Usługa edukacyjna w zakresie edukacji technicznej - cz. I.

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Zamówienia łączone
Tytuł	Usługa edukacyjna w zakresie edukacji technicznej - cz. I.
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Kożuchów
Data publikacji	2025-09-05
Data składania ofert	12/09/2025, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	331416257 Zestawy diagnostyczne 800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 803100000 Usługi edukacji młodzieży
Numer przetargu	6519570

<div>
    <h1>Uczniowie Przyszłości to My! –   I edycja</h1>

<h2>Załączniki</h2>
    <ul>
            <li><span class="was-link">Formularz cenowy</span></li>
            <li><span class="was-link">Zapytanie ofertowe</span></li>
        </ul>
    
    <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Usługa edukacyjna w zakresie edukacji technicznej - cz. I.</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przeprowadzenie badań monitorujących efektywność nabycia kompetencji technicznych i matematycznych oraz  superwizji dla nauczycieli w placówkach oświatowych ( I etap nauczania - edukacja wczesnoszkolna) w ramach projektu „Uczniowie  Przyszłości to My! – I edycja” numer umowy: FELB.06.15-IZ.00-0007/25-00 realizowanego na terenie Partnerstwa Gmin  Lubuska 9 (Gminy: Kożuchów, Nowa Sól, Nowe Miasteczko, Kolsko, Sława, Wschowa i Szlichtyngowa) w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, dofinansowanych w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.<br />
<br />
Cz. I.<br />
Przedmiotem zamówienia będzie usługa edukacyjna w zakresie edukacji technicznej prowadzonej w ramach projektu:<br />
1. Przeprowadzenie 14 godz. superwizji dla nauczycieli wczesnoszkolnych prowadzących zajęcia techniczne realizowane w ramach autorskiego programu dr hab. Jana Amosa Jelinka prof. APS  w projekcie „Uczniowie Przyszłości to My! –  I edycja”, których celem jest wsparcie nauczycieli  w codziennej pracy oraz pomoc w rozwiązywaniu ewentualnych trudności i problemów.<br />
2. Opracowanie narzędzia do przeprowadzenia badań diagnostycznych monitorujących efektywność nabycia kompetencji technicznych związanych z wdrażaniem autorskiego programu dla uczniów  klas I. <br />
3. Przeprowadzenie 80 godz. badań diagnostycznych (20 klas x 2 godz. = 40 godz. badań wstępnych  i 20 klas x 2 godz. = 40 godz. badań końcowych) monitorujących efektywność nabycia kompetencji technicznych nabytych podczas wdrażania autorskiego programu dla  uczniów klas I.<br />
4. Opracowanie raportu końcowego porównującego wyniki obu badań monitorujących efektywność nabycia kompetencji technicznych podczas wdrażania autorskiego programu dla uczniów klas I.</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena brutto, która zawiera wszystkie koszty wykonanej usługi – 40% <br />
<br />
Sposób obliczania punktacji w zapytaniu ofertowym.</p>
                <p>Skrócony termin wykonania wstępnego badania diagnostycznego - 30%<br />
<br />
Sposób obliczania punktacji w zapytaniu ofertowym.</p>
                <p>Wiedza i doświadczenie osób, które będą wykonywały badania diagnostyczne i prowadziły superwizje dla nauczycieli –  30%<br />
<br />
Sposób obliczania punktacji w zapytaniu ofertowym.</p>
                    <h3>Usługa edukacyjna w zakresie edukacji matematycznej - cz.II.</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przeprowadzenie badań monitorujących efektywność nabycia kompetencji technicznych i matematycznych oraz superwizji dla nauczycieli w placówkach oświatowych ( I etap nauczania - edukacja wczesnoszkolna) w ramach projektu „Uczniowie Przyszłości to My! – I edycja” numer umowy: FELB.06.15-IZ.00-0007/25-00 realizowanego na terenie Partnerstwa Gmin Lubuska 9 (Gminy: Kożuchów, Nowa Sól, Nowe Miasteczko, Kolsko, Sława, Wschowa i Szlichtyngowa) w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, dofinansowanych w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.<br />
<br />
Cz. II.<br />
Przedmiotem zamówienia będzie usługa edukacyjna w zakresie edukacji matematycznej prowadzonej w ramach projektu:<br />
1. Przeprowadzenie 37 godz. superwizji dla nauczycieli wczesnoszkolnych  prowadzących zajęcia matematyczne realizowane w ramach autorskiego programu prof. Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej  w projekcie „Uczniowie Przyszłości to My! – I edycja”, których celem jest wsparcie nauczycieli w codziennej pracy oraz pomoc w rozwiązywaniu ewentualnych trudności i problemów.<br />
2. Przeprowadzenie 222 godz. badań diagnostycznych (37 klas x 3 godz. = 111 godz. badań wstępnych i 37 klas x  3 godz. = 111 godz. badań końcowych) monitorujących efektywność nabycia kompetencji matematycznych związanych z wdrażaniem autorskiego programu dla uczniów klas I (w oparciu o strategię i narzędzie badawcze opracowane przez autorkę programu).<br />
3. Opracowanie raportu końcowego porównującego wyniki obu badań monitorujących efektywność nabycia kompetencji  matematycznych związanych z wdrażaniem autorskiego programu dla uczniów klas I.</p>