Projektowanie procesów rozwojowych

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Projektowanie procesów rozwojowych
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Trąbki Wielkie
Data publikacji	2024-11-21
Data składania ofert	29/11/2024, Godzina 09:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 805000009 Usługi szkoleniowe 804000008 Usługi edukacji osób dorosłych oraz inne 804200004 Usługi e-learning
Numer przetargu	5839815

<div>
 <h1>2/TR/PH - Zamówienie na realizację usługi zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków”</h1>

<h2>Załączniki</h2>
 <ul>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1693461">Zapytanie ofertowe_2_TR_PH</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1693463">Załącznik nr 1 Opis przedmiotu zamówienia</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1693465">Załącznik nr 2 Formularz ofertowy</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1693467">Załącznik nr 3 Oświadczenie o spełnieniu warunków</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1693469">Załącznik nr 4 Oświadczenie o wykluczeniu</a></li>
 <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1693471">Załącznik nr 5 Klauzula informacyjne RODO</a></li>
 </ul>
 
 <h2>Części zamówienia</h2>

<h3>Projektowanie procesów rozwojowych</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część I - Projektowanie procesów rozwojowych, dopasowanie organizacji pracy i nauki dla dzieci w wieku przedszkolnym ze SPE 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Projektowanie procesów rozwojowych, dopasowanie 
organizacji pracy i nauki dla dzieci w wieku przedszkolnym ze SPE” dla 4 grup uczestników, każda po 10 os., łącznie 40 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: Gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 4 gr. po 4 godz. każda, łącznie 16 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- identyfikacji i analizy potrzeb edukacyjnych, projektowania zajęć i procesów rozwojowych 
- wymagań do pracy z grupą dzieci o różnych potrzebach, w tym z dziećmi o SPE 
 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- organizować pomoc psychologiczno-pedagogiczną i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka 
- dobierać materiały i pomoce dydaktyczne do indywidualnych potrzeb dzieci, w tym dzieci z niepełnosprawnościami 
 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Innowacyjne metody pobudzania kompetencji kluczowych </h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część II – Innowacyjne metody pobudzania kompetencji kluczowych wśród dzieci 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Innowacyjne metody pobudzania kompetencji kluczowych wśród dzieci” dla 4 grup uczestników, każda po 10 os., łącznie 40 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie aktywizujących strategii i metod nauczania i uczenia się, w efekcie których uczniowie będą mieli możliwość rozwijania kompetencji kluczowych. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: Gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 4 gr. po 4 godz. każda, łącznie 16 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- procesu uczenia się oraz jego uwarunkowań 
- różnych metod aktywizujących w nauczaniu 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować metody aktywizujące w nauczaniu w praktyce 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy z dziećmi w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Zapobieganie dyskryminacji i przemocy </h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część III - Zapobieganie dyskryminacji i przemocy motywowanych uprzedzeniami 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Zapobieganie dyskryminacji i przemocy motywowanych uprzedzeniami” dla 4 grup uczestników, każda po 10 os., łącznie 40 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie działań antydyskryminacyjnych. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: Gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 4 gr. po 4 godz. każda, łącznie 16 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- rodzajów dyskryminacji 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- reagować na przejawy dyskryminacji i mowy nienawiści, 
- zapobiegać oraz przeciwdziałać dyskryminacji i przemocy motywowanej niechęcią, uprzedzeniami (ze względu m.in. na płeć, rasę, pochodzenie etniczne, religię lub światopogląd, niepełnosprawność oraz orientację seksualną i tożsamość płciową), tolerancją, wolnością i szacunkiem do drugiej osoby 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie działań antydyskryminacyjnych

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Kurs Integracji Sensorycznej (II, III stopień)</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część IV - Kurs Integracji Sensorycznej (II, III stopień) 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja „Kurs Integracji sensorycznej (II, III stopień)” dla 1 os., przy czym: 
- stopień II powinien obejmować zagadnienia z zakresu diagnozy zaburzeń procesów integracji sensorycznej 
- stopień III powinien obejmować zagadnienia z zakresu terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie pracy z dziećmi z zaburzeniami integracji sensorycznej. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Otwarte (możliwość dołączenia do innej grupy szkoleniowej). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: sale zapewnione przez Wykonawcę. 
Liczba godzin: Stopień II – minimum 100 godz., Stopień III – minimum 50 godzin. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- wspierania sensomotorycznego rozwoju dziecka 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- prowadzić terapię integracji sensorycznej dzieci 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy w zakresie SI

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Terapia metodą Warnkego</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część V - Terapia metodą Warnkego: trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Terapia metodą Warnkego: trening słuchowy, wzrokowy i motoryczny” dla 1 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie pracy z dziećmi z zaburzeniami funkcji podstawowych. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Otwarte (możliwość dołączenia do innej grupy szkoleniowej). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: sale zapewnione przez Wykonawcę. 
Liczba godzin: minimum 30 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- założeń i metod pracy zgodnych z metodą Warnkego 
- narzędzi diagnostycznych i terapeutycznych wchodzących w skład metody Warnkego 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- prowadzić diagnozę zgodną z metodą Warnkego 
- opracować opinię z przeprowadzonej diagnozy 
- zaplanować i przeprowadzić trening funkcji podstawowych i lateralnych 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy metodą Warnkego

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Przyjaciele Zippiego</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część VI - Przyjaciele Zippiego 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Przyjaciele Zippiego” dla 1 grupy uczestników, łącznie 26 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie rozwoju umiejętności psychospołecznych małych dzieci. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 1 gr., łącznie min. 12 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- rodzajów dyskryminacji 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- reagować na przejawy dyskryminacji i mowy nienawiści, 
- zapobiegać oraz przeciwdziałać dyskryminacji i przemocy motywowanej niechęcią, uprzedzeniami (ze względu m.in. na płeć, rasę, pochodzenie etniczne, religię lub światopogląd, niepełnosprawność oraz orientację seksualną i tożsamość płciową), tolerancją, wolnością i szacunkiem do drugiej osoby 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie działań antydyskryminacyjnych

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
 
Część VII - Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania” dla 1 grupy uczestników, łącznie 26 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie pracy z dziećmi mającymi problemy z nauką czytania. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 1 gr., łącznie min. 5 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 60 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- podstaw teoretycznych symultaniczno-sekwencyjnej nauki czytania 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować ćwiczenia ogólnorozwojowe wspierające naukę czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy metodą symultaniczno-sekwencyjną

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Pozytywna dyscyplina w przedszkolu</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część VIII - Pozytywna dyscyplina w przedszkolu 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Pozytywna dyscyplina w przedszkolu” dla 1 grupy uczestników, łącznie 26 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie rozwiązywania problemów wychowawczych, uczenia dzieci wartościowych umiejętności społecznych. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 1 gr., łącznie min. 15 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- podstaw rozwoju emocjonalnego i społecznego przedszkolaków 
- założeń pozytywnej dyscypliny 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować narzędzia pozytywnej dyscypliny w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy metodą pozytywnej dyscypliny

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Edukacja muzyczna w przedszkolu</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część IX - Edukacja muzyczna w przedszkolu 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Edukacja muzyczna w przedszkolu” dla 1 grupy uczestników, łącznie 26 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie prowadzenia zajęć rytmiki w przedszkolu. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). W trakcie zajęć Wykonawca zaplanuje regularne przerwy w ilości nie mniejszej niż 15 minut na 2 godziny dydaktyczne. 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 1 gr., łącznie min. 4 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- podstaw prowadzenia zajęć rytmiki w przedszkolu 
- dopasować trudność zabaw i piosenek do wieku dzieci 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- prowadzić zabawy rytmiczne w grupie przedszkolnej 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy w obszarze edukacji muzycznej

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Plan Daltoński</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część X - Plan Daltoński 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Plan Daltoński” dla 1 grupy uczestników, łącznie 26 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie prowadzenia zajęć wg pedagogiki planu daltońskiego. 
Sposób świadczenia usługi: popołudniami i w weekendy. Zamawiający zastrzega możliwość zmiany harmonogramu realizacji szkolenia, zmianę liczby spotkań, wydłużenie lub skrócenie pojedynczej sesji. Wszystkie zajęcia nie mogą trwać dłużej niż 8 godzin zegarowych dziennie (łącznie z przerwami). 
Typ szkolenia: stacjonarne. Zamknięte (wyłącznie dla nauczycieli OWP z gminy Trąbki Wielkie). 
Forma: wykładowo-warsztatowa, studium przypadku. 
Miejsce realizacji usługi: gmina Trąbki Wielkie, woj. pomorskie. Sale udostępnione przez gminę. 
Liczba godzin: 1 gr., łącznie min. 6 godz. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- założeń pedagogiki planu daltońskiego, w tym zna tło historyczne metody 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować w praktyce założenia pedagogiki planu daltońskiego, w tym konstruować plan zajęć, aranżować pomieszczenia przedszkolne, wykorzystywać pomoce edukacyjne, organizować czas pracy 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy wg pedagogiki planu daltońskiego

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Nauka kodowania i programowania </h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część XI - Nauka kodowania i programowania w edukacji przedszkolnej 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Nauka kodowania i programowania w edukacji przedszkolnej” dla 1 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie nauczania dzieci zagadnień kodowania i programowania. 
Typ szkolenia: on-line. Otwarte (możliwość dołączenia do innej grupy szkoleniowej). 
Liczba godzin: 1 os., min. 3 godz./os. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- teoretycznych podstaw kodowania 
- wpływu kodowania na rozwój dziecka 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować w praktyce narzędzia online i offline w nauce kodowania 
- opracować własne materiały dydaktyczne do nauki kodowania 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie stosowania innowacji pedagogicznych w edukacji przedszkolnej

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Polisensoryczne zabawy plastyczne</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część XII - Polisensoryczne zabawy plastyczne 
 
Przedmiot zamówienia	Realizacja szkolenia „Polisensoryczne zabawy plastyczne” dla 3 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie prowadzenia różnorodnych zajęć plastyczno-technicznych dla dzieci. 
Typ szkolenia: on-line. Otwarte (możliwość dołączenia do innej grupy szkoleniowej). 
Liczba godzin: 3 os., min. 3 godz./os. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- wpływu różnych form aktywności plastycznych na dzieci we wczesnym etapie rozwoju 
- zabaw możliwych do wykorzystania w codziennej pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- przygotować zabawy plastyczne oparte o różnorodne zmysły np. węch, wzrok, smak, słuch 
- zastosować różnorodne produkty do prowadzenia zajęć angażujących zmysły 
- wykonać prostą zabawkę np. akustyczną 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy z dzieckiem przy wykorzystaniu zabaw plastycznych

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Gry i zabawy językowe w przedszkolu</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część XIII - Gry i zabawy językowe w przedszkolu 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Gry i zabawy językowe w przedszkolu” dla 2 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie różnorodnych metod nauki czytania, pisania przez dzieci w wieku przedszkolnym. 
Typ szkolenia: on-line. Otwarte (możliwość dołączenia do innej grupy szkoleniowej). 
Liczba godzin: 2 os., min. 3 godz./os. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- komunikacji werbalnej i niewerbalnej dzieci w wieku przedszkolnym 
- teoretyczne podstawy nauki czytania, poznawania liter 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować różnorodne gry i zabawy językowe do aktywizacji nauki czytania, pisania 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy z dzieckiem przy wykorzystaniu zabaw językowych

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 <h3>Gry i zabawy rozwijające inteligencję emocjonalną dziecka</h3>
 Przedmioty zamówienia
 Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia szkoleń/kursów dla nauczycieli ośrodków wychowania przedszkolnego w projekcie „Gmina Trąbki Wielkie stawia na przedszkolaków” w podziale na 14 części: 
Część XIV - Gry i zabawy rozwijające inteligencję emocjonalną dziecka 
 
Przedmiot zamówienia: realizacja szkolenia „Gry i zabawy rozwijające inteligencję emocjonalną dziecka” dla 5 os. 
Termin realizacji: do 9 miesięcy od podpisania umowy (nie później niż do dnia 31.08.2025 r.). Zamawiający zastrzega sobie prawo do wydłużenia terminu realizacji zamówienia o 3 miesiące w przypadku wystąpienia konieczności dokonania zmian w projekcie. 
Cel szkolenia: uzyskanie przez uczestników szkolenia kompetencji w zakresie pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym w obszarze inteligencji emocjonalnej. 
Typ szkolenia: on-line. Otwarte (możliwość dołączenia do innej grupy szkoleniowej). 
Liczba godzin: 5 os., min. 3 h./os. Przez jedną godzinę szkoleniową rozumie się 45 minut. 
Egzamin: wewnętrzny. Pozytywna ocena z egzaminu stanowi podstawę do wydania uczestnikowi kursu zaświadczenia o jego ukończeniu potwierdzającego nabycie kompetencji. 
Efekty kształcenia	 
WIEDZA, tj. uczestnik ma wiedzę w zakresie: 
- definicji inteligencji emocjonalnej 
- rozpoznawania emocji dziecka 
- procesów regulujących emocje u dziecka 
UMIEJĘTNOŚCI, tj. uczestnik potrafi: 
- zastosować różnorodne gry i zabawy do rozwijania inteligencji emocjonalno - społecznej dziecka min. asertywności, samoakceptacji 
KOMPETENCJE SPOŁECZNE, tj. uczestnik jest gotowy do: 
- działania zgodnie z obowiązującymi standardami i najlepszymi praktykami w zakresie pracy z dzieckiem w obszarze rozwijania kompetencji społecznych.

<h2>Kryteria oceny</h2>
 Kc=(cena całkowita brutto najtańszej złożonej oferty)/(cena całkowita brutto oferty badanej) x 100
 
 <h2>Warunki zmiany umowy</h2>

Zamawiający zastrzega sobie możliwość zmian w zakresie niniejszego zapytania po podpisaniu umowy z Wykonawcą w zakresie: 
1)	Zwiększenia/rozszerzenia liczby osób uczestniczących w zajęciach o 10% osób w przypadku powstania oszczędności w projekcie lub w przypadku zdiagnozowania dodatkowych potrzeb uczestników projektu, które nie były znane na moment ogłaszania przedmiotowego zapytania ofertowego, 
2)	Wydłużenia czasu realizacji zamówienia, 
3)	Gdy zmiany dotyczą realizacji dodatkowych dostaw, usług lub robót budowlanych od dotychczasowego wykonawcy, nieobjętych zamówieniem podstawowym, o ile stały się niezbędne i zostały spełnione łącznie następujące warunki: 
a.	zmiana wykonawcy nie może zostać dokonana z powodów ekonomicznych lub technicznych, w szczególności dotyczących zamienności lub interoperacyjności sprzętu, usług lub instalacji, zamówionych w ramach zamówienia podstawowego, 
b.	zmiana wykonawcy spowodowałaby istotną niedogodność lub znaczne zwiększenie kosztów dla zamawiającego, 
c.	wartość zmian nie przekracza 50% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie. 
4)	Gdy zmiana nie prowadzi do zmiany ogólnego charakteru umowy i zostały spełnione łącznie następujące warunki: 
a.	konieczność zmiany umowy spowodowana jest okolicznościami, których zamawiający, działając z należytą starannością, nie mógł przewidzieć, 
b.	wartość zmian nie przekracza 50% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie. 
5)	Gdy Wykonawcę, któremu zamawiający udzielił zamówienia, ma zastąpić nowy wykonawca: 
a.	w wyniku sukcesji, wstępując w prawa i obowiązki wykonawcy, w następstwie przejęcia, połączenia, podziału, przekształcenia, upadłości, restrukturyzacji, dziedziczenia lub nabycia dotychczasowego wykonawcy lub jego przedsiębiorstwa, o ile nowy wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu oraz nie pociąga to za sobą innych istotnych zmian umowy, a także nie ma na celu uniknięcia stosowania zasady konkurencyjności, lub 
b.	w wyniku przejęcia przez zamawiającego zobowiązań wykonawcy względem jego podwykonawców – w przypadku zmiany podwykonawcy, zamawiający może zawrzeć umowę z nowym podwykonawcą bez zmiany warunków realizacji zamówienia z uwzględnieniem dokonanych płatności z tytułu dotychczas zrealizowanych prac. 
6)	Gdy zmiana nie prowadzi do zmiany ogólnego charakteru umowy, a łączna wartość zmian jest mniejsza niż 5 382 000 EUR w przypadku robót budowlanych, a 140 000 EUR w przypadku dostaw i usług i jednocześnie jest mniejsza od 10% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie w przypadku zamówień na usługi lub dostawy albo, w przypadku zamówień na roboty budowlane, jest mniejsza od 15% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie.
 </div>