Przygotowanie 2 programów szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 7 szkoleń dwudniowych: Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy

Szkolenia i Edukacja

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Przygotowanie 2 programów szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 7 szkoleń dwudniowych: Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Polska
Data publikacji	2024-07-23
Data składania ofert	16/08/2024, Godzina 23:00
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	791000005 Usługi prawnicze 805700000 Usługi szkolenia w dziedzinie rozwoju osobistego 805210002 Usługi opracowywania programów szkoleniowych 805100002 Usługi szkolenia specjalistycznego
Numer przetargu	5566623

<div> <h1>&bdquo;Dialog PLUS - wzmocnienie potencjału partner&oacute;w społecznych w procesie monitorowania i stanowienia prawa&rdquo;</h1> <h2>Załączniki</h2> <ul> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1524395">Załącznik nr 1 - zakres merytoryczny szkoleń</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1524402">Załącznik nr 2 - Oświadczenie o braku powiązań</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1524404">Załącznik nr 3 - Formularz ofertowy</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1524409">Wstępny harmonogram szkoleń</a></li> <li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1524413">Zapytanie ofertowe - pełna treść</a></li> </ul> <h2>Części zam&oacute;wienia</h2> <h3>CZĘŚĆ NR I</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR I &ndash; Przygotowanie 2 program&oacute;w szkoleń i przeprowadzenie <br /> w oparciu o nie 7 szkoleń dwudniowych<br /> 1. Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy &ndash; podstawy prawne. &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH). Karta Nauczyciela i Kodeks Pracy - case study. &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) &ndash; 1 program<br /> 2. Szkolenie dwudniowe - (Karta Nauczyciela &ndash; podstawy prawne. &ndash; pierwszy dzień, Karta Nauczyciela - case study. &ndash; drugi dzień)<br /> <br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Karta Nauczyciela &ndash; podstawy prawne. Zakres stosowania Karty Nauczyciela, Kodeksu pracy i innych przepis&oacute;w. Obowiązki pracownicze (nauczyciela, pracownik&oacute;w administracji i obsługi). Nauczyciel jako &bdquo;funkcjonariusz publiczny&rdquo;. Zasady oceniania nauczycieli. Awans zawodowy. Doskonalenie zawodowe nauczycieli. Odpowiedzialność porządkowa i dyscyplinarna. Nawiązywanie stosunku pracy. Wymagania kwalifikacyjne nauczycieli. Ruch kadrowy, zmiany w stosunku pracy w ruchu kadrowym i w trakcie roku szkolnego. Rozwiązywanie stosunku pracy, w tym ze względ&oacute;w organizacyjnych. Czas pracy pracownik&oacute;w i nauczycieli. Urlopy wypoczynkowe i uprawnienia socjalne. Sprawy emerytalne i rentowe. Świadczenia kompensacyjne dla nauczycieli. Wynagrodzenia nauczycieli (w tym za czas przepracowany i nieprzepracowany, godziny ponadwymiarowe). Inne świadczenia ze stosunku pracy zasady zatrudniania, wynagradzania i wymagania kwalifikacyjne pracownik&oacute;w niebędących nauczycielami. <br /> Karta Nauczyciela - case study. Studia przypadk&oacute;w do następujących zagadnień: Zakres stosowania Karty Nauczyciela, Kodeksu Pracy i innych przepis&oacute;w. Obowiązki pracownicze (nauczyciela, pracownik&oacute;w administracji i obsługi). Nauczyciel jako &bdquo;funkcjonariusz publiczny&rdquo;. Zasady oceniania nauczycieli. Realizacja stażu przez nauczycieli i awansem zawodowym. Doskonalenie zawodowe nauczycieli. Odpowiedzialność porządkowa i dyscyplinarna. Nawiązywanie stosunku pracy. Wymagania kwalifikacyjne nauczycieli. Ruch kadrowy, zmiany w stosunku pracy w ruchu kadrowym i w trakcie roku szkolnego. Rozwiązywanie stosunku pracy, w tym ze względ&oacute;w organizacyjnych. Czas pracy pracownik&oacute;w i nauczycieli. Urlopy wypoczynkowe i uprawnienia socjalne. Sprawy emerytalne i rentowe. Świadczenia kompensacyjne dla nauczycieli. Wynagrodzenia nauczycieli (w tym za czas przepracowany i nieprzepracowany, godziny ponadwymiarowe). Inne świadczenia ze stosunku pracy Zasady zatrudniania, wynagradzania i wymagania kwalifikacyjne pracownik&oacute;w niebędących nauczycielami. <br /> </p> <strong>Okres gwarancji</strong>: nie dotyczy <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR II</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR II &ndash; Przygotowanie 2 program&oacute;w szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 5 szkoleń dwudniowych<br /> 3. Prawo oświatowe i Ustawa o systemie oświaty oraz inne akty prawne w kontekście praw nauczycieli. &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) &ndash; 1 program<br /> 4. Budżet i subwencja oświatowa. &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) &ndash; 1 program<br /> 5. Szkolenie dwudniowe - (Ustawa o systemie oświaty i inne akty prawne w kontekście praw nauczycieli. &ndash; pierwszy dzień, Budżet i subwencja oświatowa &ndash; drugi dzień)<br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Ustawa o systemie oświaty i inne akty prawne w kontekście praw nauczycieli. Odpowiedzialność prawna nauczycieli. Elementy prawa rodzinnego i opiekuńczego. Prawo oświatowe dzienniki ustaw, wykazy. Przepisy wewnątrzszkolne: Statut, regulaminy, procedury i zarządzenia. Podstawowe dokumenty szkoły/plac&oacute;wki. Praktyczne tworzenie dokument&oacute;w szkoły/plac&oacute;wki. Dokumentacja oceny i samooceny pracy nauczycieli w procesie oceniania oraz działalności innowacyjnej. Rada pedagogiczna szkoły/plac&oacute;wki jej rola i kompetencje. Rola i znaczenie rady pedagogicznej w szkole/plac&oacute;wce. Rada rodzic&oacute;w, jej rola i kompetencje.<br /> Budżet i subwencja oświatowa. Aspekty prawne &ndash; ustawa o dochodach jednostek samorządu terytorialnego i rozporządzenie w sprawie sposobu podziału części oświatowej subwencji og&oacute;lnej dla jednostki samorządu terytorialnego. Zasady podziału subwencji og&oacute;lnej. Standard finansowy A i wagi/wskaźniki w algorytmie. Jak interpretować wagi? Metryczka subwencji oświatowej i jej interpretacja. Wskaźnik Di &ndash; zależność wysokości subwencji od nauczycieli zatrudnionych przez samorząd. Jak etaty nauczycieli wpływają na wysokość subwencji oświatowej? Godziny ponadwymiarowe i wakaty w arkuszu organizacji szk&oacute;ł a wysokość subwencji. Wydatki szkoły a wysokość subwencji. Dane wykazane w SIO a wysokość subwencji. Rezerwa subwencji oświatowej. Planowanie wieloletnie dochod&oacute;w subwencyjnych.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR III</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR III &ndash; Przygotowanie 1 programu szkolenia i przeprowadzenie w oparciu o niego 4 szkoleń dwudniowych<br /> 6. Mobbing i dyskryminacja. &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH). Mobbing i dyskryminacja case study. - 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH)- 1 program<br /> 7. Szkolenie dwudniowe - (Mobbing i dyskryminacja. &ndash; pierwszy dzień, Mobbing i dyskryminacja case study. &ndash; drugi dzień)<br /> <br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Mobbing i dyskryminacja . Definicje mobbingu. Zjawisko mobbingu &ndash; na czym polega (przykłady). Pojęcia dyskryminacji. Jak odr&oacute;żnić mobbing i dyskryminację od zachowań dopuszczalnych w miejscu pracy. Mobbing w kontekście zwolnień. Jak odr&oacute;żnić mobbing od stresu i od wypalenia zawodowego. Konsekwencje prawne &ndash; odpowiedzialność pracodawcy. Kwestie dowodowe. Krytyka, dyscyplinowanie jako uprawnienie pracodawcy i przełożonych. Możliwy zakres przeciwdziałania &ndash; najnowsze praktyki i procedury antymobbingowe.<br /> Mobbing i dyskryminacja case study. Studia przypadk&oacute;w do następujących zagadnień: Zjawisko mobbingu &ndash; na czym polega (przykłady). Pojęcia dyskryminacji. Jak odr&oacute;żnić mobbing i dyskryminację od zachgggowań dopuszczalnych w miejscu pracy. Mobbing w kontekście zwolnień. Jak odr&oacute;żnić mobbing od stresu i od wypalenia zawodowego. Konsekwencje prawne &ndash; odpowiedzialność pracodawcy. Kwestie dowodowe. Krytyka, dyscyplinowanie jako uprawnienie pracodawcy i przełożonych. Możliwy zakres przeciwdziałania &ndash; najnowsze praktyki i procedury antymobbingowe.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR IV</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR IV &ndash; Przygotowanie 2 program&oacute;w szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 2 szkoleń dwudniowych<br /> 8. Spory zbiorowe i wsp&oacute;łpraca z pracodawcami &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) - 1 program<br /> 9. Dialog społeczny i konsultacja akt&oacute;w prawnych &ndash; 1 DZIEŃ ( 2 szkolenie) &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) - 1 program<br /> 10. Szkolenie dwudniowe - (Spory zbiorowe i wsp&oacute;łpraca pracodawc&oacute;w. &ndash; pierwszy dzień, Dialog społeczny i konsultacja akt&oacute;w prawnych.&ndash; drugi dzień)<br /> <br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Spory zbiorowe i wsp&oacute;łpraca pracodawc&oacute;w. Zasady wsp&oacute;łpracy pracodawc&oacute;w ze związkami zawodowymi. Zmiany w Kodeksie Pracy wpływające na relacje z zz. Uprawnienia związk&oacute;w zawodowych w kontekście kontroli przestrzegania prawa pracy. Regulaminy pracy i wynagradzania i rola zz. Ochrona prawna działaczy związkowych. Zwolnienia grupowe. Zwolnienia indywidualne. Spory zbiorowe w kontekście nowelizacji ustawy. Rola mediacji.<br /> Dialog społeczny i konsultacja akt&oacute;w prawnych. Og&oacute;lne informacje o prawie, analizie prawa i systemie tworzenia prawa. Przebieg procesu legislacyjnego. Udział związk&oacute;w zawodowych w konsultacjach publicznych. Pozyskiwanie i wykorzystywanie informacji i danych. Korzystanie z RCL i innych dostępnych portali. Og&oacute;lne zasady legislacji.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%<br /> <br /> WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena ofert</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR V</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR V &ndash; Przygotowanie 1 programu szkolenia i przeprowadzenie w oparciu o niego 2 szkoleń jednodniowych<br /> 11. Ubezpieczenia społeczne (w szczeg&oacute;lności uprawnienia emerytalne).- 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH <br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Ubezpieczenia społeczne (w szczeg&oacute;lności uprawnienia emerytalne). Świadczenie kompensacyjne dla nauczycieli. Zasady przyznawania świadczeń. Spos&oacute;b obliczania świadczenia kompensacyjnego. Emerytura na podstawie Karty Nauczyciela po zmianach w 2024 r. Wcześniejsze emerytury dla nauczycieli bez względu na wiek. Okresy uprawniające do emerytury.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%<br /> <br /> WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena ofert</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR VI</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR VI &ndash; Przygotowanie 1 programu szkolenia i przeprowadzenie w oparciu o niego 2 szkoleń dwudniowych<br /> 12. Sztuczna inteligencja i jej zastosowanie w środowisku pracy. - 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH). Zagrożenia wynikające ze sztucznej inteligencji w kontekście rynku pracy. &ndash; 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) - 1 program<br /> 13. Szkolenie dwudniowe - Sztuczna inteligencja i jej zastosowanie w środowisku pracy. &ndash; pierwszy dzień. Zagrożenia wynikające ze sztucznej inteligencji i automatyzacji w kontekście rynku pracy. &ndash; drugi dzień)<br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Sztuczna inteligencja i jej zastosowanie w środowisku pracy. Czym jest AI? &ndash; definicje. AI w nauczaniu &ndash; najnowsze trendy i możliwości w nauczaniu wspomaganym przez AI. Narzędzia wspierające pracę wykorzystujące AI &ndash; przegląd dostępnych obecnie narzędzi możliwych do zastosowania w edukacji. Zagrożenia związane z AI. <br /> Zagrożenia wynikające ze sztucznej inteligencji i automatyzacji w kontekście rynku pracy. Wytyczne w zakresie AI dla związk&oacute;w zawodowych i ich rola na poziomie zakładu pracy, Europejska deklaracja praw i zasad cyfrowych w cyfrowej, zmiany na rynku pracy związane z automatyzacją, AI i cyfryzacją. Propozycja działań dla zz.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%<br /> <br /> WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena ofert</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR VII</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR VII &ndash; Przygotowanie 2 program&oacute;w szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 4 szkoleń jednodniowych i 2 szkoleń dwudniowych.<br /> 14. Stres i wypalenie zawodowe &ndash; charakterystyka zjawisk i metody przeciwdziałania. - 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) &ndash; 1 program<br /> 15. Skuteczne zarządzanie i metodyka pracy projektowej?.- 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) &ndash; 1 program<br /> 16. Szkolenia dwudniowe - Stres i wypalenie zawodowe &ndash; charakterystyka zjawisk i metody przeciwdziałania &ndash; 1 dzień. Skuteczne zarządzanie i metodyka pracy projektowej &ndash; 2 dzień. (2 szkolenia)<br /> 17. Szkolenia jednodniowe -Stres i wypalenie zawodowe &ndash; charakterystyka zjawisk i metody przeciwdziałania. - 1 dzień (4 szkolenia).<br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Techniki radzenia sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym. Stres &ndash; definicje. Pojęcie stresu według koncepcji: Seyle, Lazarus, Hobfol, Holmes. Poziom odczuwanego stresu &ndash; samoocena. Etapy reakcji stresowej jako procesu. Źr&oacute;dła stresu w życiu zawodowym i prywatnym tzw. Stresory, Skala Holmesa, Ray&rsquo;a. Objawy fizyczne i psychiczne stresu. Stres jako interpretacja sytuacji a nie sytuacja. Sposoby zapobiegania stresowi. Rozpoznawanie oraz kontrola emocji w sytuacjach zawodowych wywołujących napięcie i stres. Pozytywne aspekty stresu- eustres. Idea Work-Life-Balance. Wypalenie zawodowe- charakterystyka zjawiska. Profilaktyka wypalenia zawodowego. Obraz wypalenia zawodowego i jego skutki dla os&oacute;b pracujących z ludźmi. Specyfika pracy, warunki i organizacja pracy sprzyjające wypaleniu. Metody zapobiegania wypaleniu zawodowemu.<br /> Planowanie, realizacja cel&oacute;w i podejście projektowe - jak być skutecznym? Profesjonalne planowanie działań. Motywowanie siebie i innych. Diagnoza i pokonywanie trudności w realizacji plan&oacute;w. Techniki zarządzania projektami ( cele, wskaźniki, harmonogram etc.). Metody zarządzania czasem. Zarządzanie zmianą. R&oacute;żnica między liderem a menadżerem.</p> <strong>Okres gwarancji</strong>: nie dotyczy <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%<br /> <br /> WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena ofert</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ VIII</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR VIII &ndash; Przygotowanie 2 program&oacute;w szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 2 szkoleń dwudniowych<br /> Szkolenia plus 2 warsztaty: dla Prezydium i Zarządu Gł&oacute;wnego ZNP ( bez członk&oacute;w prezydium)<br /> 18. Profesjonalny szef/owa organizacji związkowej &ndash; skuteczne przyw&oacute;dztwo i zarządzanie strategiczne. Negocjacje i mediacje. 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH) &ndash; 1 program<br /> 19. Social media w pracy związkowca i r&oacute;żnorodność międzypokoleniowa &ndash; jak się komunikować? 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH)- 1 program<br /> 20. Szkolenie dwudniowe - Profesjonalny szef/owa organizacji związkowej &ndash; skuteczne przyw&oacute;dztwo i zarządzanie strategiczne. Negocjacje i mediacje. &ndash; pierwszy dzień. Social media w pracy związkowca i r&oacute;żnorodność międzypokoleniowa &ndash; jak się komunikować? &ndash; drugi dzień <br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Profesjonalny szef/owa organizacji związkowej &ndash; skuteczne przyw&oacute;dztwo i zarządzanie strategiczne. Negocjacje i mediacje. Zarządzanie i przyw&oacute;dztwo (podobieństwa i r&oacute;żnice). Budowanie autorytetu i pozycji lidera w organizacji. Motywowanie innych. Etyka w działaniach lidera ( wywieranie wpływu). Techniki perswazji i wywierania wpływu. Rola komunikacji w działaniach lidera. Negocjacje i mediacje ( teoria i praktyka).<br /> Social media w pracy związkowca i r&oacute;żnorodność międzypokoleniowa &ndash; jak się komunikować? R&oacute;żnice międzypokoleniowe (X,Y , Z etc.). Jak pogodzić 4 pokolenia na rynku pracy. Wyzwania lider&oacute;w zarządzających wielopokoleniowymi zespołami/organizacjami. Efektywna komunikacja i jej kanały w kontekście r&oacute;żnic międzypokoleniowych. Pozytywne aspekty pracy w zr&oacute;żnicowanym zespole. Co motywuje poszczeg&oacute;lne pokolenia jakie są ich wartości i cele. Stereotypy nt poszczeg&oacute;lnych pokoleń. Social media i ich rola w komunikowaniu się z r&oacute;żnymi pokoleniami. Og&oacute;lne zasady tworzenia treści w social mediach.</p> <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%<br /> <br /> WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena ofert</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h3>CZĘŚĆ NR IX</h3> <strong>Przedmioty zam&oacute;wienia</strong> <p>CZĘŚĆ NR IX &ndash; Przygotowanie 2 program&oacute;w szkoleń i przeprowadzenie w oparciu o nie 2 szkoleń dwudniowych<br /> 21. Ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ustawa o związkach zawodowych, Kodeks pracy. - 1 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH)<br /> 22. Ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ustawa o związkach zawodowych, Kodeks pracy &ndash; case study.- 2 DZIEŃ (6 GODZIN DYDAKTYCZNYCH)<br /> 23. Szkolenie dwudniowe - (Ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ustawa o związkach zawodowych, Kodeks pracy &ndash; pierwszy dzień, Ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ustawa o związkach zawodowych, Kodeks pracy &ndash; case study. &ndash; drugi dzień)<br /> <br /> Minimalny zakres zagadnień programu szkoleń:<br /> Ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ustawa o związkach zawodowych, Kodeks pracy:<br /> Obowiązki pracownicze pracownik&oacute;w uczelni wyższych &ndash; źr&oacute;dła: przepisu ustawa, regulaminy i zarządzenia. Zatrudnienie na uczelni wyższej &ndash; podstawy zatrudnienia ( czas pracy, wynagrodzenia, urlopy itp.). Ocena pracy nauczyciela akademickiego. Odpowiedzialność dyscyplinarna i porządkowa. Udział związk&oacute;w zawodowych w ciałach statutowych uczelni (włączenie i kompetencje). Udział zakładowej organizacji związkowej w tworzeniu, uzgadnianiu i opiniowaniu wewnątrzuczelnianych źr&oacute;deł prawa.<br /> Kompetencje zakładowej organizacji związkowej w indywidualnych sprawach pracowniczych.<br /> <br /> Ustawy prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, ustawa o związkach zawodowych, Kodeks pracy - case study: <br /> Obowiązki pracownicze pracownik&oacute;w uczelni wyższych &ndash; źr&oacute;dła: przepisu ustawa, regulaminy i zarządzenia. Zatrudnienie na uczelni wyższej &ndash; podstawy zatrudnienia ( czas pracy, wynagrodzenia, urlopy itp.). Ocena pracy nauczyciela akademickiego. Odpowiedzialność dyscyplinarna i porządkowa.<br /> Udział związk&oacute;w zawodowych w ciałach statutowych uczelni (włączenie i kompetencje). Udział zakładowej organizacji związkowej w tworzeniu, uzgadnianiu i opiniowaniu wewnątrzuczelnianych źr&oacute;deł prawa. Kompetencje zakładowej organizacji związkowej w indywidualnych sprawach pracowniczych, w tworzeniu, uzgadnianiu i opiniowaniu wewnątrzuczelnianych.<br /> </p> <strong>Okres gwarancji</strong>: nie dotyczy <h2>Kryteria oceny</h2> <p>WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena oferty brutto&rdquo; ocena ofert zostanie dokonana przy zastosowaniu wzoru:<br /> oferta z najniższą ceną ofertową brutto cena &divide; cena ofertowa brutto oferty ocenianej<br /> wartość punktowa oferty = ------------------------------ x 100 x 70%<br /> <br /> WAGA- CENA 70%<br /> W kryterium I &bdquo;cena ofert</p> <p>WAGA &ndash; DOŚWIADCZENIE W ZAKRESIE TREŚCI ZAM&Oacute;WIENIA 30%<br /> Wykonawca otrzyma 30 dodatkowych pkt, jeżeli wykaże, że każda osoba wskazana przez niego do realizacji zam&oacute;wienia (lub Wykonawca jeżeli będzie realizował zam&oacute;wienie osobiście) posiada doświadczenie, kt&oacute;re zostało opisane w pełnej treści zapyt.</p> <h2>Warunki zmiany umowy</h2> <p>11. Zmiana umowy może być dokonana w przypadku zaistnienia okoliczności, kt&oacute;rych nie można było przewidzieć w chwili jej zawarcia, wystąpienia siły wyższej lub działania os&oacute;b trzecich, a w szczeg&oacute;lności: <br /> 1) zmianie uległy przepisy prawne istotne dla realizacji przedmiotu umowy; <br /> 2) wystąpiły zam&oacute;wienia dodatkowe lub zamienne niezbędne do prawidłowego wykonania zam&oacute;wienia dot. prac, kt&oacute;rych wykonanie stało się konieczne na skutek sytuacji niemożliwej wcześniej do przewidzenia; <br /> 3) wystąpiły okoliczności niezależne od Zamawiającego, niemożliwe do przewidzenia na etapie ogłaszania zapytania lub podpisywania umowy;<br /> 4) zmianie uległ zakres projektu.</p> </div>