Opracowanie autorskiego programu nauczania

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Opracowanie autorskiego programu nauczania
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Piotrków Trybunalski
Data publikacji	2025-01-15
Data składania ofert	31/01/2025, Godzina 12:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	805210002 Usługi opracowywania programów szkoleniowych
Numer przetargu	5977246

<div>
 <h1>Opracowanie autorskiego programu nauczania z zakresu „Elektromobilność przemysłowa”</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1775263">Wzór umowy i załącznik nr 1</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1775271">Załącznik nr 2</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1775277">Załącznik nr 3 i nr 4</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1775286">Załącznik nr 5</a></li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Opracowanie autorskiego programu nauczania</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Opis przedmiotu zamówienia 
do projektu BCU pn. „Utworzenie i wsparcie funkcjonowania Branżowego Centrum Umiejętności 
w Zgorzelcu” zgodnie z umową nr KPO/23/1/BCU/B/0118 w ramach Krajowego Planu Odbudowy 
i Zwiększania Odporności, w Komponencie A „Odporność i konkurencyjność gospodarki”, jako inwestycja A.3.1.1 „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie”. 
Przedmiotem zamówienia jest opracowanie autorskiego programu nauczania z zakresu 
„Elektromobilność przemysłowa”. 
Program nauczania opracowany na potrzeby realizacji projektu powinien być dostosowany do danej grupy uczestników. Za zgodą Zleceniodawcy istnieje możliwość zmiany i dostosowania treści Programu nauczania, w tym m.in. w celu dostosowania do poziomu wiedzy uczestników oraz infrastruktury edukacyjnej dostępnej w BCU. 
Do zadań Zleceniobiorcy należy opracowanie kompletnego programu nauczania wraz ze scenariuszem zajęć dla przedmiotu „Elektromobilność przemysłowa” zawierającego m.in. zagadnienia j.n.: 
Wprowadzenie do elektromobilności 
	Elektromobilność w liczbach 
	Perspektywy rozwoju elektromobilności 
	Wpływ branży motoryzacyjnej na rozwój elektromobilności 
	Wpływ branży infrastruktury na rozwój usług ładowania 
	Elektromobilność w Polsce 
Analiza wymogów prawnych 
	Obowiązki podmiotów publicznych 
	Ogólnodostępne stacje ładowania oraz tankowania 
	Procedura budowy ogólnodostępnej stacji ładowania 
	Przyłączenie stacji do elektroenergetycznej sieci dystrybucyjnej 
	Zadania i obowiązki operatorów stacji oraz dostawców usług ładowania 
	Umowy niezbędne do eksploatacji stacji i świadczenia usług ładowania 
Infrastruktura 
	Prąd stały i przemienny 
	Rodzaje stacji ładowania pojazdów elektrycznych 
	Budowa infrastruktury ładowania 
	Integracja sieci ładowarek 
Pojazd elektryczny 
	Charakterystyka napędu elektrycznego 
	Budowa pojazdu elektrycznego 
	Pojazdy dostawcze 
	Pojazdy ciężarowe 
	Autobusy 
Finansowanie 
	Zasady działania funduszu niskoemisyjnego transportu 
 
Przy planowaniu warsztatów praktycznych należy wziąć pod uwagę zasoby edukacyjne, jakimi będzie dysponowała placówka realizująca projekt BCU. 
Obowiązki: przygotowanie programu nauczania do kursu, korekty programu nauczania w zależności od poziomu wiedzy uczestników zajęć. W związku z tym, iż specyfika zajęć jest różna dla poszczególnych szkoleń oraz kursów, przygotowanie merytoryczne programu zajęć będzie przeprowadzone przez osoby, które mają wiedzę i doświadczenie w tematyce szkoleń oraz są przygotowani merytorycznie do tego zadania. 
Program nauczania powinien zawierać następujące elementy: 
1.	 Cele nauczania (ogólne oraz te wynikające z utworzenia BCU). 
2.	 Treści nauczania. 
Konkretne tematy i zagadnienia, które będą omawiane w ramach realizacji zajęć, z planowaną ilością 45 godzin na realizację tego zagadnienia wraz z propozycjami zadań i ćwiczeń, które na danych zajęciach należy przeprowadzić. Rekomenduje się 30% zajęć teo-retycznych 70% zajęć praktycznych. Należy także określić jakie umiejętności zdobędą uczestnicy zajęć. 
Przy planowaniu ćwiczeń należy wziąć pod uwagę zasoby edukacyjne, jakimi będzie dyspo-nowała placówka realizująca projekt BCU. 
3.	Metody nauczania. 
Proponowane metody nauczania, strategie i techniki, które nauczyciel realizujący program będzie mógł wykorzystać do przekazywania treści i osiągania celów nauczania. Metody na-leży dostosować do grupy uczestników. 
4.	 Ocena efektywności zajęć. 
Ocena efektywności zajęć będzie pozwalała na sprawdzenie, czy uczniowie osiągnęli okre-ślone cele, zrozumieli omawiane treści, opanowali umiejętności. Należy zaplanować kon-kretne sposoby oceny efektywności zajęć w odniesieniu do danych zagadnień 
 
Warunki udziału w postępowaniu. 
 
O udzielenie zamówienia może ubiegać się Wykonawca (Wykonawcą może być również 
osoba fizyczna), który spełnia następujące warunki: 
1.	wymagania formalne konieczne do spełnienia przez Wykonawcę: 
-	korzysta z pełni praw publicznych - dotyczy Wykonawcy będącego osobą fizyczną; ma zdolność do czynności prawnych; 
-	nie został skazany prawomocnym wyrokiem za przestępstwo umyślne lub za umyślne przestępstwo skarbowe - dotyczy Wykonawcy będącego osobą fizyczną; 
-	nie pozostaje w stosunku pracy z Zamawiającym, 
-	nie jest powiązany kapitałowo z Zamawiającym. 
2.	wymagania merytoryczne konieczne do spełnienia. 
Wykonawca ma wykazać, że będzie dysponował co najmniej jedną osobą zdolną 
do wykonania zamówienia (dalej jako „Autor programu merytorycznego”), która posiada 
odpowiednią wiedzę i doświadczenie: 
a)	Wymagane kwalifikacje zawodowe oraz wykształcenie: 
-	posiada stopień doktora nauk inżynieryjno-technicznych; 
-	posiada niezbędną wiedzę teoretyczną z wskazanego w zapytaniu ofertowym przedmiotu zapytania; 
-	ukończone seminarium pedagogicznie; 
-	posiada minimum 3-letnie doświadczenie w prowadzeniu zajęć związanych z kierunkiem motoryzacyjnym lub elektrycznym 
 
b)	dodatkowe wymagania merytoryczne: 
-	posiada wiedzę w zakresie celów, priorytetów i oferty programu KPO – Utworzenie 
i wsparcie funkcjonowania 120 Branżowych Centrów Umiejętności (BCU), realizują-cych koncepcję Centrów Doskonałości Zawodowej (CoVEs); 
-	jest autorem pięciu publikacji naukowych 
c)	praktyczne umiejętności obsługi pakietu: AutoCAD, MS Office (Word, Excel, Power Po-int), narzędzi IT wspierających proces zdalnego wnioskowania/raportowania/oceny oraz narzędzi IT umożlwiających udział w zdalnych spotkaniach/webinariach. 
d)	Umiejętność czytania dokumentacji technicznej 2D oraz schematów elektrycznych.

Okres gwarancji: 24
 
 <h2>Kryteria oceny</h2>
 Wymagania merytoryczne konieczne do spełnienia wg załącznika nr 2 w OPZ
 
 </div>