Dostawę podręczników dla uczniów uczestniczących w zajęciach

Usługi drukarskie, wydawnicze, projektowania graficznego i powiązane, w tym dostawy - Druki i produkty podobne

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Dostawy
Tytuł	Dostawę podręczników dla uczniów uczestniczących w zajęciach
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Golczewo
Data publikacji	2024-11-28
Data składania ofert	06/12/2024, Godzina 10:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	391621006 Pomoce dydaktyczne
Numer przetargu	5859810

<div>
    <h1>Dobra Edukacja 2.0</h1>

<h2>Załączniki</h2>
    <ul>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1704760">Zapytanie ofertowe</a></li>
            <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1704762">Edytowalne załączniki</a></li>
        </ul>
    
    <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Dostawę podręczników dla uczniów uczestniczących w zajęciach</h3>
        <strong>Przedmioty zamówienia</strong>
                    <p>1.	Przedmiotem zamówienia jest: ,,Zakup i dostawa kompletu podręczników i materiałów do zajęć kompetencyjnych” dla uczniów uczestniczących w projekcie ,,Dobra Edukacja 2.0” realizowanego w ramach Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027.”<br />
2.	Podręczniki oraz materiały muszą być nowe, nieuszkodzone i nie nosić znamion użytkowania.<br />
3.	Przedmiot zamówienia obejmuje dostawę 230 szt. zestawów materiałów do zajęć kompetencyjnych do poszczególnych etapów edukacyjnych dla uczniów uczestniczących w projekcie „Dobra Edukacja 2.0” do realizacji nowoczesnych programów edukacyjnych adekwatnych do etapu edukacyjnego: 1-3, 4-6, 7-8, zaproponowanego przez Wykonawcę. <br />
Szczegółowe opis przedmiotu zamówienia<br />
Komplet materiałów do zajęć kompetencyjnych dla ucznia obejmujący jeden, kompletny program edukacyjny, który zostanie zrealizowany w trakcie trwania projektu (2 semestry, 30 godzin zajęć)<br />
Minimalna zawartość jednego kompletu:<br />
a. podręcznik zawierający:<br />
- zagadki<br />
- ćwiczenia<br />
- formularze<br />
- testy<br />
- teksty<br />
- karty pracy<br />
b. materiały pozadydaktyczne niezbędne do realizacji danego programu<br />
Każdy komplet musi być w atrakcyjnej dla uczniów formie zarówno wizualnie (nie może być typowy podręcznik) jak i w swojej treści merytorycznej.<br />
<br />
Preferowane będą programy autorskie dostosowane do indywidualnych potrzeb uczniów z naszej szkoły, zgodnie z przeprowadzoną diagnozą (wnioski uwzględnione poniżej w minimalnej podstawie programowej podręczników)<br />
Wybór programów autorskich umożliwi:<br />
-	dostosowanie ich do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami: na moment ogłaszania oferty jest to osoba słabowidząca, uczniowie z różnymi dysfunkcjami uczenia się i lub zachowania, z dysleksją rozwojową, z dysortografią<br />
-	zapewni zgodność z zasadą równości szans i niedyskryminacji; dostępność dla osób z niepełnosprawnościami i zgodność z Konwencją o Prawach Osób Niepełnosprawnych;<br />
-	zawarcie w nich treści antydyskryminacyjnych i wspierających równość kobiet i mężczyzn;<br />
- brak skojarzeń z typowym „podręcznikiem”<br />
Minimalna podstawa programowa podręczników:<br />
-	techniki budujące postawy społeczne, obywatelskie, przedsiębiorczości; techniki motywacyjne; zadania zespołowe; techniki pamięciowe, usprawniające przyswajanie wiedzy; rytuały uczenia się; procedury pracy z emocjami, coaching i mentoring; trening asertywności; gry i eksperymenty psychologiczno - filozoficzne; doświadczenia poszerzające wiedzę przedmiotową. Bazuje na nowoczesnych, aktywizujących metodach i technikach, wykorzystując narzędzia TIK.<br />
-	programy dostosowane do poszczególnych etapów edukacyjnych tj. dla klas 1-3; 4-6; 7-8 i dla nich dedykowane<br />
-	z elementami przedmiotów ścisłych, przyrodniczych, matematyczno-fizycznych<br />
-	z elementami rozwijającymi uzdolnienia <br />
-	uwzględnia specjalne potrzeby edukacyjne uczniów<br />
-	przeciwdziała stereotypom płci w podziale na role, zawody i zainteresowania<br />
-	podnosi kompetencje kluczowe uczniów <br />
</p>

<strong>Okres gwarancji</strong>: min. 6 miesięcy
                    
        <h2>Kryteria oceny</h2>
                <p>Kryterium „CENA” (C) będzie rozpatrywane na podstawie ceny brutto za wykonanie przedmiotu zamówienia, podanej przez Wykonawcę na Formularzu ofertowym. Liczba punktów w ramach kryterium „Cena” (C) zostanie obliczona według następującego wzoru c.min/c.of*100*20%</p>
                <p>TERMIN REALIZACJI (TR) będzie rozpatrywany na podstawie przedstawionego w ofercie. Liczba punktów zostanie obliczona, następująco: oferta może uzyskać maks. 20 pkt. Najwyższą liczbę punktów tj. 20 pkt, otrzyma oferta zawierająca najkrótszy czas realizacji, wzór oblicz punktacji TRmin/TRof*100*20%</p>
                <p>Kryterium ZGODNOŚĆ Z PROGRAMEM (ZP) będzie rozpatrywana na podstawie załączonego programu każdej grupy podręczników.</p>
                <p>Zamawiający przyzna dodatkowe punkty za dostawę produktów pochodzących ze społecznie odpowiedzialnej produkcji tj. spełniających następujące standardy społeczne</p>
            
    </div>