekun dziecięcy dla 9 os&oacute;b.</h1>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Szkolenie zgodne z IPD</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Organizacja szkolenie zgodne z IPD - Asystent/opiekun osoby starszej, niepełnosprawnej, opiekun dziecięcy dla 9 os&oacute;b - miejsce realizacji szkolenia: Borzech&oacute;w 2. 1 grupa, 9 os&oacute;b, łącznie 100 godzin dydaktycznych (1 godz. dydaktyczna = 45 min), średnio po 7 godz. szkolenia w 1 dniu, częstotliwość spotkań śr. 4-5 w tygodniu po ok. 7 h. Szkolenia kwalifikacyjnie niezbędnych do wykonywania danego zawodu lub zadań na określonym stanowisku. Zakres tematyczny szkolenia obejmuje: 1. Podstawowa wiedza na temat roli opiekuna osoby zależnej. 2. Wiedza z zakresu form opieki i pomocy dla os&oacute;b zależnych w Polsce. 3. Znajomość podstaw anatomii i fizjologii człowieka oraz odrębności u dzieci. 4. Znajomość procesu zmian rozwojowych zachodzących w r&oacute;żnych fazach życia człowieka. 5. Znajomość czynnik&oacute;w sprzyjających aktywności i rozwojowi człowieka w r&oacute;żnych fazach życia. 6. Podstawowa wiedza z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. 7. Podstawowa wiedza z zakresu postępowania przy pielęgnowaniu os&oacute;b w r&oacute;żnym wieku. 8. Znajomość praktycznego wykorzystania zasad zdrowego żywienia w r&oacute;żnych fazach życia człowieka oraz w wybranych jednostkach chorobowych. 9. Umiejętność organizacji wolnego czasu podopiecznym. 10. Umiejętność motywowania osoby zależnej do samodzielności życiowej i podejmowania aktywności społecznej. 11. Umiejętność rozpoznawania możliwości i ograniczeń człowieka, występujących w sferze somatycznej, psychicznej i społecznej. 12. Umiejętność nawiązywania kontaktu z r&oacute;żnymi grupami podopiecznych. 13. Umiejętność rozpoznawania sytuacji społecznej oraz warunk&oacute;w i problem&oacute;w osoby zależnej. 14. Umiejętność udzielenia wsparcia emocjonalnego osobom zależnym, potrzebującym pomocy. 15. Umiejętność rozpoznawania i wykorzystywania zasob&oacute;w środowiska rodzinnego, instytucjonalnego i lokalnego w pracy z osobą zależną. Szkolenie jest szkoleniem walidowanym tzn. takim kt&oacute;re kończy się egzaminem zewnętrznym i uzyskaniem certyfikatu potwierdzającym uzyskanie/nabycie kwalifikacji lub egzaminem przeprowadzonym przez instytucję szkoleniową. Instytucja szkoleniowa musi posiadać uprawnienia do egzaminowania w zakresie zgodnym z realizowanym szkoleniem, a uprawnienia te zostały nadane w drodze akredytacji przez podmiot zewnętrzny (ze wskazaniem instytucji akredytującej procedurę egzaminacyjną i gwarantującej jej bezstronność i wiarygodność) pod rygorem niezakwalifikowania na szkolenie. Szkolenie zakończy się także egzaminem wewnętrznym oraz prowadzić będzie do nabycia KOMPETENCJI - poprzez realizację wszystkich etap&oacute;w nabycia kompetencji w rozumieniu Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji program&oacute;w na lata 2021-2027, tj.: &bull; ETAP I &ndash; Zakres &ndash; zdefiniowanie w ramach wniosku o dofinansowanie (w przypadku projekt&oacute;w) grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz zakresu tematycznego wsparcia, kt&oacute;ry będzie poddany ocenie. &bull; ETAP II &ndash; Wzorzec &ndash; określony przed rozpoczęciem form wsparcia i zrealizowany w projekcie/usłudze standard wymagań, tj. efekt&oacute;w uczenia się, kt&oacute;re osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efekt&oacute;w). &bull; ETAP III &ndash; Ocena &ndash; przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteri&oacute;w opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu wsparcia udzielonego danej osobie, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia), &bull; ETAP IV &ndash; Por&oacute;wnanie &ndash; por&oacute;wnanie uzyskanych wynik&oacute;w etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczeg&oacute;lnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Szczeg&oacute;ły dot. opisu przedmiotu zam&oacute;wienia znajdują się w Zapytaniu Ofertowym.
<h2>Kryteria oceny</h2>
W kryterium &bdquo;Cena&rdquo; najwyższą liczbę̨ punkt&oacute;w otrzyma oferta zawierająca najniższą cenę brutto, a każda następna odpowiednio zgodnie ze wzorem: Liczba punkt&oacute;w oferty (K1) = cena oferty najniższej x 57/cena oferty ocenianej
W kryterium &bdquo;doświadczenie&rdquo; najwyższą liczbę̨ punkt&oacute;w otrzyma oferta zawierająca największa liczbę godzin, a każda następna odpowiednio zgodnie ze wzorem: Liczba punkt&oacute;w oferty (K2) = Liczba godzin wskazana w ofercie x 40/ Maksymalna liczba godzin spośr&oacute;d ofert
W kryterium &bdquo;Aspekty społeczne&rdquo;, punkty będą przyznawane w spos&oacute;b zero-jedynkowy, (K3)= 0 punkt&oacute;w za brak os&oacute;b wskazanych w załączniku numer 10 oraz (K3)=3 punkty za zatrudnienie co najmniej jednej osoby do realizacji usługi dotyczącej zapytania, wymienionej w załączniku numer 8
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
Zmiana umowy może np. nastąpić w przypadku: &bull; wystąpienia siły wyższej, zdarzeń losowych, &bull; zmiany w obowiązujących przepisach, &bull; uzasadnionych zmian w zakresie w zakresie sposobu wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia proponowanych przez Zamawiającego lub Wykonawcę, jeżeli te zmiany są korzystne dla Zamawiającego, &bull; zmian mających na celu poprawienie jakości przedmiotu zam&oacute;wienia, &bull; działań os&oacute;b trzecich uniemożliwiających wykonanie zam&oacute;wienia w terminie, w spos&oacute;b wymagany w umowie, kt&oacute;re to działania nie są konsekwencją winy kt&oacute;rejkolwiek ze stron &bull; zmian we wniosku o dofinansowanie Zmiany umowy mogą dotyczyć: &bull; zmian w harmonogramie zajęć i okresu realizacji umowy, &bull; terminu wykonania, &bull; ilości godzin wsparcia &bull; ilości Uczestnik&oacute;w &bull; terminu zapłaty &bull; zwiększenia wartości zam&oacute;wienia (w wysokości nie przekraczającej 50% wartości zam&oacute;wienia określonego w umowie), &bull; zabezpieczenia i kar umownych, Wszelkie zmiany umowy nie mogą naruszać zasady konkurencyjności ani prowadzić do istotnej zmiany warunk&oacute;w zam&oacute;wienia, kt&oacute;re mogły mieć wpływ na wynik postępowania. Wszelkie zmiany dotyczące trener&oacute;w, termin&oacute;w, miejsca realizacji są możliwe jedynie za zgodą i po ustaleniu z Zamawiającym.
</div>