Realizacja usług szkoleniowych w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych

Usługi cateringowe, hotelarskie i restauracyjne

Tryb zamówienia	Zapytanie ofertowe
Rodzaj zamówienia	Usługi
Tytuł	Realizacja usług szkoleniowych w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych
Zamawiający	Dostępne dla zalogowanych
Miejsce realizacji	Radom
Data publikacji	2024-05-29
Data składania ofert	05/06/2024, Godzina 23:59
Dokumenty do pobrania	Dostępne dla zalogowanych
Kod CPV	555200001 Usługi dostarczania posiłków 805331000 Usługi szkolenia komputerowego
Numer przetargu	5454167

<div>
<h1>ZAPYTANIE OFERTOWE nr 2/KAS/2024 dotyczące realizacji usług szkoleniowych w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych (w tym zapewnienie kadry trenerskiej, materiał&oacute;w szkoleniowych, sal szkoleniowych oraz ubezpieczenia NNW) &ndash; część A, usług cateringowych &ndash; część B oraz usług przeprowadzenia egzaminu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji w zakresie kompetencji cyfrowych &ndash; część C - dla uczestnik&oacute;w projektu pn. &bdquo;Kobieta * Aktywność * Sukces&rdquo; o wartości przekraczającej 50 000,00 PLN w oparciu o zasadę konkurencyjności</h1>
<h2>Załączniki</h2>
<ul>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1476550">Zapytanie ofertowe nr 2/KAS/2,24</a></li>
<li><a href="https://bazakonkurencyjnosci.funduszeeuropejskie.gov.pl/api/files/1476551">Załączniki do zapytania ofertowego nr 2</a></li>
</ul>
<h2>Części zam&oacute;wienia</h2>
<h3>Usługa szkol. w zakr. uzupełnienia poziomu kompetencji cyfr.</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Część A - Usługa szkoleniowa w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych ZAKRES TEMATYCZNY Wsparcie skierowane jest dla uczestniczek projektu, kt&oacute;re w diagnozie umiejętności cyfrowych przeprowadzanej według &bdquo;Europejskiego narzędzia do oceny poziomu kompetencji cyfrowych&rdquo; (https://europa.eu/europass/digitalskills/screen/questionnaire/generic)/ osiągną poziom podstawowy (level 1 i 2). W ramach usługi szkoleniowej uczestniczki nabędą kompetencje cyfrowe w 5 obszarach, zgodnych z Ramą Digcomp - w zakresie następujących 5 moduł&oacute;w: 1. INFORMACJA I DANE; 2. KOMUNIKACJA I WSP&Oacute;ŁPRACA; 3. TWORZENIE TREŚCI CYFROWYCH; 4. BEZPIECZEŃSTWO; 5. ROZWIĄZYWANIE PROBLEM&Oacute;W. Zagadnienia wchodzące w zakres moduł&oacute;w to m.in.: &bull; organizacja i analiza informacji cyfrowych, &bull; komunikacja w środowiskach cyfrowych, &bull; udostępnianie zasob&oacute;w za pomocą narzędzi internetowych, &bull; tworzenie i edytowanie nowych treści; &bull; integracja i ponowne przetwarzanie dotychczasowej wiedzy i treści; &bull; ochrona osobista, &bull; ochrona danych, &bull; ochrona tożsamości cyfrowej, &bull; identyfikacja potrzeb i zasob&oacute;w cyfrowych, &bull; podejmowanie świadomych decyzji, co do wyboru odpowiednich narzędzi cyfrowych w zależności od cel&oacute;w i potrzeb. Każdy z moduł&oacute;w trwa 1 dzień szkoleniowy tj. 8 godzin szkoleniowych. Całkowity czas trwania szkolenia wynosi 40 godzin szkoleniowych dla jednej grupy szkoleniowej &ndash; 5 dni szkoleniowych po 8 godzin szkoleniowych dziennie. Jako godzinę szkoleniową należy rozumieć 45 minut zajęć. Szkolenie należy przeprowadzić w ramach 4 &ndash; 8 grup szkoleniowych liczących łącznie 44 uczestniczki. Liczebność jednej grupy szkoleniowej może wynosić maksymalnie 11 os&oacute;b. Zamawiający dopuszcza możliwość realizacji 2 grup szkoleniowych r&oacute;wnolegle w tym samym czasie. Szczeg&oacute;łowy program szkolenia zostanie uzgodniony z wybranym Wykonawcą usługi szkoleniowej po podpisaniu umowy. Poziom szkolenia będzie uzależniony od poziomu zaawansowania wiedzy danych uczestniczek wynikającego z diagnozy umiejętności cyfrowych (podstawowy lub średniozaawansowany). Każda uczestniczka po zakończeniu szkolenia otrzyma zaświadczenie o ukończeniu szkolenia, potwierdzające nabycie kompetencji cyfrowych, zawierające wyszczeg&oacute;lnione efekty uczenia się. Potwierdzenie nabycia kompetencji powinno uwzględniać następujące etapy: ETAP I &ndash; Zakres &ndash; zdefiniowanie w ramach wniosku o dofinansowanie (w przypadku projekt&oacute;w) lub karty usługi (w przypadku Podmiotowego Systemu Finansowania) grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, kt&oacute;ry będzie poddany ocenie, ETAP II &ndash; Wzorzec &ndash; określony przed rozpoczęciem form wsparcia i zrealizowany w projekcie/usłudze rozwojowej standard wymagań, tj. efekt&oacute;w uczenia się, kt&oacute;re osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efekt&oacute;w). Spos&oacute;b (miejsce) definiowania informacji wymaganych w etapie II powinien zostać określony przez instytucję organizującą konkurs/ przeprowadzającą nab&oacute;r projekt&oacute;w (w przypadku projekt&oacute;w), ETAP III &ndash; Ocena &ndash; przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteri&oacute;w opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia), ETAP IV &ndash; Por&oacute;wnanie &ndash; por&oacute;wnanie uzyskanych wynik&oacute;w etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczeg&oacute;lnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. W ramach usługi należy zapewnić: 2.1.1. Wykwalifikowaną kadrę trenerską do przeprowadzenia szkolenia, tj. &bull; dla części A zam&oacute;wienia (Usługa szkoleniowa w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych) co najmniej 2 trener&oacute;w, kt&oacute;rzy przeprowadzą zajęcia w ramach przedmiotu zam&oacute;wienia. Każdy z wykazanych trener&oacute;w powinien spełniać łącznie następujące wymogi: a) wykształcenie wyższe/zawodowe umożliwiające przeprowadzenie szkolenia, będącego przedmiotem zam&oacute;wienia lub inne certyfikaty/zaświadczenia odnoszące się do zakresu merytorycznego ramy Digcomp, b) Co najmniej 2 lata doświadczenia w prowadzeniu szkoleń/kształcenia z zakresu zgodnego z tematyką szkolenia tj. szkoleń z kompetencji cyfrowych , c) Co najmniej 160 godzin przeprowadzonych szkoleń komputerowych w standardzie Digcomp w przeciągu ostatnich trzech lat licząc od upływu terminu na składanie ofert. 2.1.2. Materiały szkoleniowe: Wykonawca zapewnia w ramach części A przedmiotu zam&oacute;wienia materiały szkoleniowe niezbędne do przeprowadzenia zajęć szkoleniowych w tym: publikacje (skrypt w wersji papierowej i elektronicznej z możliwością powiększenia druku lub odwr&oacute;cenia kontrastu), notes, teczka, długopis dla każdej uczestniczki kursu. Materiały powinny być drukowane dwustronnie, celem zapewnienia oszczędności drukowanych materiał&oacute;w szkoleniowych. Materiały szkoleniowe powinny być oznaczone zgodnie z aktualnym &bdquo;Podręcznikiem wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021-2027 w zakresie informacji i promocji&rdquo;. Szczeg&oacute;łowe wytyczne w tym zakresie zostaną każdorazowo przekazane przez Zamawiającego. 2.1.3. Sale szkoleniowe wraz z niezbędnym wyposażeniem, tj:  Spełniające wymogi wynikające z przepis&oacute;w BHP, sanitarnych i ppoż. z dostępem do światła dziennego i oświetlenia sztucznego, z komfortową temperaturą powietrza, utrzymane w czystości. Sala powinna mieć dostęp do zaplecza sanitarnego. Sala szkoleniowa powinna być wyposażona m.in. w: stoły, krzesła i/lub fotele dla wszystkich uczestnik&oacute;w i prowadzącego, rzutnik multimedialny z ekranem, tablice flipchart lub tablice suchościeralną, bezprzewodowy dostęp do Internetu. Ponadto musi zostać zapewniony dostęp do sali oraz pozostałych pomieszczeń dla os&oacute;b z niepełnosprawnością &ndash; sale muszą być wolne od barier architektonicznych, kt&oacute;re uniemożliwiałyby udział takich os&oacute;b w szkoleniu.  Wykonawca zapewni salę wyposażoną w sprzęt, niezbędny do przeprowadzenia zajęć na najwyższym poziomie, w tym komputer dla każdej uczestniczki, w ilości umożliwiającej efektywne realizacje zakresu merytorycznego dla każdego Uczestnika, w takim zakresie i czasie, kt&oacute;ry będzie wynikiem szczeg&oacute;łowego programu kursu uzgodnionego z wybranym Wykonawcą usługi szkoleniowej.  Sala przeznaczona do zajęć szkoleniowych powinna być oznaczona zgodnie z aktualnym &bdquo;Podręcznikiem wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021-2027 w zakresie informacji i promocji&rdquo; jako miejsce realizacji szkolenia.  Usługi szkoleniowe odbywają się w budynkach (miejscach), w kt&oacute;rych:  wejście do budynku jest na poziomie terenu wok&oacute;ł budynku, a jeśli w budynku (lub przed wejściem do budynku) zastosowano schody to jest winda, dostępny podjazd lub sprawna platforma przyschodowa, o ile to możliwe, zainstalowana przy wejściu gł&oacute;wnym/schodach gł&oacute;wnych;  na kondygnacjach dostępnych dla os&oacute;b z niepełnosprawnością są przystosowane toalety;  o ile to możliwe, na korytarzach nie ma wystających gablot, reklam, element&oacute;w dekoracji, kt&oacute;re mogłyby być przeszkodą dla os&oacute;b z niepełnosprawnościami.  W przypadku wystąpienia w szkoleniu os&oacute;b z niepełnosprawnościami kurs będzie realizowany w sali dostosowanej architektonicznie, zgodnie z ustawą z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz.U. tj. z 2017r., poz. 1332 z późn. zm.) oraz rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunk&oacute;w technicznych, jakim powinny odpowiadać ́ budynki i ich usytuowanie (Dz. U. z 2015 r., poz.1422) oraz z zasadami wiedzy technicznej. Sala szkoleniowa powinna spełniać odpowiednie warunki socjalne oraz bhp, w tym uwzględniać niwelowanie barier architektonicznych w związku z udziałem w projekcie os&oacute;b z niepełnosprawnościami. Wykonawca powinien zapewnić sale dostosowane do potrzeb os&oacute;b z niepełnosprawnościami. Zamawiający poinformuje Wykonawcę czy w szkoleniu wezmą udział ww. osoby przy ustalaniu harmonogramu realizacji szkolenia. 2.1.4. Ubezpieczenie NNW dla wszystkich uczestniczek szkolenia. PRZED ZŁOŻENIEM OFERTY PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z PEŁNĄ TREŚCIĄ ZAPYTANIA OFERTOWEGO.
<h2>Kryteria oceny</h2>
A. Cena &ndash; 60% A = (najniższa zaproponowana cena brutto / cena brutto badanej oferty) x 60 Maksymalna ilość punkt&oacute;w jaką może otrzymać oferta w ramach kryterium Cena wynosi 60 pkt.
B. Doświadczenie &ndash; łączna ilość przeprowadzonych godzin szkolenia/kształcenia wykazanych trener&oacute;w z zakresu części A zapytania ofertowego w ciągu ostatnich 3 lat licząc od upływu terminu składania ofert &ndash; 30% Maksymalna ilość punkt&oacute;w jaką może otrzymać oferta w ramach tego kryterium wynosi 30 pkt.
C. Jakość - posiadanie certyfikatu jakości usług &ndash; 10% C= 10 &ndash; w przypadku, gdy Oferent posiada co najmniej jeden z wymienionych certyfikat&oacute;w jakości usług szkoleniowych lub r&oacute;wnoważny Maksymalna ilość punkt&oacute;w jaką może otrzymać oferta w ramach kryterium Jakość wynosi 10 pkt.
<h3>Usługa cateringowa</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Część B - Usługa cateringowa dla uczestniczek szkolenia w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych 2.2.1. W ramach usługi należy zapewnić całodzienne wyżywienie dla wszystkich uczestniczek szkoleń (na miejscu i w każdym dniu szkolenia) - w skład wyżywienia wchodzi: a) przerwa kawowa: kawa, herbata, woda, mleko, cukier, drobne słone lub słodkie przekąski typu paluszki lub kruche ciastka lub owoce. b) obiad &ndash; dwa dania (zupa i drugie danie) oraz nap&oacute;j, deser. Przerwy kawowe i obiad powinny zostać podane w lokalizacji szkolenia Uczestniczek. 2.2.2. Usługa cateringowa obejmuje dow&oacute;z, rozstawienie i przygotowanie poczęstunku na miejscu oraz posprzątanie, w tym zabranie zastawy po zajęciach. 2.2.3. Zam&oacute;wienie obejmuje łącznie wyżywienie dla 44 uczestniczek, łącznie 220 osobodni (44 uczestniczki x 5 dni szkoleniowych). 2.2.4. Szkolenia, w ramach kt&oacute;rych uczestnikom będzie przysługiwało wyżywienie, mogą być realizowane od poniedziałku do piątku, w godzinach od 7:00 do 22:00, z zastrzeżeniem możliwości realizacji szkoleń r&oacute;wnież w weekendy. 2.2.5. Szkolenia będą odbywać się w 4 &ndash; 8 grupach liczących maksymalnie 11 os&oacute;b. 2.2.6. Przewiduje się możliwość przeprowadzenia r&oacute;wnolegle dw&oacute;ch szkoleń w tym samym czasie. Wtedy wyżywienie musi być zapewnione dla każdej grupy oddzielnie (maksymalna liczba grup &ndash; 2). 2.2.7. Szczeg&oacute;łowy harmonogram obejmujący terminy szkoleń w danym miesiącu Zamawiający będzie ustalał na bieżąco z wybranym Wykonawcą. Ponadto najp&oacute;źniej na 3 dni przed planowanym szkoleniem Zamawiający będzie przesyłał Wykonawcy niezbędne informacje dot. przygotowania wyżywienia na dany dzień, tj. liczbę grup, liczbę uczestnik&oacute;w dla każdej grupy. 2.2.8. Zam&oacute;wienie musi być realizowane przy użyciu produkt&oacute;w posiadających ważny termin przydatności do spożycia. 2.2.9. Wykonawca zapewni odpowiednią ilość kubk&oacute;w, talerzy, sztućce, serwetki itp. Nie dopuszcza się użycia plastikowej zastawy jednorazowej. PRZED ZŁOŻENIEM OFERTY PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z PEŁNĄ TREŚCIĄ ZAPYTANIA OFERTOWEGO.
<h2>Kryteria oceny</h2>
A. Cena &ndash; 100% A = (najniższa zaproponowana cena brutto / cena brutto badanej oferty) x 100 Należy podać całkowitą cenę brutto za realizację przedmiotu zam&oacute;wienia w części B. Maksymalna ilość punkt&oacute;w jaką może otrzymać oferta w ramach kryterium Cena wynosi 100 pkt.
<h3>Usługa przeprow. egzaminu kwalif. w zakr. kompetencji cyfr.</h3>
Przedmioty zam&oacute;wienia
Część C - Usługa przeprowadzenia egzaminu potwierdzającego uzyskanie kwalifikacji w zakresie kompetencji cyfrowych 2.3.1. W ramach usługi należy przeprowadzić egzamin potwierdzający uzyskanie kwalifikacji w zakresie kompetencji cyfrowych na poziomie podstawowym lub średniozaawansowanym, w rozumieniu załącznika nr 2 &bdquo;Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projekt&oacute;w wsp&oacute;łfinansowanych z EFS+&rdquo; dla 44 uczestniczek szkolenia w zakresie uzupełnienia poziomu kompetencji cyfrowych, z zakresu każdego z moduł&oacute;w: 1. INFORMACJA I DANE; 2. KOMUNIKACJA I WSP&Oacute;ŁPRACA; 3. TWORZENIE TREŚCI CYFROWYCH; 4. BEZPIECZEŃSTWO; 5. ROZWIĄZYWANIE PROBLEM&Oacute;W. 2.3.2. Każda uczestniczka, kt&oacute;ra uzyska pozytywny wynik egzaminu, otrzyma certyfikat potwierdzający uzyskanie kwalifikacji w zakresie kompetencji cyfrowych. 2.3.4. W ramach usługi należy zapewnić:  egzaminator&oacute;w legitymujących się odpowiednim przygotowaniem, tj. egzaminatorzy posiadają aktualne uprawnienia do przeprowadzenia egzamin&oacute;w z zakresu szkolenia komputerowego &ndash; kompetencji cyfrowych,  opiekuna podczas każdego egzaminu,  niezbędne elementy do przeprowadzenia egzamin&oacute;w , m.in. formularze/testy egzaminacyjne, dostęp do platformy egzaminacyjnej, itp.,  pokrycie opłat egzamin&oacute;w zewnętrznych oraz opłat związanych w wydawaniem certyfikat&oacute;w zewnętrznych,  sale do przeprowadzenia egzaminu spełniające wymogi wynikające z przepis&oacute;w BHP, sanitarnych i ppoż. z dostępem do światła dziennego i oświetlenia sztucznego, z komfortową temperaturą powietrza, utrzymane w czystości. Sala powinna mieć dostęp do zaplecza sanitarnego. Ponadto musi zostać zapewniony dostęp do sali oraz pozostałych pomieszczeń dla os&oacute;b z niepełnosprawnością &ndash; sale muszą być wolne od barier architektonicznych, kt&oacute;re uniemożliwiałyby udział takich os&oacute;b w egzaminie.  Wykonawca zapewni salę wyposażoną w sprzęt, niezbędny do przeprowadzenia egzaminu na najwyższym poziomie, w tym komputer dla każdej uczestniczki.  Sala powinna być oznaczona zgodnie z aktualnym &bdquo;Podręcznikiem wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021-2027 w zakresie informacji i promocji&rdquo; jako miejsce realizacji usługi egzaminacyjnej.  Usługi egzaminacyjne odbywają się w budynkach (miejscach), w kt&oacute;rych:  wejście do budynku jest na poziomie terenu wok&oacute;ł budynku, a jeśli w budynku (lub przed wejściem do budynku) zastosowano schody to jest winda, dostępny podjazd lub sprawna platforma przyschodowa, o ile to możliwe, zainstalowana przy wejściu gł&oacute;wnym/schodach gł&oacute;wnych;  na kondygnacjach dostępnych dla os&oacute;b z niepełnosprawnością są przystosowane toalety;  o ile to możliwe, na korytarzach nie ma wystających gablot, reklam, element&oacute;w dekoracji, kt&oacute;re mogłyby być przeszkodą dla os&oacute;b z niepełnosprawnościami.  W przypadku przystąpienia do egzaminu os&oacute;b z niepełnosprawnościami egzamin będzie realizowany w sali dostosowanej architektonicznie, zgodnie z ustawą z dnia 7 lipca 1994 r. Prawo budowlane (Dz.U. tj. z 2017r., poz. 1332 z późn. zm.) oraz rozporządzeniem Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunk&oacute;w technicznych, jakim powinny odpowiadać ́ budynki i ich usytuowanie (Dz. U. z 2015 r., poz.1422) oraz z zasadami wiedzy technicznej. Sala egzaminacyjna powinna spełniać odpowiednie warunki socjalne oraz bhp, w tym uwzględniać niwelowanie barier architektonicznych w związku z udziałem w projekcie os&oacute;b z niepełnosprawnościami. Wykonawca powinien zapewnić sale dostosowane do potrzeb os&oacute;b z niepełnosprawnościami. Zamawiający poinformuje Wykonawcę czy w egzaminie wezmą udział ww. osoby przy ustalaniu harmonogramu realizacji egzaminu. 2.3.5. Szczeg&oacute;łowy harmonogram obejmujący liczbę przystępujących uczestniczek do egzaminu oraz terminy egzamin&oacute;w Zamawiający będzie ustalał na bieżąco z wybranym Wykonawcą. PRZED ZŁOŻENIEM OFERTY PROSIMY O ZAPOZNANIE SIĘ Z PEŁNĄ TREŚCIĄ ZAPYTANIA OFERTOWEGO.
<h2>Kryteria oceny</h2>
A. Cena &ndash; 100% Należy podać całkowitą cenę brutto za realizację przedmiotu zam&oacute;wienia w części C. Maksymalna ilość punkt&oacute;w jaką może otrzymać oferta w ramach kryterium Cena wynosi 100 pkt.
<h2>Warunki zmiany umowy</h2>
Określenie warunk&oacute;w zmiany umowy zawartej w wyniku przeprowadzonego postępowania o udzielenie zam&oacute;wienia publicznego znajduje się w pełnej treści zapytania ofertowego.
</div>