Szkolenie zawodowe „Opiekun osób starszych i dzieci”

Szkolenia i Edukacja - Zdrowie i pierwsza pomoc

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Zamówienia łączone
Tytuł	Szkolenie zawodowe „Opiekun osób starszych i dzieci”
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Kozienice
Data publikacji	2024-09-08
Data składania ofert	16/09/2024, Godzina 09:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	391621006 Pomoce dydaktyczne 555200001 Usługi dostarczania posiłków 702200009 Usługi wynajmu lub leasingu nieruchomości innych niż mieszkalne
Numer przetargu	5658649

<div>
<h1>Przeprowadzenie szkolenia zawodowego pn. &bdquo;Opiekun os&oacute;b starszych i dzieci&rdquo; dla jednej grupy szkoleniowej, 8-mio osobowej (8 Uczestniczek Projektu).</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1583168">Zapytanie ofertowe nr 1 09 2024 NCNA FEMA</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1583169">Zał. 1 - Formularz oferty - opiekun</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1583170">Zał. 2 - Doświadczenie trenera - opiekun</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1583171">Zał. 3 - Oświadczenie dot. klauzul społecznych - opiekun</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1583172">Zał. 4 - Oświadczenie dotyczące sankcji - opiekun</a></li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Szkolenie zawodowe &bdquo;Opiekun os&oacute;b starszych i dzieci&rdquo;</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
1. Przedmiotem zam&oacute;wienia jest przeprowadzenie Szkolenia zawodowego pn. &bdquo;Opiekun os&oacute;b starszych i dzieci&rdquo; dla jednej grupy szkoleniowej, 8-mio osobowej (8 Uczestniczek Projektu). Niniejsze zam&oacute;wienie jest częścią większego zadania pn. &bdquo;Szkolenia zawodowe &ndash; podniesienie/aktualizacja kwalifikacji zawodowych&rdquo; zaplanowanego łącznie dla 60 uczestniczek projektu (dalej UP). Potrzeba udziału w przedmiotowej formie wsparcia dla pozostałych UP zostanie zidentyfikowana w trakcie prowadzonej diagnozy sytuacji UP na rynku pracy wraz z opracowaniem IPD. Zapytania na kolejne grupy szkoleniowe, zamawiający będzie publikował w p&oacute;źniejszych terminach, po zrekrutowaniu kolejnych os&oacute;b i przeprowadzeniu diagnozy potrzeb. Kody CPV: 80500000-9 &ndash; Usługi szkoleniowe 80000000-4 &ndash; Usługi edukacyjne i szkoleniowe 80400000-8 &ndash; Usługi edukacji os&oacute;b dorosłych oraz inne 39162100-6 &ndash; Pomoce dydaktyczne 70220000-9 &ndash; Usługi wynajmu lub leasingu nieruchomości innych niż mieszkalne 55520000-1 Usługi dostarczania posiłk&oacute;w 2. Zakres usługi obejmuje: a) ZAKRES TEMATYCZNY: &bdquo;Opiekun os&oacute;b starszych i dzieci&rdquo;. Szkolenie realizowane w ramach projektu jest zgodne ze zdiagnozowanymi potrzebami i potencjałem UP oraz zdiagnozowanymi potrzebami lokalnego rynku pracy. Zapewnia wzmocnienie kompetencji zawodowych uczestniczek projektu adekwatnych do potrzeb zgłoszonych przez pracodawc&oacute;w planujących zatrudnienie kobiet. Wyb&oacute;r szkolenia nastąpił na etapie opracowania Indywidualnego Planu Działania. Zakres wsparcia obejmie rozw&oacute;j umiejętności niezbędnych w zawodach związanych z usługami zdrowotnymi i opiekuńczymi. Efektem szkoleń realizowanych w ramach projektu będzie nabycie kwalifikacji lub kompetencji. Nabycie kwalifikacji lub kompetencji jest weryfikowane i potwierdzane zgodnie z zasadami wskazanymi w załączniku nr 2 &bdquo;Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projekt&oacute;w wsp&oacute;łfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus&rdquo; do wytycznych ministra właściwego do spraw rozwoju regionalnego dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji program&oacute;w na lata 2021&ndash;2027. b) WYMIAR:  120 godzin lekcyjnych dla 1 grupy; średnio 15 spotkań x średnio 8 godzin, średnio 2-3 razy w tygodniu; przez godzinę dydaktyczną rozumie się 45 minut;  łącznie 1 grupa x 120 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych + przerwy;  prowadzenie zajęć w formie teoretycznej i praktycznej (dyskusje, case study itp.), w formie aktywnej, warsztatowej, z naciskiem na praktyczną naukę zawodu. c) LICZBA UCZESTNICZEK:  szkolenie zostanie przeprowadzone dla 8 os&oacute;b, u kt&oacute;rych została zdiagnozowana potrzeba uzupełnienia kwalifikacji we wskazanym obszarze;  1 grupa licząca 8 os&oacute;b;  zamawiający nie dopuszcza możliwości udziału w zadaniu os&oacute;b niewskazanych przez zamawiającego i niebędących uczestniczkami projektu. d) WYNAGRODZENIE TRENERA za 120 godzin lekcyjnych szkolenia. e) KADRA: Trener/ka posiada:  wykształcenie wyższe/zawodowe lub certyfikaty/zaświadczenia/inne umożliwiające przeprowadzenie szkolenia z tematyki jak w przedmiocie zam&oacute;wienia oraz  odpowiednią wiedzę i praktyczne doświadczenie w danym obszarze, zapewniające wysoki poziom merytoryczny szkolenia, rozumiane jako doświadczenie zawodowe umożliwiające przeprowadzenie danego wsparcia, przy czym minimalne doświadczenie zawodowe w danej dziedzinie nie powinno być kr&oacute;tsze niż 2 lata.  Wykonawca jest zobowiązany wykazać w Załączniku nr 2 doświadczenie trenera, kt&oacute;ry będzie realizował zam&oacute;wienie i kt&oacute;rego dokumenty przedkładane są na potwierdzenie spełnienia warunku udziału w postępowaniu. f) SALA SZKOLENIOWA:  1 grupa x 120 godzin = 120 godzin lekcyjnych + przerwy;  1 grupa licząca 8 os&oacute;b;  wymagania dotyczące sali: odpowiednio oznaczona oraz wyposażona zgodnie z potrzebami projektu m.in.: w stoły, krzesła, rzutnik multimedialny z ekranem, komputer, tablice flipchart (flamastry) lub tablice suchościeralne, bezprzewodowy dostęp do Internetu oraz koszty utrzymania sali, w tym energii elektrycznej; wsparcie realizowane będzie w salach i budynkach, w kt&oacute;rych się one znajdują, zapewniających dostęp dla os&oacute;b z niepełnosprawnością ruchową (tj. dostosowanie architektoniczne), spełniające warunki BHP oraz zapewniające komfort uczenia się.  znajdujące się w miejscach dogodnych dla UP, z łatwym dojazdem środkami komunikacji publicznej. g) MATERIAŁY z zakresu realizowanego szkolenia dla 8 UP, dostosowane do specyficznych potrzeb os&oacute;b niepełnosprawnych, z zastosowaniem języka wrażliwego na płeć. W razie potrzeb os&oacute;b niepełnosprawnych przygotowane alternatywnych form materiał&oacute;w szkoleniowych. h) UBEZPIECZENIE NNW: zapewnienie dla 8 UP ubezpieczenia od następstw nieszczęśliwych wypadk&oacute;w (NNW) na cały okres szkolenia. i) EGZAMIN I CERTYFIKAT:  zapewnienie wykwalifikowanego/ych akredytowanego/ych egzaminatora/&oacute;w gwarantującego/ych bezstronność procesu egzaminacyjnego, tj. niezależność od Zamawiającego oraz od podmiotu realizującego szkolenie, posiadającego/ych odpowiednie uprawnienia do przeprowadzenia egzaminu zewnętrznego w zakresie tematu &bdquo;Opiekun os&oacute;b starszych i dzieci&rdquo;;  wynajem sali z odpowiednim wyposażeniem do przeprowadzenia egzaminu dla 8 UP zapewniającej standardy analogiczne jak przy szkoleniu;  przeprowadzenie egzaminu w zakresie tematu &bdquo;Opiekun os&oacute;b starszych i dzieci&rdquo; dla 8 UP;  wydanie certyfikatu/&oacute;w;  nabycie kwalifikacji lub kompetencji jest weryfikowane i potwierdzane zgodnie z zasadami wskazanymi w załączniku nr 2 &bdquo;Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projekt&oacute;w wsp&oacute;łfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus&rdquo; do wytycznych ministra właściwego do spraw rozwoju regionalnego dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji program&oacute;w na lata 2021&ndash;2027. j) DOKUMENTACJĘ SZKOLENIOWĄ:  prowadzenie dokumentacji szkoleniowej na wzorach dostarczonych przez zamawiającego;  opracowanie programu szkolenia opisanego językiem efekt&oacute;w kształcenia, określającego szczeg&oacute;łową tematykę szkolenia, opisanego językiem korzyści, wrażliwym na płeć, łatwym do zrozumienia, zawierającym wyłącznie niestereotypowe informacje; przygotowane przez Wykonawcę scenariusze zajęć oraz materiały dla UP muszą spełniać kryterium dostępności zgodnie z dokumentem &bdquo;Wytyczne dotyczące realizacji zasad r&oacute;wnościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027&rdquo;.  szkolenie będzie prowadzić do podniesienia kompetencji, dlatego zakończy się sprawdzeniem wiedzy w formie testu (pre test na rozpoczęcie szkolenia, post test na zakończenie szkolenia, raport podsumowujący ocenę efekt&oacute;w uczenia się) &ndash; wykonawca zobowiązany jest do opracowania i przeprowadzenia z uczestniczkami pre i post test&oacute;w oraz sporządzenia raportu podsumowującego ocenę efekt&oacute;w uczenia się. k) CATERING: lunch/obiad każdego dnia szkolenia - koszt obejmuje dwa dania (zupa i drugie danie) oraz nap&oacute;j - wydatek kwalifikowalny, o ile wsparcie dla tej samej grupy os&oacute;b w danym dniu trwa co najmniej 6 godzin lekcyjnych (tj. 6 x 45 minut). l) WPIS DO RIS: Usługi szkoleniowe będą realizowane przez instytucje posiadające wpis do Rejestru Instytucji Szkoleniowych prowadzony przez WUP. m) ZAŚWIADCZENIA: UP otrzymają zaświadczenia o ukończeniu szkolenia z informacją o zakresie i liczbie godzin oraz o uzyskanych kompetencjach rozumianych jako: wyodrębniony zestaw efekt&oacute;w uczenia się / kształcenia, kt&oacute;re zostały sprawdzone w procesie walidacji w spos&oacute;b zgodny z wymaganiami ustalonymi dla danej kompetencji, odnoszącymi się w szczeg&oacute;lności do składających się na nią efekt&oacute;w uczenia się. Fakt nabycia kompetencji jest weryfikowany w ramach następujących etap&oacute;w:  ETAP I &ndash; Zakres &ndash; zdefiniowanie w ramach wniosku o dofinansowanie (w przypadku projekt&oacute;w) grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz zakresu tematycznego wsparcia, kt&oacute;ry będzie poddany ocenie.  ETAP II &ndash; Wzorzec &ndash; określony przed rozpoczęciem form wsparcia i zrealizowany w projekcie/usłudze standard wymagań, tj. efekt&oacute;w uczenia się, kt&oacute;re osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efekt&oacute;w).  ETAP III &ndash; Ocena &ndash; przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteri&oacute;w opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu wsparcia udzielonego danej osobie, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia),  ETAP IV &ndash; Por&oacute;wnanie &ndash; por&oacute;wnanie uzyskanych wynik&oacute;w etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczeg&oacute;lnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Przez efekty uczenia się należy rozumieć wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne nabyte w edukacji formalnej, edukacji pozaformalnej lub poprzez uczenie się nieformalne, zgodne z ustalonymi dla danej kwalifikacji lub kompetencji wymaganiami. n) DOSTĘPNOŚĆ PROJEKTU DLA OS&Oacute;B Z NIEPEŁNOSPRAWOŚCIAMI:  wnioskodawca zapewni r&oacute;wny dostęp do projektu osobom z niepełnosprawnościami poprzez m. in.: zastosowanie racjonalnych usprawnień - w razie potrzeby przygotowane zostaną alternatywne formy materiał&oacute;w projektowych, wsparcie zostanie zrealizowane w salach dostępnych architektonicznie, wyposażonych w usprawnienia dla ON;  wśr&oacute;d uczestniczek skierowanych do udziału w szkoleniach nie zidentyfikowano specjalnych potrzeb związanych z niepełnosprawnością. 3. Wymiar zam&oacute;wienia:  120 godzin lekcyjnych, średnio 15 spotkań x średnio 8 godzin, średnio 2-3 razy w tygodniu; przez godzinę lekcyjną rozumie się 45 minut;  1 grupa x 120 godzin lekcyjnych = 120 godzin lekcyjnych + przerwy;  1 grupa 8-mio osobowa = 8 os&oacute;b (kobiet);  egzamin zewnętrzny w zakresie tematu.... Pozostałe szczeg&oacute;ły znajdują się w treści zapytania ofertowego.
<h2>Kryteria oceny</h2>
Kryterium 1. Cena - 30% (maksymalnie możliwych do uzyskania 30,00 pkt). Szczeg&oacute;łowy opis kryterium znajduje się w treści zapytania ofertowego.
Kryterium 2. Doświadczenie trenera - 30% (maksymalnie możliwych do uzyskania 30,00 pkt). Szczeg&oacute;łowy opis kryterium znajduje się w treści zapytania ofertowego.
Kryterium 3. Klauzule społeczne &ndash; 30% (maksymalnie możliwych do uzyskania 30,00 pkt). Szczeg&oacute;łowy opis kryterium znajduje się w treści zapytania ofertowego.
Kryterium 4. Czas reakcji &ndash; 10% (maksymalnie możliwych do uzyskania 10,00 pkt). Szczeg&oacute;łowy opis kryterium znajduje się w treści zapytania ofertowego.
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
Szczeg&oacute;ły znajdują się w treści zapytania ofertowego.
</div>