Świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczniów i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczniów objętych wsparciem

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczniów i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczniów objętych wsparciem
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Zabrze
Data publikacji	2024-08-30
Data składania ofert	13/09/2024, Godzina 16:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	800000004 Usługi edukacyjne i szkoleniowe 853123208 Usługi doradztwa
Numer przetargu	5642676

<div> <h1>Śląskie.Zawodowcy2</h1> <h2>Załączniki</h2> <ul> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1573460">Zapytanie ofertowe</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1573462">Oświadczenie o spełnieniu warunk&oacute;w udziału</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1573464">Oświadczenie o braku powiązań</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1573465">Wz&oacute;r umowy</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1573468">Klauzula RODO</a></li> </ul> <h2>Części zam&oacute;wienia</h2> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Mechaniczno-Samochodowych w Zabrzu</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> I Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Mechaniczno-Samochodowych w Zabrzu.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 56 uczni&oacute;w:<br /> 56 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 1 400 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> <br /> I Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Mechaniczno-Samochodowych w Zabrzu.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Ekonomiczno-Usługowych w Zabrzu</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> II Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji<br /> zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa<br /> śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Ekonomiczno-Usługowych w Zabrzu.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 60 uczni&oacute;w:<br /> 60 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 1 500 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Ponadpodstawowych w Rydułtowach</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> III Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Ponadpodstawowych w Rydułtowach.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 51 uczni&oacute;w:<br /> 51 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 1 275 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Ekonomicznych w Wodzisławiu Śląskim.</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> IV Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Ekonomicznych w Wodzisławiu Śląskim.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 228 uczni&oacute;w:<br /> 228 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 5 700 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Powiatowe Centrum Kształce Zawod i Ustawicz w Wodzisławiu Śl</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> V Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Powiatowego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Wodzisławiu Śląskim <br /> <br /> Przy założeniu udziału 178 uczni&oacute;w:<br /> 178 * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 4 450)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Technicznych w Wodzisławiu Śląskim</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> VI Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Technicznych w Wodzisławiu Śląskim.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 182 uczni&oacute;w:<br /> 182 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 4 550)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Budowlano-Architektonicznych w Tarnowskich G&oacute;ra</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> VII Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Budowlano-Architektonicznych w Tarnowskich G&oacute;rach.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 100 uczni&oacute;w:<br /> 100 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 2 500 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł COGITO w Siemianowicach Śląskich</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> VIII Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł COGITO w Siemianowicach Śląskich.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 86 uczni&oacute;w:<br /> 86 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 2 150 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Branż Szkoła I Stop Nr 2 im. J. Pawła II w Siemianowicach Śl</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> IX Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Branżowej Szkoły I Stopnia Nr 2 im. Jana Pawła II w Siemianowicach Śląskich.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 95 uczni&oacute;w:<br /> 95 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 2 375 godz.)<br /> <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> X Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji<br /> zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Ekonomiczno-Usługowych w Rybniku. <br /> <br /> Przy założeniu udziału 110 uczni&oacute;w:<br /> 110 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 2 750 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Centrum Kształ Zawod i Ustawicz Nr 2 "Mechanik" w Raciborzu</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> XI Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nr 2 "Mechanik" w Raciborzu.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 54 uczni&oacute;w: <br /> 54 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 1 350 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespoł Szk&oacute;ł Nr 2 im ks. Jana Długosza w Kłobucku.</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> XII Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Nr 2 im ks. Jana Długosza w Kłobucku.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 70 uczni&oacute;w:<br /> 70 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 1 750 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zespołu Szk&oacute;ł Gastronomicz im. Gustawa Morcinka w Katowicach</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> XIII Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Gastronomicznych im. Gustawa Morcinka w Katowicach.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 120 uczni&oacute;w:<br /> 120 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 3 000 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zesp Szk&oacute;ł Ekon-Gastron im M. Z. Cieszyński w Cieszynie</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> XIV Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zespołu Szk&oacute;ł Ekonomiczno-Gastronomicznych im Macierzy Ziemi Cieszyńskiej w Cieszynie.<br /> <br /> Przy założeniu udziału 70 uczni&oacute;w:<br /> 70 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 1 750 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h3>Zesp&oacute;ł Szk&oacute;ł Gastronomicznych w Bielsku Białej.</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>Przedmiotem zam&oacute;wienia jest świadczenie usługi polegającej na pełnieniu funkcji Specjalisty ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego. Wsparciem objętych zostanie 1 550 Uczestnik&oacute;w w podziale na 15 szk&oacute;ł.<br /> XV Część. Świadczenie usługi Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych, identyfikujących potrzeby Uczni&oacute;w objętych wsparciem z terenu wojew&oacute;dztwa śląskiego dla Zesp&oacute;ł Szk&oacute;ł Gastronomicznych w Bielsku Białej. <br /> <br /> Przy założeniu udziału 90 uczni&oacute;w:<br /> 90 os&oacute;b * 25 godzin dydaktycznych (25 godz./ 1 uczeń; łącznie min 2 250 godz.)<br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia (zakresy oferty):<br /> Zadania świadczone w ramach usługi: &bdquo;Specjaliści ds. wsparcia uczni&oacute;w i uczennic w zakresie zdobycia kompetencji zawodowych&rdquo; (IR) obejmują:<br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie rekrutacyjnym do udziału w projekcie, <br /> &bull; wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji oraz planu/harmonogramu poszczeg&oacute;lnych form wsparcia<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z potencjalnym przedsiębiorcą/pracodawcą w zakresie przygotowania miejsca i programu wskazanej formy wsparcia<br /> &bull; opracowanie programu wsparcia dla indywidualnego UP w odniesieniu do uzyskania odpowiednich kompetencji w porozumieniu z pracodawcą (środowisko rynku pracy);<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Kierownikiem szkolenia praktycznego/dyrektorem szkoły, z kadrą pedagogiczną szkoły - nauczycielami w zakresie zdobycia kompetencji dla UP; <br /> &bull; udział w spotkaniach grupy zatwierdzającej program wsparcia kompetencji;<br /> &bull; wizyty monitorujące;<br /> &bull; dokumentacja i sprawozdania z postęp&oacute;w ścieżki zdobytych kompetencji<br /> &bull; wsp&oacute;łpracę z doradcą zawodowym, dyrektorem szkoły, uczniem lub rodzicem ucznia niepełnoletniego w zakresie ustalenia ścieżki wsparcia,<br /> &bull; ustalenia grup w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia,<br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z organizatorem szkolenia, ustalenie zasad jego organizacji, przekazanie informacji uczniom, skierowanie na szkolenie,<br /> &bull; monitorowanie realizacji działań w poszczeg&oacute;lnych formach wsparcia, <br /> &bull; przeprowadzenie badania ankietowego wśr&oacute;d uczni&oacute;w biorących udział w wybranych formach wsparcia (2 x w czasie trwania wsparcia),<br /> &bull; przygotowanie dokumentacji i sprawozdań z realizacji działań projektowych, <br /> &bull; wsp&oacute;łpraca z Ekspert ds. jakości sieci regionalnych,<br /> &bull; udział w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wyznaczonym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach: organizowanych przez Zamawiającego:<br /> -6 seminari&oacute;w Sieci organizacji terytorialnych (dwudniowe seminarium dla organizacji terytorialnych - cech&oacute;w), , kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> -12 warsztat&oacute;w organizowanych przez Zamawiającego w systemie mieszanym: <br /> &bull; możliwość wsp&oacute;łpracy\konsultacji\wymiany informacji z Ekspertami ds. jakości edukacyjno-zawodowej oraz Regionalnym specjalistą ds. sieci wsp&oacute;łpracy,<br /> &bull; przygotowanie i przekazanie dokumentacji (np.: dokumenty rekrutacyjne Uczestnik&oacute;w projektu, notatki dot. wsparcie ucznia w procesie wyboru odpowiednich kompetencji, miesięczne karty czasu pracy, oświadczenia, protok&oacute;ł dostarczenia i odbioru prac) w oparciu o wzory własne Zamawiającego.<br /> <br /> 3.Wybrany Oferent zobowiązany będzie w szczeg&oacute;lności do:<br /> <br /> &bull; udziału w doraźnych spotkaniach organizacyjno-merytorycznych w terminie i miejscu wskazanym przez Zamawiającego, <br /> &bull; udział w seminariach dla członk&oacute;w sieci: <br /> - około 3 seminaria w każdym kolejnym roku, po 3 godziny każde, kt&oacute;rych celem będzie wsp&oacute;lna praca nad wypracowaniem modelowych rozwiązań wsp&oacute;łpracy plac&oacute;wek edukacyjnych, zasad zapewniania jakości kształcenia praktycznego u pracodawc&oacute;w, program&oacute;w stażowych, katalogu szkoleń uzupełniających umiejętności zawodowe uczni&oacute;w niezbędnych na lokalnym rynku pracy, itp.,<br /> &bull; pomocy członkom sieci w nawiązaniu kontakt&oacute;w bezpośrednich dwustronnych i wielostronnych z pracodawcami.<br /> <br /> Na realizację całego zadania przewidziano łącznie 38 750 godzin dla 1 550 uczni&oacute;w w latach 2024/2029 po 25 godzin z jednym uczniem. Zamawiający zastrzega sobie możliwości dokonania przesunięć liczby uczni&oacute;w między szkołami w przypadku zgłaszanych problem&oacute;w z osiągnięciem wskaźnika globalnego 1550 uczni&oacute;w w przeliczeniu na 38 750 godzin.<br /> <br /> Oferent może złożyć ofertę odpowiadającą danej części z 15 wskazanych w Zapytaniu ofertowym, zapewniając tym samym odpowiednią liczbą os&oacute;b do Wykonania przedmiotu zam&oacute;wienia. Zamawiający wymaga aby liczba Specjalist&oacute;w do realizacji usługi była adekwatna do liczby szk&oacute;ł objętych zam&oacute;wieniem. Oferta obejmuje wykonanie wskazanej części zam&oacute;wienia, z zastrzeżeniem, iż Oferenci będą spełniać warunki określone w Zapytaniu ofertowym. Za Oferenta uważa się osobę fizyczną, prawną lub jednostkę organizacyjną nieposiadającą osobowości prawnej, kt&oacute;ra złoży ofertę. <br /> <br /> Szczeg&oacute;łowy opis przedmiotu zam&oacute;wienia znajduje się w Zapytaniu ofertowym.<br /> </p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>1) Cena (70%) - ocena punktowa zostanie dokonana zgodnie z formułą:<br /> (najniższa cena brutto całego zam&oacute;wienia /cena brutto całego zam&oacute;wienia badanej oferty) x 70 pkt.</p> <p>2) Doświadczenie w opracowaniu program&oacute;w praktycznej nauki zawodu/ program&oacute;w staży/ praktyk zawodowych oraz organizacji staży (30%) w okresie ostatnich 2 lat - 2022, 2023:<br /> <br /> a. do 5 staży &ndash; 10 pkt,<br /> <br /> b. powyżej 5 staży - 20 pkt,<br /> <br /> c. powyżej 10 staży - 30 pkt,</p> <h2>Warunki zmiany umowy</h2> <p>1.Zamawiający przewiduje możliwość dokonania zmiany umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie kt&oacute;rej dokonano wyboru Wykonawcy w zakresie:<br /> a)harmonogramu realizacji umowy, w uzasadnionych przypadkach,<br /> b)ilości godzin realizacji umowy w zależności od ilości pozyskanych uczestnik&oacute;w projektu<br /> (uczni&oacute;w) w ramach danej szkoły,<br /> c)zmian wytycznych lub zaleceń Instytucji, kt&oacute;ra przyznała środki na wsp&oacute;łfinansowanie<br /> zam&oacute;wienia na usługę,<br /> d) w przypadku gdy nastąpi zmiana powszechnie obowiązujących przepis&oacute;w prawa w zakresie mającym wpływ na realizację przedmiotu umowy.<br /> 2.W przypadku zmiany ustalonej stawki VAT, innej niż obowiązująca w dniu podpisania umowy, strony wyrażają zgodę na zmianę wynagrodzenia Oferenta o kwotę wynikającą ze zmian stawek podatku obowiązujących w dniu rozliczenia umowy.<br /> 3. Zamawiający informuje, a Wykonawca, kt&oacute;ry składa ofertę akceptuje, że w umowie będą<br /> znajdowały się m.in. następujące zapisy:<br /> a)przewidujące przyjęcie przez Wykonawcę pełnej odpowiedzialności odszkodowawczej wobec Zamawiającego za wszelkie szkody, kt&oacute;rych doznał Zamawiający na skutek niewykonania lub nienależytego wykonania niniejszego Zam&oacute;wienia przez Wykonawcę, w szczeg&oacute;lności w postaci utraty części lub całości dofinansowania, uznania wydatk&oacute;w poniesionych przez Zamawiającego za niekwalifikowane lub nałożenia na Zamawiającego korekty finansowej przez uprawnione podmioty /organy oraz oświadczenie Wykonawcy, że przyjmuje do wiadomości i w pełni akceptuje, że odpowiedzialność odszkodowawcza może przekroczyć wynagrodzenia wynikającego z umowy,<br /> b)przewiduje kary umowne za niewykonanie lub nienależyte wykonanie zam&oacute;wienia,<br /> c)zastrzegające Zamawiającemu możliwość potrącenia naliczonych kar umownych z wynagrodzenia Wykonawcy,<br /> d)zastrzegające prawo do dochodzenia odszkodowania przez Zamawiającego do wysokości faktycznych strat jakie poni&oacute;sł Zamawiający na skutek działania lub zaniechania Wykonawcy oraz pokrycia wszelkich koszt&oacute;w poniesionych przez Zamawiającego w związku z niewykonaniem lub nienależytym wykonaniem przedmiotu zam&oacute;wienia.<br /> 4.W razie stwierdzenia wad w realizacji usługi, Zamawiający niezwłocznie poinformuje o ich zaistnieniu Wykonawcę. Wykonawca jest zobowiązany do usunięcia wad niezwłocznie po otrzymaniu zgłoszenia. <br /> 5.Wykonawca zobowiązuje się do zachowania tajemnicy w sprawach dotyczących działalności Zamawiającego.</p> </div>