Warsztaty w zakresie edukacji włączającej

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Warsztaty w zakresie edukacji włączającej
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Strzyżewice
Data publikacji	2025-05-15
Data składania ofert	23/05/2025, Godzina 12:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Numer przetargu	6255857

<div>
    <h1>Usługa prowadzenia warsztatów/szkoleń dla nauczycieli na potrzeby realizacji projektu 
pn. „Wdrożenie programów rozwojowych placówek oświatowych w gminie Strzyżewice”</h1>

<h2>Załączniki</h2>
    <ul>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041983">Zapytanie ofertowe</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041982">Zał. nr 1 - formularz ofertowy</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041986">Zał. nr 2a - projekt umowy cz. nr 1</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041987">Zał. nr 2b - projekt umowy cz. nr 2</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041984">Zał. nr 2c - projekt umowy cz. nr 3</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041985">Zał. nr 2d - projekt umowy cz. nr 4</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041989">Zał. nr 2e - projekt umowy cz. nr 5</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/2041988">Zał. nr 2f - projekt umowy cz. nr 6</a></li>
        </ul>
    
    <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Warsztaty w zakresie edukacji włączającej </h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przedmiotem 1 części zamówienia są warsztaty w zakresie edukacji włączającej. Formuła szkolenia: on-line<br />
Liczba godzin: 100<br />
Warsztaty w zakresie edukacji włączającej mają na celu wdrożenie usprawnień <br />
i standardów w obszarach: organizacyjnym i edukacyjnospołecznym. W warsztatach wezmą udział wszyscy członkowie rad pedagogicznych (nauczyciele - 106 osób). <br />
Warsztaty prowadzić musi trener zewnętrzny dysponujący wiedzą i doświadczeniem <br />
w zakresie prowadzenia szkoleń dotyczących dostępności, w szczególności dostępności placówek edukacyjnych.  Warsztaty zostaną przeprowadzone dla wszystkich nauczycieli tworzących 5 grup warsztatowych (106 osób).  <br />
Tematyka warsztatów: zwiększenie wrażliwości na potrzeby osób <br />
z niepełnosprawnościami, potrzeby i rozwiązania dla osób z niepełnosprawnościami, neuroróżnorodność i niepełnosprawność poznawcza, praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami, komunikacja alternatywna i wspomagająca z wykorzystaniem technologii.<br />
 <br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena 95 %</p>
                <p>Aspekt społeczny 5%</p>
                    <h3>Warsztaty rozwijające kompetencje cyfrowe </h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przedmiotem 2 części zamówienia są warsztaty rozwijające kompetencje cyfrowe <br />
w zakresie prowadzenia zajęć z różnych przedmiotów w formie zdalnej przewidziane są dla 30 nauczycieli szkół objętych projektem (2 grupy x 15 osób) Liczba godzin - 40. Warsztaty mając zostać poprzedzone samooceną z wykorzystaniem narzędzia SELFIE. Program warsztatów ma zostać opracowany  z wykorzystaniem standardów kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej na dzień 27 kwietnia 2023 r. wersji ramy „DigComp” oraz w oparciu o materiały wytworzone w ramach realizacji projektu „Szkoła ćwiczeń” udostępnionych w bazie Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE) („Aspekty prawne i kompetencje miękkie w edukacji informatycznej w klasach IV–VIII szkoły podstawowej” Zeszyty: 10.1 Poszanowanie prawa własności intelektualnej <br />
w użytkowaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych; 10.2 Bezpieczeństwo w użytkowaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych; 10.3 Rozwijanie postawy przedsiębiorczej oraz racjonalnego decydowania w ramach edukacji informatycznej; 10.4 Rozwijanie podejścia kreatywnego oraz efektywności osobistej w ramach edukacji informatycznej, Multimedia: Typy licencji Creative Commons i różnice między nimi (VIDEO), Phishing, pharming i smishing (VIDEO). <br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena 95%</p>
                <p>Aspekt społeczny 5%</p>
                    <h3>Warsztaty z zakresu neurodydaktyki </h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przedmiotem 3 części zamówienia jest szkolenie z zakresu neurodydaktyki przewidziane są dla 30 nauczycieli szkół objętych projektem (2 grupy x 15 osób) Liczba godzin - 40 <br />
Cel szkolenia – zdobycie wiedzy z następujących obszarów tematycznych: neurobiologiczne podstawy funkcjonowania mózgu, metody nauczania przyjazne mózgowi, nauczanie polisensoryczne, inteligencja wieloraka, kinezjologia edukacyjna, umiejętności wychowawcze i wspieranie rozwoju ucznia.<br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena 95%</p>
                <p>Aspekt społeczny 5%</p>
                    <h3>Warsztaty z zakresu pracy z uczniem ze spectrum Autyzmu </h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przedmiotem 4 części zamówienia jest szkolenie z zakresu pracy z uczniem ze spectrum Autyzmu (formy pracy, dostosowania) przewidziane są dla 15 nauczycieli szkół objętych projektem (1 grupa 15 osobowa) Liczba godzin - 40<br />
Cel szkolenia – zdobycie wiedzy z następujących obszarów tematycznych: na jakie aspekty należy zwrócić uwagę, aby nawiązać efektywna komunikację z dzieckiem, jakie zabawy pomogą w budowaniu komunikacji z dzieckiem ze spektrum autyzmu i w jaki sposób je dobierać, aby stworzyć relację z podopiecznym, praktyczne umiejętności stosowania działań logopedycznych kluczowych dla rozwoju komunikacji, praca terapeutyczna z dzieckiem ze spektrum autyzmu.<br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena 95%</p>
                <p>Aspekt społeczny 5%</p>
                    <h3>Warsztaty z zakresu pracy asystenta ucznia</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przedmiotem 5 części zamówienia jest szkolenie z zakresu pracy asystenta ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych przewidziane są dla 15 nauczycieli szkół objętych projektem (1 grupa 15 osobowa x 40 godzin).<br />
Cel szkolenia – zdobycie wiedzy z następujących obszarów tematycznych: trudności edukacyjne w pracy pedagoga, podstawy specjalnych potrzeb edukacyjnych, podstawy wiedzy o autyzmie, elementy rewalidacji).<br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena 95%</p>
                <p>Aspekt społeczny 5%</p>
                    <h3>Warsztaty z zielonej transformacji </h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>Przedmiotem 6 części zamówienia są warsztaty z zielonej transformacji przewidziane są dla 20 nauczycieli szkół objętych projektem (1 grupa 20 osobowa x 40 godzin).<br />
Cel szkolenia – zdobycie wiedzy z następujących obszarów tematycznych: czynniki kryzysu klimatycznego, środowiskowego i różnorodności biologicznej, Europejskie Ramy Kompetencji w zakresie zrównoważonego rozwoju – GreenComp, zadania szkoły, cele ogólne i szczegółowe edukacji proekologicznej służącej zrównoważonemu rozwojowi i transformacji ekologicznej zapisane w podstawie programowej kształcenia ogólnego, zasady nauczania proekologicznego – strategie nauczania promujące zrównoważony rozwój oraz dbałość o środowisko, formy pracy sprzyjające realizacji zadań szkoły i celów kształcenia dotyczących transformacji ekologicznej, metody nauczania i uczenia się (aktywizujące, badawcze i problemowe) angażujące uczniów do praktycznego działania na rzecz ochrony środowiska, sprzyjające osiąganiu celów związanych ze zrównoważonym rozwojem, projektowanie lekcji proekologicznych w ramach integracji międzyprzedmiotowej (przedmioty przyrodnicze i humanistyczne, matematyczne i ekonomiczne, języki obce, wychowanie fizyczne), propozycje wdrażania zielonych praktyk w najbliższym otoczeniu związanych z oszczędzaniem energii, segregacją odpadów, ochroną wody, sadzeniem drzew, ograniczaniem zużycia plastiku i innymi działaniami proekologicznymi.<br />
</p>

<h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Cena 95%</p>
                <p>Aspekt społeczny 5%</p>
            
        <h2>Warunki zmiany umowy</h2>

<p>1.	Zamawiający przewiduje możliwość zmiany postanowień niniejszej umowy w przypadku:<br />
a)	wystąpienia okoliczności niezależnych od Wykonawcy, które wpływać będą na termin realizacji umowy w ten sposób, że będą uniemożliwiały zakończenie zadań w terminach określonym umową. Wydłużenie terminów realizacji przedmiotu umowy nastąpi o okres odpowiadający okresowi niezbędnemu na usunięcie ww. okoliczności;<br />
b)	gdy nastąpi zmiana powszechnie obowiązujących przepisów prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy.<br />
Wszelkie zmiany niniejszej umowy wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności.</p>
    </div>