"Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych”

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	"Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych”
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Lisów
Data publikacji	2025-01-31
Data składania ofert	11/02/2025, Godzina 15:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805000009 Usługi szkoleniowe 805100002 Usługi szkolenia specjalistycznego
Numer przetargu	6025508

<div>
 <h1>Zapytanie ofertowe nr 9/P/2025 z dnia 31.01.2025 r. w sprawie pełnej organizacji i przeprowadzenia szkoleń doskonalących dla Nauczycieli z Branżowej Szkoły I Stopnia i/lub Branżowej Szkoły II Stopnia wchodzących w skład Szkoły Umiejętności w Lubartowie dla FPH „Woźniak” Krzysztof Woźniak w ramach realizacji Projektu &quot;Profesjonaliści”.</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1807836">Część opisowa -Zapytanie ofertowe - Szkolenia dla Nauczycieli</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1807837">Część ofertowa_ Szkolenia dla Nauczycieli_ Załączniki 1-7</a></li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>&quot;Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych”</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiot zamówienia składa się z następujących części: 
Część 1. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych” 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 8 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - narzędzia i metody edukacyjno-wychowawcze, indywidualny plan pracy, model wsparcia - asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 
Część 2. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;TIK w Szkole czyli jak podnieść efektywność nauczania&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 24 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - materiały cyfrowe, aplikacje, cyberbezpieczeństwo, obsługa urządzeń informatycznych 
Część 3. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Zielona transformacja&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 12 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - oszczędne zużywania energii, zasobów, zrównoważenie gospodarczo społeczne, odnawialne źródła energii, recykling 
Część 4. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Edukacja włączająca i integracyjna&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 16 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - ocena funkcjonalna, praca z klasą zróżnicowaną, narzędzia diagnostyczne 
 
Celem ww. szkoleń doskonalących jest podwyższenie kompetencji Nauczycieli z Branżowej Szkoły I Stopnia i/lub Branżowej Szkoły II Stopnia wchodzących w skład Szkoły Umiejętności w Lubartowie 
Nabyte kompetencje są niezbywalne, będą wykorzystywane do kształcenia kolejnych roczników i które przełożą się na wyższe kompetencje zawodowe kolejnych roczników uczniów.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kryterium 1. Cena brutto: waga kryterium: 40% (max. 40 punktów) 
Punkty w ramach kryterium „cena brutto” zostaną wyliczone zgodnie z poniższym wzorem: 
C = Cena minimalna / Cena badanej oferty x 40 % x 100 
Szczegółowy opis kryterium w treści zapytania ofertowego.
 Kryterium 2. Gotowość do realizacji usługi – waga kryterium 20 % (max. 20 pkt.) - Wykonawca, który poda najkrótszy termin (liczony w dniach) pomiędzy dniem przekazania przez Zamawiającego Wykonawcy każdorazowo wezwania do realizowania szkolenia. Szczegółowy opis kryterium w treści zapytania ofertow.
 Kryterium 3. Jakość – waga kryterium 40 % (max. 40 pkt.) 
Przez jakość rozumie się liczbę należycie zrealizowanych godzin szkoleń/kursów/warsztatów itp. z danego zakresu tematycznego lub równoważnych w okresie ostatnich 4 lat przed dniem złożenia oferty przez osobę/y skierowaną do realizacji szkoleń.
 <h3>&quot;TIK w Szkole czyli jak podnieść efektywność nauczania&quot;</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiot zamówienia składa się z następujących części: 
Część 1. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych” 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 8 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - narzędzia i metody edukacyjno-wychowawcze, indywidualny plan pracy, model wsparcia - asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 
Część 2. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;TIK w Szkole czyli jak podnieść efektywność nauczania&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 24 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - materiały cyfrowe, aplikacje, cyberbezpieczeństwo, obsługa urządzeń informatycznych 
Część 3. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Zielona transformacja&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 12 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - oszczędne zużywania energii, zasobów, zrównoważenie gospodarczo społeczne, odnawialne źródła energii, recykling 
Część 4. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Edukacja włączająca i integracyjna&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 16 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - ocena funkcjonalna, praca z klasą zróżnicowaną, narzędzia diagnostyczne 
 
Celem ww. szkoleń doskonalących jest podwyższenie kompetencji Nauczycieli z Branżowej Szkoły I Stopnia i/lub Branżowej Szkoły II Stopnia wchodzących w skład Szkoły Umiejętności w Lubartowie 
Nabyte kompetencje są niezbywalne, będą wykorzystywane do kształcenia kolejnych roczników i które przełożą się na wyższe kompetencje zawodowe kolejnych roczników uczniów.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kryterium 1. Cena brutto: waga kryterium: 40% (max. 40 punktów) 
Punkty w ramach kryterium „cena brutto” zostaną wyliczone zgodnie z poniższym wzorem: 
C = Cena minimalna / Cena badanej oferty x 40 % x 100
 Kryterium 2. Gotowość do realizacji usługi – waga kryterium 20 % (max. 20 pkt.) - Wykonawca, który poda najkrótszy termin (liczony w dniach) pomiędzy dniem przekazania przez Zamawiającego Wykonawcy każdorazowo wezwania do realizowania szkolenia, a dniem rozpoczęcia otrzyma max. 20,00 punktów
 Kryterium 3. Jakość – waga kryterium 40 % (max. 40 pkt.) 
Przez jakość rozumie się liczbę należycie zrealizowanych godzin szkoleń/kursów/warsztatów itp. z danego zakresu tematycznego lub równoważnych w okresie ostatnich 4 lat przed dniem złożenia oferty przez osobę/y skierowaną do realizacji szkoleń.
 <h3>&quot;Zielona transformacja&quot;</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiot zamówienia składa się z następujących części: 
Część 1. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych” 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 8 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - narzędzia i metody edukacyjno-wychowawcze, indywidualny plan pracy, model wsparcia - asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 
Część 2. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;TIK w Szkole czyli jak podnieść efektywność nauczania&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 24 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - materiały cyfrowe, aplikacje, cyberbezpieczeństwo, obsługa urządzeń informatycznych 
Część 3. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Zielona transformacja&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 12 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - oszczędne zużywania energii, zasobów, zrównoważenie gospodarczo społeczne, odnawialne źródła energii, recykling 
Część 4. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Edukacja włączająca i integracyjna&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 16 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - ocena funkcjonalna, praca z klasą zróżnicowaną, narzędzia diagnostyczne 
 
Celem ww. szkoleń doskonalących jest podwyższenie kompetencji Nauczycieli z Branżowej Szkoły I Stopnia i/lub Branżowej Szkoły II Stopnia wchodzących w skład Szkoły Umiejętności w Lubartowie 
Nabyte kompetencje są niezbywalne, będą wykorzystywane do kształcenia kolejnych roczników i które przełożą się na wyższe kompetencje zawodowe kolejnych roczników uczniów

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kryterium 1. Cena brutto: waga kryterium: 40% (max. 40 punktów) 
Punkty w ramach kryterium „cena brutto” zostaną wyliczone zgodnie z poniższym wzorem: 
C = Cena minimalna / Cena badanej oferty x 40 % x 100
 Kryterium 2. Gotowość do realizacji usługi – waga kryterium 20 % (max. 20 pkt.) - Wykonawca, który poda najkrótszy termin (liczony w dniach) pomiędzy dniem przekazania przez Zamawiającego Wykonawcy każdorazowo wezwania do realizowania szkolenia, a dniem rozpoczęcia otrzyma max. 20,00 punktów
 Kryterium 3. Jakość – waga kryterium 40 % (max. 40 pkt.) 
Przez jakość rozumie się liczbę należycie zrealizowanych godzin szkoleń/kursów/warsztatów itp. z danego zakresu tematycznego lub równoważnych w okresie ostatnich 4 lat przed dniem złożenia oferty przez osobę/y skierowaną do realizacji szkoleń.
 <h3>&quot;Edukacja włączająca i integracyjna&quot;</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiot zamówienia składa się z następujących części: 
Część 1. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Praca z Uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych” 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 8 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - narzędzia i metody edukacyjno-wychowawcze, indywidualny plan pracy, model wsparcia - asystent ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 
Część 2. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;TIK w Szkole czyli jak podnieść efektywność nauczania&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 24 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - materiały cyfrowe, aplikacje, cyberbezpieczeństwo, obsługa urządzeń informatycznych 
Część 3. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Zielona transformacja&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 12 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 8 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - oszczędne zużywania energii, zasobów, zrównoważenie gospodarczo społeczne, odnawialne źródła energii, recykling 
Część 4. Przeprowadzenie szkolenia doskonalącego &quot;Edukacja włączająca i integracyjna&quot; 
Wymiar godzinowy szkolenia oraz określenie grupy szkoleniowej: 
Szkolenie będzie realizowane dla 20 os. z 1 grupy szkoleniowej - uczestników projektu, w wymiarze 16 h dydaktycznych. 
Tematyka szkolenia: 
Wymagania minimalne - ocena funkcjonalna, praca z klasą zróżnicowaną, narzędzia diagnostyczne 
 
Celem ww. szkoleń doskonalących jest podwyższenie kompetencji Nauczycieli z Branżowej Szkoły I Stopnia i/lub Branżowej Szkoły II Stopnia wchodzących w skład Szkoły Umiejętności w Lubartowie 
Nabyte kompetencje są niezbywalne, będą wykorzystywane do kształcenia kolejnych roczników i które przełożą się na wyższe kompetencje zawodowe kolejnych roczników uczniów.